香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計與領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士(教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力)研究生offer一枚
劉心穎(LEO)
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香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計與領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士(教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力)研究生offer一枚
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2024-03-20 09:21:36
錄取詳情
學(xué)生姓名 H同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 香港大學(xué) 香港大學(xué)申請手冊
畢業(yè)學(xué)校 廣東第二師范學(xué)院
本科專業(yè) 翻譯
基本背景 大四,GPA88,雅思6.5
主要經(jīng)歷
1. 小學(xué)英語教師 2. 上海譯國譯民翻譯服務(wù)有限公司筆譯員 3. 小學(xué)英語教師
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項目簡介
項目學(xué)費 229800港幣/年
項目時長 1年
入學(xué)時間 9月
申請要求
具有學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6
L:5.5 | R:5.5 | W:5.5 | S:5.5
托福
80
/
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士項目是一個跨學(xué)科的研究領(lǐng)域,它探索理論、學(xué)習(xí)設(shè)計原則、新興技術(shù)、研究方法和教學(xué)方法。香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士項目旨在教育對職業(yè)感興趣的個人,如學(xué)校、高等教育和企業(yè)環(huán)境中的學(xué)習(xí)技術(shù)專家、電子學(xué)習(xí)專家、教學(xué)設(shè)計師和信息技術(shù)協(xié)調(diào)員。</p> <p>香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士項目為參與者提供有關(guān)應(yīng)用教學(xué)設(shè)計原則和信息技術(shù)工具進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)的理論和實踐見解。香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士項目旨在提供:對學(xué)習(xí)技術(shù)設(shè)計、教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力、電子學(xué)習(xí)和其他新興學(xué)習(xí)和教學(xué)技術(shù)應(yīng)用的調(diào)查;在學(xué)習(xí)和教學(xué)中應(yīng)用技術(shù)的機(jī)會;對成人學(xué)習(xí)原則和策略的調(diào)查;探索技術(shù)在教育中的文化、行政、理論和實踐影響;教育技術(shù)研究導(dǎo)論;為那些希望發(fā)展在教育中使用技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)能力的人提供機(jī)會。</p>
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香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士(教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力)研究生offer一枚
香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士(教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南師范大學(xué)
本科專業(yè)
物理學(xué)(師范)
基本背景
大四,GPA83,雅思:6.5(L:6/R:7.5/W:6.5/S:5.5)
香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士(教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力)研究生offer一枚
香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士(教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京師范大學(xué)
本科專業(yè)
教育技術(shù)學(xué)(師范)
基本背景
大四,GPA85.18,雅思6.0
香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士(教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力)研究生offer一枚
香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士(教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
內(nèi)江師范學(xué)院
本科專業(yè)
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
基本背景
2年工作經(jīng)驗,GPA3.04,雅思6(5.5)
香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士(教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力)研究生offer一枚
香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士(教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東北師范大學(xué)
本科專業(yè)
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(中美合作)
基本背景
大四,GPA83.7,雅思6.5(5.5)
香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士(教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力)研究生offer一枚
香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士(教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)
本科專業(yè)
教育技術(shù)學(xué)(師范)
基本背景
一年工作經(jīng)驗,GPA91.42,托福87
香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士(教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力)研究生offer一枚
香港大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)、設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士(教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
M同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)
本科專業(yè)
教育技術(shù)學(xué)
基本背景
大四,GPA 88,托福 97,有海外科研經(jīng)歷
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李元元
資深文書導(dǎo)師
翻譯碩士,擅長各類理工科類專業(yè)文書寫作,致力于不斷深入了解學(xué)員科研和項目經(jīng)驗,專業(yè)知識,從而將學(xué)生的履歷與目標(biāo)專業(yè)緊密結(jié)合,塑造文書專業(yè)性。幫助百余名學(xué)員斬獲帝國理工、港三新二等名校offer。
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留學(xué)意向
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基本意向
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詳細(xì)背景
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了解途徑
1.1 您期望申請學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒有查詢到相關(guān)的學(xué)校
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3.3 您的專業(yè)名稱是
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