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昆士蘭大學(xué)教育研究碩士(1.5年制)研究生offer一枚
彭乙
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2024-12-17 16:23:41
錄取詳情
學(xué)生姓名
S同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
彭乙
/顧嘉偉
錄取學(xué)校
昆士蘭大學(xué)
錄取專業(yè)
教育研究碩士(1.5年制)
畢業(yè)學(xué)校
常州工學(xué)院
本科專業(yè)
學(xué)前教育(師范)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.63
主要經(jīng)歷
1. 某某幼兒園實習(xí)幼師
2. 某某國際貿(mào)易有限公司業(yè)務(wù)員
3. 某某培訓(xùn)公司初中英語教師
4. 某某學(xué)段學(xué)生某類行為的成因及教育策略
5. 教育家精神融入某某文旅地標集群建設(shè)的路徑研究
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項目簡介
項目學(xué)費
43200澳元/年
項目時長
1.5年
入學(xué)時間
2/7月
申請要求
具有教育學(xué)學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷);或<br>具有教育學(xué)研究生證書或研究生文憑(或同等學(xué)歷);或<br>具有學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷),不限專業(yè)背景,以及相當(dāng)于2年全職的相關(guān)工作經(jīng)驗。<br>本科GPA需要達到4/7或同等水平<br>相關(guān)工作經(jīng)驗包括以下方面的重要和實質(zhì)性經(jīng)驗:教育環(huán)境如學(xué)校、服務(wù)提供機構(gòu)、政府機構(gòu),或與兒童、青少年或成人一起工作的替代教育環(huán)境,其角色和責(zé)任包括教學(xué)、項目/課程開發(fā)、評估、教育領(lǐng)導(dǎo)、管理、青年支持、綜合健康和體育科學(xué)
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
87
L:19 | R:19 | W:21 | S:19
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
培養(yǎng)目標
<p>昆士蘭大學(xué)教育研究碩士(1.5年制)項目旨在為教育工作者提供專業(yè)能力進階訓(xùn)練,使他們的能力能夠滿足在職教師和行政工作者的職業(yè)發(fā)展和工作需求。該項目提供多分支培養(yǎng)模式,其中一些專為想在某領(lǐng)域得到專門訓(xùn)練的學(xué)生設(shè)計,另一些則針對想提升競爭力、拓寬就業(yè)范圍或志在實現(xiàn)職場晉升的人士。</p>
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昆士蘭大學(xué)教育研究碩士(1.5年制)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海師范大學(xué)天華學(xué)院
本科專業(yè)
小學(xué)教育
基本背景
應(yīng)屆生,GPA2.9
昆士蘭大學(xué)教育研究碩士(1.5年制)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
鄭州大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè),GPA78.29,無語言成績
昆士蘭大學(xué)教育研究碩士(2年制)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華東理工大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
其他,GPA76.33
昆士蘭大學(xué)教育研究碩士(2年制)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京中醫(yī)藥大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
大四,GPA3.59,準備中,不考
昆士蘭大學(xué)教育研究碩士(2年制)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
湖北大學(xué)
本科專業(yè)
教育學(xué)(輔修數(shù)學(xué))
基本背景
已畢業(yè),GPA2.6,雅思6
昆士蘭大學(xué)教育研究碩士(2年制)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海政法學(xué)院
本科專業(yè)
漢語言文學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA89,雅思6.5
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服務(wù)導(dǎo)師
彭乙
資深咨詢顧問老師
擁有 9 年留學(xué)行業(yè)工作經(jīng)驗,擅長從升學(xué)(讀博)和職業(yè)規(guī)劃的角度為學(xué)生制定申請方案,并為學(xué)生規(guī)劃背景提升路徑。憑借著精準的定位能力,成功幫助多位同學(xué)逆襲世界頂級名校,收獲滿意錄取,贏得了學(xué)生和家長的一致好評
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顧嘉偉
金牌規(guī)劃導(dǎo)師
深耕理工科規(guī)劃多年,所帶學(xué)員于規(guī)劃期發(fā)表SCI、IEEE等多類核心期刊論文,獲華為軟件精英大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、“高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等重量級賽事獎項,斬獲字節(jié)、小米、華泰等多個名企實習(xí)offer,在工商理社各方向都有豐富的經(jīng)驗。
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基本意向
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詳細背景
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1.1 您期望申請學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是
多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
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