留學(xué)地區(qū)分布
2022屆畢業(yè)生出國(境)留學(xué)院校分布
QS排名(2022) | 學(xué)校 | 國家/地區(qū) | 人數(shù) |
5 | 牛津大學(xué) | 英國 | 1 |
8 | 帝國理工學(xué)院 | 英國 | 8 |
9 | 芝加哥大學(xué) | 美國 | 1 |
10 | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | 英國 | 7 |
11 | 新加坡國立大學(xué) | 新加坡 | 36 |
13 | 南洋理工大學(xué) | 新加坡 | 11 |
16 | 賓夕法尼亞大學(xué) | 美國 | 6 |
18 | 康奈爾大學(xué) | 美國 | 2 |
19 | 哥倫比亞大學(xué) | 美國 | 5 |
20 | 愛丁堡大學(xué) | 英國 | 25 |
22 | 香港大學(xué) | 中國香港 | 21 |
25 | 約翰霍普金斯大學(xué) | 美國 | 11 |
27 | 曼徹斯特大學(xué) | 英國 | 24 |
27 | 香港科技大學(xué) | 中國香港 | 10 |
31 | 澳大利亞國立大學(xué) | 澳大利亞 | 6 |
31 | 倫敦國王學(xué)院 | 英國 | 14 |
35 | 紐約大學(xué) | 美國 | 5 |
38 | 京都大學(xué) | 日本 | 1 |
40 | 悉尼大學(xué) | 澳大利亞 | 22 |
41 | 墨爾本大學(xué) | 澳大利亞 | 7 |
43 | 香港中文大學(xué) | 中國香港 | 32 |
44 | 新南威爾士大學(xué) | 澳大利亞 | 7 |
45 | 英屬哥倫比亞大學(xué) | 加拿大 | 1 |
46 | 昆士蘭大學(xué) | 澳大利亞 | 2 |
49 | 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 英國 | 2 |
54 | 加利福尼亞大學(xué)圣迭戈分校 | 美國 | 2 |
- | 巴黎理工大學(xué) | 法國 | 1 |
總結(jié) | 270 |
2022屆畢業(yè)生出國(境)留學(xué)地區(qū)分布
國家/地區(qū)(≥10人) | 人數(shù) |
英國 | 217 |
法國 | 134 |
中國香港 | 105 |
美國 | 94 |
澳大利亞 | 48 |
新加坡 | 48 |
日本 | 36 |
加拿大 | 16 |
德國 | 14 |
項(xiàng)目名稱 | 適合方向 | 申請(qǐng)要求 | 官網(wǎng)網(wǎng)址 |
2023年麻省理工學(xué)院“科技創(chuàng)新”線上+線下項(xiàng)目 | 計(jì)算機(jī)/數(shù)據(jù)科學(xué)/金工金數(shù)/創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)/管理/生物工程 | https://aixblendedlearning.mikecrm.com/Yu1Pi70填寫咨詢表 | https://mp.weixin.qq.com/s/D7wMVSC5ScfEXp7YSsGVrw |
多倫多大學(xué) | 1)招生名額:2-4名 2)面向?qū)ο螅浩穼W(xué)兼優(yōu),全日制在籍本科二年級(jí)及以上學(xué)生 3)語言要求:英語 4)留學(xué)期限:一學(xué)期或一學(xué)年 |
https://smes.shu.edu.cn/info/1016/3224.htm | |
悉尼科技大學(xué) | 1)招生名額:2-4名 2)面向?qū)ο螅浩穼W(xué)兼優(yōu),全日制在籍本科二年級(jí)及以上學(xué)生 3)語言要求:英語 5)留學(xué)期限:一學(xué)期或一學(xué)年 |
https://smes.shu.edu.cn/info/1016/3224.htm | |
以色列海法大學(xué) | 1)招生名額:2-4名 2)面向?qū)ο螅浩穼W(xué)兼優(yōu),全日制在籍本科二年級(jí)及以上學(xué)生 3)語言要求:英語 6)留學(xué)期限:一學(xué)期或一學(xué)年 |
https://smes.shu.edu.cn/info/1016/3224.htm |
項(xiàng)目名稱 | 適合方向 | 申請(qǐng)要求 | 官網(wǎng)網(wǎng)址 |
上海大學(xué)本科生聯(lián)合大作業(yè)項(xiàng)目 | 1.聯(lián)合大作業(yè)項(xiàng)目是指不同專業(yè)、不同學(xué)科的教師組成教師團(tuán)隊(duì),通過項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和訓(xùn)練,使不同學(xué)科、專業(yè)的學(xué)生分工協(xié)作,共同完成一個(gè)項(xiàng)目、課題或產(chǎn)品的研究或開發(fā),鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。 2.聯(lián)合大作業(yè)項(xiàng)目要確定至少2門進(jìn)行課內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的專業(yè)類課程,項(xiàng)目的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)中,要有課內(nèi)外聯(lián)動(dòng)課程的老師,并引入校外行業(yè)專家參與。 3.各項(xiàng)目可依據(jù)項(xiàng)目需求面向全校公開招募相關(guān)專業(yè)學(xué)生,參與項(xiàng)目的學(xué)生主體為大三學(xué)生。 |
https://safa.shu.edu.cn/info/1127/7191.htm |
競(jìng)賽名稱 | 報(bào)名方式 | 競(jìng)賽要求 | 競(jìng)賽級(jí)別 | 報(bào)名截止時(shí)間 | 競(jìng)賽狀態(tài) |
全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽 |
http://www.3chuang.net/ |
1. 凡是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的普通高等學(xué)校全日制在校大學(xué)生,每位選手經(jīng)本校教務(wù)處等機(jī)構(gòu)證明都有資格參賽;高校教師既可以作為指導(dǎo)老師(在學(xué)生隊(duì)中)也可以作為參賽選手(在混合隊(duì)中做隊(duì)長(zhǎng)或隊(duì)員)組成師生混合隊(duì)參賽。
2. 參賽選手有兩種組隊(duì)方式:
(1)學(xué)生隊(duì):學(xué)生作為隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員須全部為全日制在校學(xué)生;
(2)混合隊(duì):高校教師作為隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)員中學(xué)生數(shù)量必須多于教師。
3. 參賽選手每人可以同期參加一個(gè)常規(guī)賽和一個(gè)實(shí)戰(zhàn)賽(同一團(tuán)隊(duì)如果參加兩個(gè)比賽也必須注冊(cè)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)ID號(hào))。一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員3-5名,其中一名為隊(duì)長(zhǎng)。可以跨校組隊(duì),以隊(duì)長(zhǎng)所在學(xué)校為該隊(duì)報(bào)名學(xué)校。隊(duì)員的身份信息的真實(shí)性由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。提倡合理分工,學(xué)科交叉,優(yōu)勢(shì)結(jié)合。 |
國家級(jí) |
2024/12/31 |
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