卡內基梅隆大學 | CMU,地方領導人紀念代表邁克·多伊爾28年的遺產
指南者留學 2023-01-06 13:51:11 閱讀量:1222
<p>卡耐基梅隆大學校長法納姆&middot;賈尼安,以及來自賓夕法尼亞州西部的卡耐基梅隆大學的教師和私營和公共部門的領導人,聚集在泰珀大廈的西蒙斯禮堂,向將于本月任期結束退休的美國眾議員邁克&middot;多伊爾致敬。</p> <p>&nbsp;</p> <p>除了CMU的教職員工,演講嘉賓還包括阿勒格尼縣行政長官里奇&middot;菲茨杰拉德;阿勒格尼社區(qū)發(fā)展會議首席執(zhí)行官斯蒂芬尼&middot;帕什曼;匹茲堡基金會總裁兼首席執(zhí)行官麗莎&middot;施羅德;以及杜肯大學校長肯&middot;戈姆利。</p> <p>&nbsp;</p> <p>菲茨杰拉德說:&ldquo;邁克在華盛頓為我們服務了幾十年,他的指紋到處都是。&ldquo;我非常感謝他代表賓夕法尼亞州西南部的所有人所做的工作,讓下一代匹茲堡人的生活更美好。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>當道爾第一次當選時,世界才剛剛開始看到互聯(lián)網的影響。當時,匹茲堡正試圖在從以鋼鐵為基礎的經濟向植根于技術、生命科學、教育和制造業(yè)復興的經濟轉型中找到立足點。</p> <p>&nbsp;</p> <p>賈哈尼安說:&ldquo;邁克比任何人都更清楚地認識到,前所未有的創(chuàng)新范圍、規(guī)模和速度將如何改變我們的社會和經濟。&rdquo;&ldquo;更重要的是,他明白我們需要多么用心地利用這一轉變的力量,以造福該地區(qū)及其所有公民。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>道爾的政治生涯始于匹茲堡以東的斯威斯韋爾市,當時他是一名議員。他后來成為共和黨州參議員弗蘭克&middot;佩科拉(Frank Pecora)的幕僚長。1994年,他被選為美國眾議院議員,在那里他一直為賓夕法尼亞州西部和國家服務。</p> <p>&nbsp;</p> <p>他說:&ldquo;道爾議員的影響是真正的、非凡的和深遠的。&ldquo;雖然他所代表的地區(qū)一直集中在阿勒格尼縣,但我們地區(qū)的每個角落都受益于他的領導,聯(lián)邦和國家也是如此。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>卡耐基梅隆大學校長法納姆&middot;賈尼安,以及來自賓夕法尼亞州西部的卡耐基梅隆大學的教師和私營和公共部門的領導人,聚集在泰珀大廈的西蒙斯禮堂,向將于本月任期結束退休的美國眾議員邁克&middot;多伊爾致敬。</p> <p>&nbsp;</p> <p>除了CMU的教職員工,演講嘉賓還包括阿勒格尼縣行政長官里奇&middot;菲茨杰拉德;阿勒格尼社區(qū)發(fā)展會議首席執(zhí)行官斯蒂芬尼&middot;帕什曼;匹茲堡基金會總裁兼首席執(zhí)行官麗莎&middot;施羅德;以及杜肯大學校長肯&middot;戈姆利。</p> <p>&nbsp;</p> <p>菲茨杰拉德說:&ldquo;邁克在華盛頓為我們服務了幾十年,他的指紋到處都是。&ldquo;我非常感謝他代表賓夕法尼亞州西南部的所有人所做的工作,讓下一代匹茲堡人的生活更美好。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>當道爾第一次當選時,世界才剛剛開始看到互聯(lián)網的影響。當時,匹茲堡正試圖在從以鋼鐵為基礎的經濟向植根于技術、生命科學、教育和制造業(yè)復興的經濟轉型中找到立足點。</p> <p>&nbsp;</p> <p>賈哈尼安說:&ldquo;邁克比任何人都更清楚地認識到,前所未有的創(chuàng)新范圍、規(guī)模和速度將如何改變我們的社會和經濟。&rdquo;&ldquo;更重要的是,他明白我們需要多么用心地利用這一轉變的力量,以造福該地區(qū)及其所有公民。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>道爾的政治生涯始于匹茲堡以東的斯威斯韋爾市,當時他是一名議員。他后來成為共和黨州參議員弗蘭克&middot;佩科拉(Frank Pecora)的幕僚長。1994年,他被選為美國眾議院議員,在那里他一直為賓夕法尼亞州西部和國家服務。</p> <p>&nbsp;</p> <p>他說:&ldquo;道爾議員的影響是真正的、非凡的和深遠的。&ldquo;雖然他所代表的地區(qū)一直集中在阿勒格尼縣,但我們地區(qū)的每個角落都受益于他的領導,聯(lián)邦和國家也是如此。&rdquo;<img src="https://www.cmu.edu/news/stories/archives/2022/december/images/doyle-celebration-900x600-06-min.jpg" alt="doyle-celebration-900x600-06-min.jpg" width="808" height="538" />眾議員邁克&middot;多伊爾在講臺上講話。