教育學哲學碩士（藝術、創(chuàng)意與教育）
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MPhil Education (Arts, Creativity & Education)
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項目簡介
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專業(yè)方向
教育
入學時間
10月
項目時長
1年
項目學費
37098英鎊/年
面試形式
真人單面
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項目官網(wǎng)
https://www.postgraduate.study.cam.ac.uk/courses/directory/ededmpeac
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培養(yǎng)目標
<p>劍橋大學教育學哲學碩士（藝術、創(chuàng)意與教育）項目通過跨越藝術與教育之間的概念界限，以及將藝術作為一種探究方法，促進創(chuàng)新思維和實踐。該課程包括一系列學科專家的專項課程，包括表演藝術、戲劇、戲劇、視覺藝術、設計和技術。該課程旨在：檢查教育及其組成學科研究中使用的當代理論框架（包括非殖民化；后人文主義和唯物主義；過去和現(xiàn)在的批判教育學）；提供適合藝術和教育的研究方法培訓，包括藝術研究實踐；通過思考現(xiàn)實世界的困境和復雜性，提高學生的專業(yè)反思和判斷能力；為一系列對教育領域或其組成學科感興趣的專家提供服務。</p>
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申請要求
申請者應該具有英國High II.i榮譽學位或同等學歷，需要提交1篇Written task
語言要求
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總分要求
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聽力
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閱讀
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寫作
/
口語
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小分要求
無要求
聽力
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寫作
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小分要求
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申請時間
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國際生
提前批次
：是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請
進行中
：{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
：申請量過大，相應的申請有延遲或者無法拿到offer的風險。
國際生
：本條是指國際生截止日期
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顧問解析
<p>劍橋大學教育學哲學碩士（藝術、創(chuàng)意與教育）項目通過跨越藝術與教育之間的概念界限，以及將藝術作為一種探究方法，促進創(chuàng)新思維和實踐。該課程包括一系列學科專家的專項課程，包括表演藝術、戲劇、戲劇、視覺藝術、設計和技術。該課程旨在：檢查教育及其組成學科研究中使用的當代理論框架（包括非殖民化；后人文主義和唯物主義；過去和現(xiàn)在的批判教育學）；提供適合藝術和教育的研究方法培訓，包括藝術研究實踐；通過思考現(xiàn)實世界的困境和復雜性，提高學生的專業(yè)反思和判斷能力；為一系列對教育領域或其組成學科感興趣的專家提供服務。</p></p><p><b>招生特點</b>：偏好有教育經歷，有戲劇表演背景的學生。雅思7.5（雅思聽力7、雅思口語7、雅思閱讀7、雅思寫作7），托福110（托福聽力25、托福閱讀25、托福寫作25、托?？谡Z25）。需要提交writtentask</p>
課程設置
該項目課程由兩個關鍵要素組成：研究方法培訓和“藝術、創(chuàng)意、教育”主題路線。該課程包括全年96小時的面對面教學。這是由講座和小組討論會混合組成的
社会艺术
Arts in Society
艺术、创造力与教育
The Arts、Creativity and Education
艺术、艺术家及合作伙伴关系
The Arts、Artists and Collaborative Partnerships
教与学的艺术
The Arts in Teaching and Learning
成功案例
爱丁堡大学
教育学理学硕士offer
Y同学
应届生
畢業(yè)院校:
北京交通大学
本科專業(yè):
统计学
基本背景:
GPA84.00
主要經歷:
5段实习
爱丁堡大学
教育学理学硕士offer
L同学
已毕业
畢業(yè)院校:
烟台大学
本科專業(yè):
管理学
基本背景:
GPA91.10 无语言申请
主要經歷:
2段工作 1段竞赛 1段论文
爱丁堡大学
教育学理学硕士offer
L同学
已毕业
畢業(yè)院校:
厦门大学
本科專業(yè):
新闻学
基本背景:
GPA82.89 无语言申请
主要經歷:
2段科研 1段实习
爱丁堡大学
教育学理学硕士offer
L同学
应届生
畢業(yè)院校:
中央民族大学
本科專業(yè):
翻译
基本背景:
GPA93.20
主要經歷:
2段科研 1段实习 1段海外交流
爱丁堡大学
对外英语教学理学硕士offer
Y同学
应届生
畢業(yè)院校:
上海外国语大学
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA3.81
主要經歷:
3段实习 2段课程设计
爱丁堡大学
教育学理学硕士offer
L同学
应届生
畢業(yè)院校:
广州大学
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA3.50
主要經歷:
3段实习 1段竞赛 1段海外交流
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