教育學(xué)碩士（教育行政與管理）
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Master of Education (Educational Administration and Management)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
課程設(shè)置
顧問解析
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所屬院校
領(lǐng)取香港大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè) 
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
219000港幣/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>香港大學(xué)教育學(xué)碩士（教育行政與管理）項(xiàng)目旨在為教育工作者提供相關(guān)理論背景，培養(yǎng)他們的研究興趣和能力，以了解和分析教育中的行政管理實(shí)踐，包括組織理論、管理理論、決策理論和策略、教育機(jī)構(gòu)的社會(huì)學(xué)觀點(diǎn)、教育政策制定和計(jì)劃、組織心理學(xué)、教育中的責(zé)任制和法律，以及教育管理中的研究方法。</p>
申請(qǐng)要求
具有學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
93
/
申請(qǐng)時(shí)間
2024Fall
2023-11-01
開放時(shí)間
2024-05-16
Round1
2024Fall Round1
開始時(shí)間：2023-11-01
結(jié)束時(shí)間：2024-05-16
申請(qǐng)已結(jié)束
2025Fall
-
開放時(shí)間
2025-01-27
Round1
2025Fall Round1
開始時(shí)間：-
結(jié)束時(shí)間：2025-01-27
距申請(qǐng)截止還剩97天
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
教育問題與研究
Educational Issues and Research
2
教育機(jī)構(gòu)行政與組織理論
Administrative and Organizational Theory for Educational Institutions
3
校本管理中的概念和問題
Concepts and Issues in School Based Management
4
教育領(lǐng)導(dǎo)力與學(xué)校管理
Educational Leadership and School Management
5
教育行政的法律問題
Legal Aspects of Educational Administration
6
統(tǒng)計(jì)方法概論
Introduction to Statistical Methods
7
定性研究方法：研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集與分析
Qualitative Methods: Research Design, Data Collection and Analysis
8
教育中的敘述分析
Narrative Analysis in Education
9
研究項(xiàng)目或?qū)I(yè)作品集
Research Project or Professional Portfolio
顧問解析
<p>教育碩士(MEd)是教育專業(yè)人士的學(xué)術(shù)學(xué)位，他們正在尋找機(jī)會(huì)擴(kuò)展他們?cè)诮逃矫娴膶I(yè)知識(shí)。課程的目的是讓學(xué)生對(duì)教育有一個(gè)大致的了解，并集中掌握某一專業(yè)領(lǐng)域，使他們具備理解教育研究的知識(shí)和技能。畢業(yè)生積極參與本港及海外的學(xué)校行政、政策制定、成人及職業(yè)培訓(xùn)、教師教育、課程發(fā)展、課堂教學(xué)、教育評(píng)估及評(píng)價(jià)，以及教育研究。</p></p><p><b>招生特點(diǎn)</b>：申請(qǐng)人是來自不同背景的教育專業(yè)人士，希望更多地了解教育和/或發(fā)展教育事業(yè)。</p>
展開全部
成功案例
香港大學(xué)教育學(xué)碩士（STEM教育）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南師范大學(xué)
本科專業(yè)
物理學(xué)（師范）
基本背景
大四，GPA3.16，雅思6.5
香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計(jì)與領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士（教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東第二師范學(xué)院
本科專業(yè)
翻譯
基本背景
大四，GPA88，雅思6.5
香港大學(xué)教育學(xué)碩士（中國(guó)語文教育）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國(guó)傳媒大學(xué)
本科專業(yè)
漢語國(guó)際教育
基本背景
已畢業(yè)，GPA90，雅思7
香港大學(xué)教育學(xué)碩士（STEM教育）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
浙江大學(xué)
本科專業(yè)
教育學(xué)
基本背景
兩年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA82.71，雅思6.5
香港大學(xué)教育學(xué)碩士（中國(guó)語文教育）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Q同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華東師范大學(xué)
本科專業(yè)
漢語言文學(xué)
基本背景
大四，GPA84.34，雅思6.5
香港大學(xué)對(duì)外英語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（徐州）
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四，GPA86.49，雅思7.5
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