<img src="https://www.cmu.edu/news/stories/archives/2022/december/images/doyle-celebration-900x600-101-min.jpeg" alt="doyle-celebration-900x600-101-min.jpeg" width="808" height="538" /> Patti Rote,機器人研究所項目經理和鋼鐵女孩的聯(lián)合創(chuàng)始人,CMU校長Farnam Jahanian, Stefani Pashman,阿勒格尼社區(qū)發(fā)展會議首席執(zhí)行官,眾議員Mike Doyle, Rich Fitzgerald,阿勒格尼縣行政長官,Ken Gormley, Duquesne大學校長,Lisa Schroeder,匹茲堡基金會總裁兼首席執(zhí)行官,Red Whittaker, CMU機器人教授。</p> <p>&nbsp;</p> <p>阿勒格尼社區(qū)發(fā)展會議首席執(zhí)行官斯蒂芬尼&middot;帕什曼說:&ldquo;在近30年的時間里,我們有幸與國會議員合作&hellip;&hellip;我代表的是一個近80年來喜歡下大賭注的組織,但只有當我們與公共部門合作時才會發(fā)生這種情況。&rdquo;我們一直從道爾議員那里受益。他一直是我們信任的聲音。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Doyle在國家機器人工程中心(NREC)的創(chuàng)建中發(fā)揮了重要作用,NREC是卡內基梅隆大學機器人研究所的一個運營部門,也是世界上最大的機器人研究和開發(fā)組織。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;邁克讓我們思考,&lsquo;NREC在世界上到底能做什么?它對人們有什么好處?它對匹茲堡有什么影響?它對就業(yè)有什么影響?這對國家有什么好處?&rdquo;創(chuàng)始人大學機器人研究所的研究教授瑞德&middot;惠特克說。&ldquo;這真的是非常不同的思維方式&hellip;&hellip;毫無疑問,邁克絕對是華盛頓特區(qū)對機器人領域最有意識、最熟悉、最具操作影響力的人。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>道爾是眾議院能源和商務委員會的成員,他一直致力于恢復網絡中立性,并為所有美國人提供可靠、負擔得起的高速寬帶互聯(lián)網服務。他還是國會自閉癥核心小組的創(chuàng)始人和聯(lián)合主席,也被稱為自閉癥研究和教育聯(lián)盟(CARE),是眾議院民主黨核心小組的成員。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;當我去匹茲堡的國會時,我意識到我們必須讓我們的經濟多樣化。我突然意識到,如果我們想要成功,我們就必須超越大家對匹茲堡的看法。&rdquo;&ldquo;我一直認為,關鍵在于建立這些合作伙伴關系&hellip;&hellip;我在兩黨都待過,我對匹茲堡的認識是:我們是一群務實的人。我從來都不關心誰得到了功勞,不管是共和黨人還是民主黨人,我只關心我們是否完成了這件事。&rdquo;</p> <p><img src="https://www.cmu.edu/news/stories/archives/2022/december/images/doyle-celebration-kl194-min.jpg" alt="Stefani Pashman" width="808" height="538" /> <img src="https://www.cmu.edu/news/stories/archives/2022/december/images/doyle-celebration-900x600-05-min.jpg" alt="Mike Doyle and the Girls of Steel" width="808" height="538" /> 多伊爾還是&ldquo;鋼鐵女孩&rdquo;(Girls of Steel)的堅定支持者,該項目旨在通過讓高中生接觸機器人技術,幫助縮小STEM領域的性別差距。艾娃&middot;米勒是匹茲堡東部普拉姆高中的九年級學生,她作為&ldquo;鋼鐵女孩&rdquo;的一員參加了這次活動。&ldquo;(來參加活動)是一種表達感謝的方式,表達我們對多年來得到的支持的尊重。這是多年來與邁克&middot;多伊爾的聯(lián)系帶給我們的另一件不可思議的事情,&rdquo;她說。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注:本文由院校官方新聞直譯,僅供參考,不代表指南者留學態(tài)度觀點。</p> </blockquote>
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