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香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士項目是一個跨學(xué)科的研究領(lǐng)域，它探索理論、學(xué)習(xí)設(shè)計原則、新興技術(shù)、研究方法和教學(xué)方法。香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士項目旨在教育對職業(yè)感興趣的個人，如學(xué)校、高等教育和企業(yè)環(huán)境中的學(xué)習(xí)技術(shù)專家、電子學(xué)習(xí)專家、教學(xué)設(shè)計師和信息技術(shù)協(xié)調(diào)員。
香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士項目為參與者提供有關(guān)應(yīng)用教學(xué)設(shè)計原則和信息技術(shù)工具進行學(xué)習(xí)和教學(xué)的理論和實踐見解。香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士項目旨在提供：對學(xué)習(xí)技術(shù)設(shè)計、教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力、電子學(xué)習(xí)和其他新興學(xué)習(xí)和教學(xué)技術(shù)應(yīng)用的調(diào)查；在學(xué)習(xí)和教學(xué)中應(yīng)用技術(shù)的機會；對成人學(xué)習(xí)原則和策略的調(diào)查；探索技術(shù)在教育中的文化、行政、理論和實踐影響；教育技術(shù)研究導(dǎo)論；為那些希望發(fā)展在教育中使用技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)能力的人提供機會。
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核心課程有利用信息技術(shù)進行教學(xué)，研究和調(diào)查方法。細分方向有（i）電子化學(xué)習(xí)，電子學(xué)習(xí)策略與管理，學(xué)習(xí)設(shè)計和技術(shù)，新的文字和技術(shù)，吸引成年學(xué)習(xí)者，數(shù)據(jù)科學(xué)和學(xué)習(xí)分析，信息系統(tǒng)分析與開發(fā)，教育中的信息技術(shù)與知識產(chǎn)權(quán)法，教育中的人工智能，（ii）教育和技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力，信息技術(shù)與教育領(lǐng)導(dǎo)力，數(shù)字文化與教育實踐，通過采用信息技術(shù)實現(xiàn)教育創(chuàng)新實踐，組織學(xué)習(xí)，全球背景下的中國教育技術(shù)，吸引成年學(xué)習(xí)者項目管理，信息系統(tǒng)分析與開發(fā)，教育中的信息技術(shù)與知識產(chǎn)權(quán)法，（iii）學(xué)習(xí)技術(shù)設(shè)計學(xué)習(xí)技術(shù)設(shè)計，信息技術(shù)背景經(jīng)歷，多媒體在教育中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)設(shè)計和技術(shù)，用于學(xué)習(xí)的數(shù)字資源移動和無處不在的教育技術(shù)，教育視頻和講故事，基于游戲的學(xué)習(xí)環(huán)境，數(shù)據(jù)科學(xué)和學(xué)習(xí)分析，信息系統(tǒng)分析與開發(fā)，教育中的信息技術(shù)與知識產(chǎn)權(quán)法，教育中的人工智能。
