<p>卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的研究人員進(jìn)行了一項(xiàng)新的試點(diǎn)研究，調(diào)查了弱視(也被稱為&ldquo;懶眼&rdquo;)患者治療的基礎(chǔ)機(jī)制。</p> <p>&nbsp;</p> <p>弱視是一種大腦無法識別一只眼睛的視力而偏向另一只眼睛的情況。一種有望解決成年患者弱視問題的療法是短暫黑暗暴露，即患者去除導(dǎo)致弱視的遮擋，并在黑暗中生活幾天。</p> <p>&nbsp;</p> <p>卡內(nèi)基梅隆大學(xué)梅隆科學(xué)學(xué)院和工程學(xué)院的研究人員進(jìn)行的這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，在短暫的黑暗暴露一周后，大腦的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)會(huì)調(diào)整處理視覺信息的方式，從而提高視力。研究結(jié)果發(fā)表在《eLife》雜志上。</p> <p>&nbsp;</p> <p>卡耐基梅隆大學(xué)(Carnegie Mellon)生物科學(xué)助理教授、庫爾曼實(shí)驗(yàn)室(Kuhlman Lab)負(fù)責(zé)人桑德拉&middot;庫爾曼(Sandra Kuhlman)說:&ldquo;神經(jīng)科學(xué)的一件大事就是試圖理解我們?nèi)绾螕碛蟹€(wěn)定的感知。&rdquo;&ldquo;該領(lǐng)域現(xiàn)在能夠在長時(shí)間尺度上識別神經(jīng)回路的自適應(yīng)特性。這對于理解神經(jīng)功能是如何影響基本感覺過程的非常重要。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>布萊恩&middot;全(Brian Jeon)是卡內(nèi)基梅隆大學(xué)生物科學(xué)系的博士后和畢業(yè)生，他在庫爾曼的實(shí)驗(yàn)室工作時(shí)構(gòu)思了這項(xiàng)研究。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Jeon說:&ldquo;短暫黑暗暴露是人們正在探索的一種治療方法。&rdquo;&ldquo;我們說，&lsquo;嘿，也許這與大腦編碼信息的方式有關(guān)，當(dāng)你長時(shí)間刪除輸入時(shí)，可能會(huì)中斷。我們發(fā)現(xiàn)還有一些改變的空間，但實(shí)際上，這個(gè)系統(tǒng)是非常有彈性的。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>研究人員使用雙光子鈣成像技術(shù)記錄了成年小鼠在短暫黑暗照射前后的神經(jīng)活動(dòng)。這項(xiàng)技術(shù)使科學(xué)家能夠在活體模型中測量整個(gè)神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在研究開始時(shí)，給小鼠提供視覺刺激，并記錄它們的神經(jīng)反應(yīng)。在黑暗中暴露8天后，同樣的刺激再次出現(xiàn)在小鼠身上，并記錄它們的視覺反應(yīng)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>該論文的合著者、生物醫(yī)學(xué)工程教授史蒂文&middot;蔡斯(Steven Chase)說:&ldquo;布萊恩的數(shù)據(jù)有助于闡明推動(dòng)視覺皮層可塑性的各種復(fù)雜因素，讓我們更接近于理解眼睛損傷和疾病如何影響視覺感知。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>盡管老鼠在暴露后的幾天內(nèi)出現(xiàn)了一些視覺處理問題，但它們在一周后就恢復(fù)了。</p> <p>&nbsp;</p> <p>研究人員的目標(biāo)是將這項(xiàng)研究的技術(shù)用于長期研究或?qū)δ贻p小鼠的研究。他們還想在建模和研究其他神經(jīng)和精神疾病時(shí)應(yīng)用雙光子鈣成像技術(shù)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Kuhlman說:&ldquo;在神經(jīng)回路的細(xì)胞類型特定水平上，我們有很多東西不了解。&rdquo;&ldquo;我們希望這種分析方法對其他研究人員有用。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Jeon, Chase和Kuhlman與生物科學(xué)研究員Thomas Fuchs一起參與了&ldquo;視覺經(jīng)驗(yàn)對成人初級視覺皮層刺激表征質(zhì)量的相反影響&rdquo;項(xiàng)目。該項(xiàng)目得到了美國國立衛(wèi)生研究院國家眼科研究所和庫爾奇基金會(huì)的資助。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p> </blockquote>