<p>羅德島州普羅維登斯[布朗大學] - 一個87歲的納拉甘西特啤酒罐。1860年代的織物壓接鐵。一些來自德國的烹飪和烘焙樂器。還有一個杯子和碟子，紀念加斯佩事件100周年，這是美國獨立戰(zhàn)爭前最早的叛亂之一。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這些只是學生們在布朗大學最受歡迎和最熱門的課程之一&ldquo;學院山考古學&rdquo;中發(fā)掘的一些非凡物品。</p> <p>&nbsp;</p> <p>每年秋天在布朗大學開設的考古學入門課程將學生帶出教室，進入學院山的新鮮空氣，這是一個歷史悠久的普羅維登斯社區(qū)，地下總有更多的東西可以發(fā)現(xiàn)。在幾周的時間里，學生們使用抹子、篩子、牙刷和托盤挖掘、清理和分析他們在地下發(fā)現(xiàn)的文物，共同在課堂臉譜網(wǎng)頁面上記錄他們的發(fā)現(xiàn)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在該課程的17年歷史中，學生們通過在該地區(qū)的多個地點動手學習考古學原理，包括美國第一浸信會教堂，約翰布朗之家和布朗自己的安靜綠地。但在過去的七年里，他們一直專注于希望街和勞埃德大道拐角處的一個地點，一個鍍金時代家族的秘密埋藏了一個多世紀。這塊土地曾經(jīng)是薩克家族住宅的所在地; 它的族長A、 阿爾伯特&middot;薩克在北普羅維登斯擁有一家利潤豐厚的紡織廠。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我們腳下有太多的歷史，尤其是在普羅維登斯。&rdquo;布朗大學久柯斯基考古與古代世界研究所的博士生、2022年秋季課程的講師Erynn Bentley公司說。&ldquo;在過去的幾個世紀里，這個地區(qū)已經(jīng)改變、成長和重塑了很多次。深入地下不僅可以幫助我們了解變化何時以及如何發(fā)生，還可以為我們提供了解前幾代人生活的窗口。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>本特利說，這門課程不僅增強了布朗學生的批判性思維能力，還加深了他們對這個稱之為家的城市的理解。它還充實了當?shù)氐臍v史記錄，為羅德島歷史學家已經(jīng)知道的內(nèi)容增加了有趣的細節(jié)，并在許多情況下提供了新的見解。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;羅德島州有大量的書面記錄，但文件記錄不能告訴我們一切 - 想想你的垃圾內(nèi)容如何揭示你的身份和興趣的事情，這些事情不在你領(lǐng)英頁面上。&rdquo;賓利說。&ldquo;發(fā)現(xiàn)一個家庭的個人財產(chǎn)，看看他們從過去隱瞞了什么，他們現(xiàn)在擁抱了什么，以及他們最終留下了什么&mdash;&mdash;它可以幫助你更多地了解你無法從出生證明或財產(chǎn)契約中學到的人的復雜性。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1">挖掘歷史</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>薩克家族的一些怪癖和復雜性在十一月下旬的一個黑暗的夜晚暴露出來，因為學院山考古學的學生分散在教室的地板上，清洗和檢查他們在秋季早些時候在挖掘現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的所有文物。</p> <p>&nbsp;</p> <p>詹姆斯&middot;達倫（詹姆斯&middot;達倫）是一名專注于商業(yè)經(jīng)濟學和生物學的大四學生，他用一把舊牙刷從一個神秘的圓柱形金屬物體上取下了似乎是紙或紡織品的東西。他推測，這可能是一個紙巾架或窗簾桿;這可以解釋為什么它被發(fā)現(xiàn)與可能是墻紙殘余物混合在一起。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;學習生物學幫助我識別和思考我們發(fā)現(xiàn)的一些材料。&rdquo;達倫說，&ldquo;但最有幫助的是我們對考古學家如何解釋文物所做的所有閱讀。結(jié)合使用演繹推理技能、學術(shù)研究和文化背景，感覺有點像印第安納瓊斯，這很有趣。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>他們說，在整個學期中，學生們沿著引人入勝的&ldquo;兔子洞&rdquo;旅行，尋找有關(guān)他們發(fā)現(xiàn)的文物的更多信息。專注于經(jīng)濟學、國際和公共事務的大四學生 Armeen Golshan在班級在其中一條戰(zhàn)壕中發(fā)現(xiàn)一個電插頭后，深入研究了普羅維登斯東區(qū)的電力歷史;</p> <p>&nbsp;</p> <p>他的研究表明，薩克家的房子可能是該市最早獲得電力的住宅之一。專注于城市研究和創(chuàng)業(yè)的大四學生哈德利&middot;本杰明（哈德利&middot;本杰明）將一個花碟追溯到俄亥俄州的一家中國公司，該公司的商品在伍斯特的一家購物中心只賣了六年&mdash;&mdash;因此很容易確定薩克家族購買它的時間框架。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;這門課在感恩節(jié)大受歡迎。&rdquo;本杰明說。&ldquo;通常當你的叔叔問，'那么，你在學校做什么？'他不希望你回答，'嗯，我在挖房子。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>但學生們不只是報名參加學院山考古學，在家庭餐桌上吹牛。對于那些希望在該領(lǐng)域從事職業(yè)的人來說，該課程是對考古學原理的有益實踐介紹。