“舍堂”是香港大學(xué)(學(xué)制I讀幾年I留學(xué)費(fèi)用)為學(xué)生(尤其是本科生)提供共同生活的地方,希望透過(guò)學(xué)生自行組織活動(dòng)、彼此學(xué)習(xí),達(dá)致課堂和學(xué)術(shù)以外的“全人教育”。“舍堂教育”的概念源自英國(guó)劍橋、牛津等大學(xué)的“學(xué)院制”,但港大的舍堂從一開(kāi)始就不具備學(xué)院的學(xué)術(shù)教學(xué)及獨(dú)立招生功能,而衍化為只保留社交和課外教育功能的“舍堂”。舍堂主要是住宿性的,同時(shí)擔(dān)當(dāng)學(xué)生宿舍的角色,然而港大亦有純粹供學(xué)生居住而沒(méi)有任何學(xué)生組織的“學(xué)生住宿樓”。除此之外,港大亦有非住宿舍堂。舍堂的活動(dòng)多姿多彩,但時(shí)間上多集中于晚上至凌晨,而且有部分是住宿生必須參加的?!皩W(xué)生住宿樓”只有男女各三十六個(gè)宿位,對(duì)于居于較遠(yuǎn)離港大的學(xué)生來(lái)說(shuō),變相只有舍堂可供選擇。由于很多舍堂每年重新審訂宿生資格(re-admission)是基于舍堂內(nèi)活動(dòng)的表現(xiàn),希望專(zhuān)注學(xué)業(yè)或不希望參與太多課外活動(dòng)的學(xué)生只能租住附近的私人住宅或申請(qǐng)非舍堂的學(xué)生宿舍(student flat),另外在外租房的中國(guó)內(nèi)地學(xué)生可以得到香港大學(xué)學(xué)生發(fā)展及資源中心(cedars)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。
香港大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
中國(guó)香港作為留學(xué)的熱門(mén)地區(qū)之一,在地理位置、學(xué)校排名、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)政策等方面具備高性?xún)r(jià)比的優(yōu)勢(shì),一直深受內(nèi)地學(xué)生的喜愛(ài)。香港每所院校都有其自身的亮點(diǎn),其中“八大”最為出名。指南者留學(xué)重磅推出《香港大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)》。該手冊(cè)會(huì)不僅從宏觀角度帶你了解香港大學(xué)的基本情況,明確碩士項(xiàng)目的申請(qǐng)要求,并且還歸納了數(shù)百枚香港大學(xué)錄取數(shù)據(jù),幫你在申請(qǐng)時(shí)進(jìn)行精準(zhǔn)定位。
[香港大學(xué)(香港)]2022年QS世界大學(xué)綜合排名第22名
?全體教職員人數(shù)達(dá)到12561位,師生比達(dá)到1:2.44,香港大學(xué)(學(xué)制I讀幾年I留學(xué)費(fèi)用)的老師中有127位被ClarivateAnalytics評(píng)為世界前1%的科學(xué)家,港大以小班教學(xué)為主,人數(shù)不多,課堂內(nèi)容詳實(shí),且十分注重師生間的互動(dòng);
?港大十分重視評(píng)教,這也是港大的老師教學(xué)質(zhì)量普遍比較高的原因之一;對(duì)于一門(mén)課程,不僅主任老師要被評(píng)教,助教也要被評(píng)教。學(xué)校的管理部門(mén)分為兩個(gè)部分:一個(gè)是負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)的教授和老師,一個(gè)是負(fù)責(zé)服務(wù)學(xué)生的管理部門(mén),兩個(gè)部分平行運(yùn)行,各司其職,互不干涉;這種模式某種程度上保障了教師的教學(xué)、學(xué)術(shù)自由性。
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