教學領導碩士
關注已取消
關注已取消
關注成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
{{ !collectStatus ? '+' : '' }}
{{!collectStatus ? '關注' : '已關注'}}
Master of Instructional Leadership
項目簡介
課程設置
成功案例
關注已取消
關注成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
{{ !collectStatus ? '+' : '' }}
{{!collectStatus ? '關注' : '已關注'}}
預約咨詢
所屬院校
領取墨爾本大學碩士留學申請手冊
項目簡介
方向.png){kind=icon}
專業(yè)方向
教育
入學時間
2/7月
項目時長
1年
項目學費
48000澳元/年
.png){kind=icon}
項目官網(wǎng)
https://study.unimelb.edu.au/find/courses/graduate/master-of-instructional-leadership/
登錄后查看培養(yǎng)目標
立即登錄
培養(yǎng)目標
<p>墨爾本大學教學領導碩士項目旨在探究循證方法對教學與學習領導力的影響。培養(yǎng)目標在于使所有教育行業(yè)內(nèi)有抱負的在職教育領導者具備充分的專業(yè)知識、理解能力與技能，從而在學校及其它教育環(huán)境中建立并維持高效的教學和學生自主學習與發(fā)展態(tài)勢。項目的一大特色在于其非常注重學校領導者在專業(yè)實踐過程中對研究與證據(jù)的運用。此外，項目的課程安排符合澳大利亞研究所教學和學校領導力的國家專業(yè)標準。通過專業(yè)學習，學生將建立起良好的知識技能體系，從而更好地提升教學與學習的效率，幫助學生取得更大的進步，并且有效提升學校業(yè)績。</p>
登錄后查看申請要求
立即登錄
申請要求
具有適當?shù)?年制學位或同等學歷 ，需要教育學背景，或具有教育學研究生文憑，并且具備至少2年相關專業(yè)經(jīng)驗<br>
與本課程相關的專業(yè)經(jīng)驗包括教育中的角色，如學校領導和校長，以及希望獲得領導角色的有抱負的領導者
語言要求
{{ per_lang.name }}
總分要求
{{ per_lang.total ? per_lang.total : ctryId != 12 ? '/' : '無要求' }}
聽力
/
閱讀
/
寫作
/
口語
/
小分要求
無要求
聽力
{{ final_show_lang_arr[per_lang_idx].min.indexOf('L') == -1 ? '/' : cur_lang_sub_score_arr[per_lang_idx]['L'] }}
閱讀
{{ final_show_lang_arr[per_lang_idx].min.indexOf('R') == -1 ? '/' : cur_lang_sub_score_arr[per_lang_idx]['R'] }}
寫作
{{ final_show_lang_arr[per_lang_idx].min.indexOf('W') == -1 ? '/' : cur_lang_sub_score_arr[per_lang_idx]['W'] }}
口語
{{ final_show_lang_arr[per_lang_idx].min.indexOf('S') == -1 ? '/' : cur_lang_sub_score_arr[per_lang_idx]['S'] }}
小分要求
{{ per }}
{{ per_lang.min }}
申請時間
{{ `${per_time.year}年${per_time.enroll_time}季入學` }}
{{ per_tab.label }}
{{ per_time_dot.label }}
{{ per_time_dot.time }}
on hold
國際生
提前批次
：是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請
進行中
：{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
：申請量過大，相應的申請有延遲或者無法拿到offer的風險。
國際生
：本條是指國際生截止日期
課程設置
学习与教学依据
Evidence for Learning and Teaching
前沿学习与教学
Leading Learning and Teaching
前沿评估
Leading Assessment
理解学校
Understanding Schools
领导自我以领导学校
Leading Schools Through Leading Self
前沿教育研究
Leading Educational Research
研究领导力实践
Researching Leadership Practice
登錄后查看全部課程
立即登錄
成功案例
新南威尔士大学
教育学硕士（教育研究）offer
L同学
应届生
畢業(yè)院校:
绥化学院
本科專業(yè):
小学教育
基本背景:
GPA80.85 无语言申请
主要經(jīng)歷:
4段课程设计 1段实习
新南威尔士大学
教育学硕士（教育研究）offer
S同学
应届生
畢業(yè)院校:
上海师范大学天华学院
本科專業(yè):
小学教育
基本背景:
GPA2.90 无语言申请
主要經(jīng)歷:
3段实习 3段课程设计
悉尼大学
对外英语教学教育学硕士offer
F同学
已毕业
畢業(yè)院校:
贵州师范大学求是学院
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA83.00
主要經(jīng)歷:
3段课程设计 1段实习 1段工作
昆士兰大学
教育研究硕士（2年制）offer
L同学
应届生
畢業(yè)院校:
广东海洋大学
本科專業(yè):
经济与金融
基本背景:
GPA3.03 无语言申请
主要經(jīng)歷:
4段实习 2段竞赛
莫纳什大学
教育学硕士offer
S同学
应届生
畢業(yè)院校:
上海师范大学天华学院
本科專業(yè):
小学教育
基本背景:
GPA2.90 无语言申请
主要經(jīng)歷:
3段实习 3段课程设计
莫纳什大学
教育学硕士offer
D同学
应届生
畢業(yè)院校:
西交利物浦大学
本科專業(yè):
艺术与科学
基本背景:
GPA65.00 雅思7.5
主要經(jīng)歷:
2段实习 1段课程设计
預約咨詢
預約咨詢
公眾號
掃一掃立即關注
微信咨詢
掃一掃立即咨詢
App下載
下載指南者留學App
預約咨詢
電話咨詢
400-183-1832
回到頂部
預約咨詢
登錄
二維碼已過期
重新獲取
已掃碼
等待確認登錄
請使用微信掃描二維碼登錄
立即領取
選擇收藏夾
新增收藏夾
{{option.remark_name}}
默認
{{option.info_count}}條內(nèi)容
取消
完成
新增收藏夾
返回
{{ form.id ? '完成編輯' : '確定創(chuàng)建' }}
是否放棄編輯內(nèi)容？
取消
確定