過去，許多布朗考古選礦師在地中海和中東的挖掘現(xiàn)場登陸他們的第一次夏季演出之前，已經(jīng)參加了該課程，以獲得挖掘和物體處理方面的寶貴經(jīng)驗。</p> <p>&nbsp;</p> <p>本特利說，即使他們不繼續(xù)專注于考古學，課程的學生仍然可以學習可以應用于任何職業(yè)的寶貴技能。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;他們學習如何尋找檔案資源以及如何解釋歷史文件，這在許多社會科學領(lǐng)域都非常方便。&rdquo;本特利說。&ldquo;他們成為更強大的作家，因為我們要求他們利用觀察和歷史研究創(chuàng)造'對象傳記'。他們開始更多地了解社區(qū)外展：我們談論了很多關(guān)于如何保持注意和尊重人們的不同觀點，以及如何讓不同的利益相關(guān)者參與進來&ldquo;&mdash;&mdash;包括薩克家族的后代及其家庭雇員、學院山居民和摩西布朗學校，該學校今天擁有薩克房子曾經(jīng)矗立的土地。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1">歷時七年的發(fā)掘</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>2021 年布朗大學博士畢業(yè)生、現(xiàn)為牛津大學初級研究員的米里亞姆&middot;羅滕伯格（米里亞姆&middot;羅滕貝格）說，在挖掘現(xiàn)場的早期，學生們還學會了如何在出現(xiàn)問題時進行調(diào)整。</p> <p>&nbsp;</p> <p>2015年秋天，學生們使用歷史地圖來估計房子的位置，但當他們開始挖掘戰(zhàn)壕時，他們發(fā)現(xiàn)這些地圖使他們誤入歧途。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;第一季，他們不小心完全錯過了房子的戰(zhàn)壕 - 歷史地圖并不總是可靠的。&rdquo;羅滕伯格說。當她在2016年秋季作為助教來到這門課程時，&ldquo;我們請來了一位探地雷達專家，終于以一種可以地理參考的方式了解了房子的布局。我們能夠定位我們的戰(zhàn)壕來夾住其中一堵外墻。這真的很令人滿意和興奮。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>作為2017年秋季課程的講師，羅滕貝格與學生一起挖了一條一米深的溝渠，一直到薩克房屋墻壁底部的無菌土壤。雖然他們沒有發(fā)現(xiàn)很多令人興奮的文物，但他們通過研究地層學收集了相當多的關(guān)于這片土地及其歷史的信息，地層是土壤和巖石不同層的地質(zhì)術(shù)語。例如，地層學顯示，薩克的房子可能位于一個傾斜的山丘上，后來土地所有者從附近的采石場帶來了沉積物來平整土地。</p> <p>&nbsp;</p> <p>亞歷克斯&middot;馬爾科（亞歷克斯&middot;馬爾科）是2021年布朗大學博士畢業(yè)生，現(xiàn)在是霍夫斯特拉大學藝術(shù)史助理教授，他說，羅滕伯格的早期工作為他接任該課程的講師時的成功鋪平了道路。最后挖掘薩克家族廚房和客廳的遺跡，馬爾科的學生發(fā)現(xiàn)了為現(xiàn)有書面記錄帶來色彩和維度的文物。一塊 1880年代的琺瑯瓷磚曾經(jīng)裝飾過房子內(nèi)的大壁爐，幫助學生收集家庭的裝飾品味和預算。一些用于油炸的工具，其中一些可能是在薩克家族的祖國德國制造的，為移民提供了一個窗口，讓他們了解即使在搬到一個新的國家后仍然保留的海關(guān)。一罐生銹的納拉甘西特啤酒幫助說明了一些當?shù)鼐用袢绾螕肀нM步和創(chuàng)新。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;除了良好的本地聯(lián)系外，罐頭還顯示了薩克房子周圍的世界是如何變化的。&rdquo;馬爾科說。&ldquo;我們發(fā)現(xiàn)納拉甘西特的風格可以追溯到1935年，也就是罐裝啤酒推出的那一年。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>多年來，學生們也利用他們不同的技能來豐富挖掘項目。2019年，當時的大二學生薩姆&middot;韋特海默創(chuàng)建了一個地理信息系統(tǒng)，以數(shù)字方式繪制挖掘現(xiàn)場的邊界，讓他的同學們更牢牢地掌握地下的東西。同年，三名學生創(chuàng)建了一個類似卡坦島定居者的棋盤游戲，回憶了他們在課程中學到的考古學和當?shù)貧v史課程。今年秋天，一名學生利用他的家譜知識來識別房子許多居民的每個活著的后代。</p> <p>&nbsp;</p> <p>隨著 2022年秋季學期即將結(jié)束，大學對麻袋房屋的七年挖掘也即將結(jié)束。明年秋天，學院山考古學將搬到學院山附近的另一個地點，布朗的學生無疑將在那里挖掘不同但同樣引人注目的普羅維登斯歷史。</p> <p>&nbsp;</p> <p>本特利說，在那之前，公眾可以在久柯斯基研究所的地下室看到他們許多迷人的發(fā)現(xiàn)，她在那里策劃了一個名為&ldquo;堅實的基礎&rdquo;的展覽。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我花了很多時間挖掘各種羅馬遺址，這與在19世紀的遺址上挖掘有很大不同，那里我們有土地契約，遺囑和結(jié)婚證書，已經(jīng)給了我們這么多的背景。&rdquo;賓利說。&ldquo;但我喜歡考古學的一件事是，無論我們已經(jīng)擁有多少信息，它都能教會我們多少關(guān)于過去的知識。您可以與有時熟悉的文物互動，有時不太熟悉的文物，它們都有一個關(guān)于過去的故事。他們講述的故事可以幫助我們更多地了解我們所居住的城市。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學態(tài)度觀點。</p> </blockquote>