佐治亞理工學(xué)院 | 研究發(fā)現(xiàn),企業(yè)家應(yīng)該強調(diào)專業(yè)知識,而不是熱情
指南者留學(xué) 2022-11-30 09:03:44 閱讀量:1172
<p>許多企業(yè)家認為,他們對自己的宣傳越有熱情,就越有可能獲得資金。但事實證明,在推銷中過于情緒化會讓投資者覺得自己被操縱了,從而打消投資的念頭。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這一發(fā)現(xiàn)來自于喬治亞理工學(xué)院謝勒商學(xué)院的最新研究。研究人員采訪了投資者,然后在眾籌平臺上進行了一項實驗,以確定哪些方案是成功的。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;他們不信任企業(yè)家表現(xiàn)出的熱情或激情,&rdquo;佐治亞理工學(xué)院(Georgia Tech)組織行為學(xué)教授劉東(Dong Liu)說。</p> <p>&nbsp;</p> <p>相反,在自己的領(lǐng)域擁有專業(yè)知識并表現(xiàn)出能力的企業(yè)家更有可能獲得資金。一旦專業(yè)知識和能力顯而易見,企業(yè)家就可以有效地利用熱情贏得投資者的青睞。</p> <p>&nbsp;</p> <p>研究人員在《越熱情越好?》《創(chuàng)業(yè)理論與實踐》中揭示了從企業(yè)家表現(xiàn)出的熱情到出資人融資意愿的負面路徑。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1"><strong>距崩潰</strong></span></p> <p>&nbsp;</p> <p>盡管傳統(tǒng)研究認為,熱情的企業(yè)家會吸引投資者,但在采訪中,投資者表示,他們經(jīng)常將情緒化的推銷視為印象管理,或試圖給觀眾留下積極的印象。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;當(dāng)人們覺得你的行為是由印象管理動機引發(fā)的,他們就會覺得你聲譽不佳,你的提議也不嚴謹,&rdquo;劉說。&ldquo;所以,他們真的懷疑你的報告的價值。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>為了測試這是否是投資者的普遍看法,研究人員對1811名潛在投資者進行了調(diào)查,他們從流行的眾籌網(wǎng)站Kickstarter上的182個視頻中隨機抽取樣本。這個網(wǎng)站是一個理想的測試平臺,因為大多數(shù)參與者彼此不認識,所以把推銷視頻作為他們的主要互動。每個視頻大約有10名參與者觀看。</p> <p>&nbsp;</p> <p>為了消除偏見,研究人員對273名隨機參與者進行了第二項研究,并聘請了一名演員,讓他們在有熱情和沒有熱情的情況下(由面部表情、肢體語言、語調(diào)和音高決定)說出相同的音調(diào)。在觀看視頻之前,研究人員向參與者提供了企業(yè)家的不同背景信息,要么表明他們在所推銷的領(lǐng)域有豐富的經(jīng)驗,要么表明他們沒有。</p> <p>&nbsp;</p> <p>兩項研究的參與者都被問及他們是會資助該廣告產(chǎn)品還是會購買該廣告產(chǎn)品,采用李克特7分制,從&ldquo;非常不可能&rdquo;到&ldquo;非??赡?amp;rdquo;。最后,使用類似的李克特量表詢問他們對企業(yè)家的熱情、專業(yè)知識和他們的項目的總體印象。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1"><strong>完美的作品</strong></span></p> <p>&nbsp;</p> <p>研究結(jié)果表明,熱情是一把雙刃劍。當(dāng)一個企業(yè)家看起來缺乏經(jīng)驗時,強烈的情緒會顯得有操控欲。</p> <p>&nbsp;</p> <p>劉說:&ldquo;當(dāng)投資者看到企業(yè)家實際上非常有能力完成項目,并且在該領(lǐng)域有很強的專業(yè)知識時,他們更有可能受到企業(yè)家熱情的積極影響。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>研究人員認為,這些發(fā)現(xiàn)也適用于工作面試,并計劃下一步進行研究?,F(xiàn)在,劉先生和他的學(xué)生們分享這項研究。</p> <p>&nbsp;</p> <p>他說:&ldquo;表現(xiàn)出熱情當(dāng)然很好,但別忘了,在演示開始時,他們需要展示自己的專業(yè)知識。&rdquo;&ldquo;否則,他們對工作的熱情和興奮甚至可能適得其反。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>引用本文:江,L.,尹,D.,劉,D.,和約翰遜,R.(2022)。越熱情越好?揭示了從企業(yè)家表現(xiàn)出的熱情到出資人融資意愿的負面途徑。創(chuàng)業(yè)理論與實踐,0(0)。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注:本文由院校官方新聞直譯,僅供參考,不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點。</p> </blockquote>
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