<p>詹姆斯&middot;b&middot;杜克大學(xué)土木與環(huán)境工程杰出教授馬克&middot;威斯納領(lǐng)導(dǎo)著國家科學(xué)基金會(huì)資助的納米技術(shù)環(huán)境影響中心(CEINT)。該中心創(chuàng)建了一個(gè)由來自美國各地和國際上的研究人員組成的社區(qū)，以調(diào)查納米材料在環(huán)境中的運(yùn)輸和命運(yùn)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>現(xiàn)在，威斯納將注意力轉(zhuǎn)向塑料，因?yàn)樗芰袭a(chǎn)品在環(huán)境中分解時(shí)會(huì)形成所謂的&ldquo;附帶&rdquo;納米顆粒。歐洲化學(xué)工業(yè)委員會(huì)(CEFIC)將為威斯納的初步工作提供資金，以模擬各種各樣的聚合物是如何進(jìn)入環(huán)境的，以及它們是如何在環(huán)境中分解的。</p> <p>&nbsp;</p> <p>該團(tuán)隊(duì)將與英國生態(tài)與水文中心和瑞士聯(lián)邦材料科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)室(EMPA)的同事合作，與杜克大學(xué)CEFIC資助的國際上正在進(jìn)行的關(guān)于塑料碎片和塑料化學(xué)添加劑釋放的工作進(jìn)行交流。</p> <p>&nbsp;</p> <p>他在以下問答中解釋了最新的定向量化塑料來源項(xiàng)目的重要性及其預(yù)期結(jié)果:</p> <p>&nbsp;</p> <p>關(guān)于流入環(huán)境中的塑料，你想要發(fā)現(xiàn)什么?</p> <p>&nbsp;</p> <p>如果你看看在太平洋垃圾帶這樣的大環(huán)流中漂浮的東西，塑料材料占我們所知道的被丟棄的塑料材料的30%左右。那么問題是，剩下的錢去了哪里?一種假設(shè)是，大部分不明物質(zhì)正在以微塑料和納米塑料的形式進(jìn)入地下。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;如果你看看在太平洋垃圾帶等大環(huán)流中漂浮的東西，這些塑料材料占我們所知道的被丟棄的塑料材料的30%左右。所以問題是，剩下的錢去了哪里?&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Mark wiesner |杜克大學(xué)土木與環(huán)境工程教授</p> <p>&nbsp;</p> <p>動(dòng)物不會(huì)被微塑料纏住，也不會(huì)被納米塑料噎住。我們?yōu)槭裁匆獡?dān)心這些微小的顆粒呢?</p> <p>&nbsp;</p> <p>現(xiàn)在我們大多數(shù)人的血液中都有塑料，我們吃的很多食物中都有塑料。這種接觸的健康后果尚不清楚。</p> <p>&nbsp;</p> <p>從我們對(duì)納米材料的廣泛研究中，我們知道當(dāng)粒子分解到納米級(jí)時(shí)，響應(yīng)曲線會(huì)發(fā)生變化。這些顆粒可以到達(dá)它們無法到達(dá)的地方，它們可以將它們的貨物運(yùn)送到組織中，但我們還不了解這對(duì)健康的影響。</p> <p>&nbsp;</p> <p>塑料產(chǎn)品是運(yùn)輸污染物的工具，我們知道這些污染物是有毒的，包括增塑劑等添加劑。這些塑料制品被排放到環(huán)境中，可能會(huì)被生物吸收，可能會(huì)產(chǎn)生獨(dú)特的接觸這些化學(xué)污染物的機(jī)會(huì)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>人們究竟是如何暴露在塑料中的化學(xué)污染物中?</p> <p>&nbsp;</p> <p>以廢水處理污泥為例:它可能含有大量的殘留塑料。政當(dāng)局經(jīng)常將這些污泥分散到田間。這在某種意義上是好的，因?yàn)槲勰嗍且环N肥料，但這是塑料在土壤中的一種方式。</p> <p>&nbsp;</p> <p>另一種方法是來自農(nóng)業(yè)中使用的塑料。你經(jīng)常會(huì)看到農(nóng)田被&ldquo;箔&rdquo;覆蓋，這是一種用來防止雜草生長的塑料布。這很好，因?yàn)樗鼫p少了除草劑的使用。但是，最后還是會(huì)有一些塑料被加工到土壤中。蠕蟲、細(xì)菌和植物是如何與所有這些粒子和相關(guān)化學(xué)物質(zhì)相互作用的?這些問題還沒有得到很好的理解。</p> <p>&nbsp;</p> <p>自從你開始從事這些項(xiàng)目以來，你有沒有對(duì)你的發(fā)現(xiàn)感到驚訝?</p> <p>&nbsp;</p> <p>我們最初發(fā)現(xiàn)的一些來源令人驚訝，因?yàn)槟憧赡懿粫?huì)認(rèn)為它們是塑料的來源。例如，輪胎磨損是我們認(rèn)為的微塑料的一個(gè)巨大來源，這些微塑料最終會(huì)出現(xiàn)在城市沉積物中。服裝是另一個(gè)問題。當(dāng)你洗衣服的時(shí)候，這些合成纖維會(huì)脫落。它們通過廢水進(jìn)入地表水或污泥，最終進(jìn)入垃圾填埋場或應(yīng)用于田地。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這個(gè)模型將會(huì)是什么樣子，其他研究人員將如何使用它?</p> <p>&nbsp;</p> <p>該模型首先估計(jì)生產(chǎn)的總材料，然后跟蹤不同塑料在使用和處置的生命周期中的去向。從圖形上看，你可以把它想象成一條逆向流動(dòng)的河流。你從一條大河開始，由專業(yè)、消費(fèi)和工業(yè)場景中使用的所有塑料組成。它分支成越來越小的&ldquo;河流&rdquo;，并隨著塑料隱喻性地流向不同的使用和處理場景而細(xì)分。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;建模幫助我們了解我們?nèi)绾问褂盟芰希约笆褂盟芰系娘L(fēng)險(xiǎn)是否合理。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>建模幫助我們了解我們?nèi)绾问褂盟芰?，以及使用塑料的風(fēng)險(xiǎn)是否合理。例如，塑料使我們能夠制造更輕的汽車，減少燃料消耗，減少我們排放到大氣中的二氧化碳量。塑料使我們能夠種植更多的食物，而我們剛剛達(dá)到了地球上80億人的人口里程碑，所以我們需要更多的食物。醫(yī)藥、食品保鮮等等&hellip;&hellip;好處是相當(dāng)可觀的。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這個(gè)模型將幫助我們理解我們是如何制造東西的，以及它們的去向。在這種情況下，我們正在擴(kuò)大一個(gè)為瑞士做的模型，并將其應(yīng)用到歐洲。通過觀察這種規(guī)模的變化，我認(rèn)為我們將了解這些概念的可移植性。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p> </blockquote>