教育領(lǐng)導(dǎo)與管理文學(xué)碩士
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MA Educational Leadership and Management
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所屬院校
領(lǐng)取倫敦大學(xué)國王學(xué)院碩士留學(xué)申請手冊
項(xiàng)目簡介
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專業(yè)方向
教育
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入學(xué)時(shí)間
9月
目時(shí)長.png){kind=icon}
項(xiàng)目時(shí)長
1年
目學(xué)費(fèi).png){kind=icon}
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
30000英鎊/年
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項(xiàng)目官網(wǎng)
https://www.kcl.ac.uk/study/postgraduate-taught/courses/education-management-ma
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培養(yǎng)目標(biāo)
<p>倫敦大學(xué)國王學(xué)院教育領(lǐng)導(dǎo)與管理文學(xué)碩士面向那些渴望在教育領(lǐng)域擔(dān)任管理和領(lǐng)導(dǎo)職位的教育專業(yè)人士。該課程著眼于當(dāng)今世界各地教育機(jī)構(gòu)面臨的挑戰(zhàn)，旨在培養(yǎng)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代教育組織任務(wù)的人所需的專業(yè)知識和決策能力。學(xué)生將批判性地參與當(dāng)前的辯論和最新研究，以發(fā)展他們對教育管理領(lǐng)域復(fù)雜現(xiàn)實(shí)問題的專業(yè)理解。</p>
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申請要求
具有2:1本科（榮譽(yù)）學(xué)士學(xué)位，在某些情況下學(xué)?？赡軙紤]較低的本科成績，例如，如果申請者具備PGCE并取得碩士水平的學(xué)分，建議申請者具備一些相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)（無論是在教學(xué)還是在其他教育實(shí)踐下，如政策），沒有任何經(jīng)驗(yàn)但具備相關(guān)學(xué)歷的申請者將會被考慮
GPA要求
重新選擇本科院校
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，倫敦大學(xué)國王學(xué)院會根據(jù)“211院校”、“雙一流院校”等設(shè)置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分。
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請。
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求。
查看更多院校GPA要求
語言要求
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總分要求
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聽力
/
閱讀
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寫作
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口語
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小分要求
無要求
聽力
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閱讀
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寫作
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口語
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小分要求
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申請時(shí)間
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on hold
國際生
提前批次
：是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請
進(jìn)行中
：{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
：申請量過大，相應(yīng)的申請有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國際生
：本條是指國際生截止日期
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顧問解析
<p>項(xiàng)目關(guān)注教育機(jī)構(gòu)的管理。項(xiàng)目為有志于擔(dān)任教育行業(yè)中領(lǐng)導(dǎo)和管理崗位的教育專業(yè)人士開設(shè)。能夠幫助學(xué)生了解現(xiàn)今教育機(jī)構(gòu)面臨的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)專業(yè)知識和決策能力。</p>
<p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：畢業(yè)生在教育部門就業(yè)，小學(xué)，中學(xué)，高等教育，繼續(xù)教育都有。</p>
<p><b>招生特點(diǎn)</b>：對雙非比較友好。本科專業(yè)背景接受度也較廣，教育相關(guān)專業(yè)，語言，傳媒，商科等都有過錄取案例。比較看重軟件經(jīng)歷的匹配度，需要有相關(guān)教育經(jīng)歷。沒有要求工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)屆生也可申請。</p>
課程設(shè)置
課程從文化，政治，社會背景角度批判性看待教育機(jī)構(gòu)的管理。課程模塊涵蓋很多主題比如從教育領(lǐng)導(dǎo)到教師發(fā)展，從最佳企業(yè)管理技術(shù)實(shí)踐到學(xué)校效能及改進(jìn)的最新研究。教學(xué)形式：Lectures，Seminars，Self-Study，Group Work。
教育领导与管理中的批判性观点
Critical Perspectives in Educational Leadership and Management
研究方法和论文
Research Methods and Dissertation
国际与比较教育
International & Comparative Education
教育与国际发展
Education & International Development
教育领导和环境变化
Educational Leadership and Change in Context
全球化世界中的教育政治经济学
The Political Economy of Education in a Globalised World
教育领导中的性别、权力和不平等
Gender, Power, and Inequality in Educational Leadership
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成功案例
伦敦大学国王学院
教育领导与管理文学硕士offer
C同学
应届生
畢業(yè)院校:
上海师范大学天华学院
本科專業(yè):
英语（英语教育方向）
基本背景:
GPA90.30 雅思6.0 六级510 专四76
主要經(jīng)歷:
2段实习 2段课程设计
伦敦大学国王学院
教育领导与管理文学硕士offer
L同学
已毕业
畢業(yè)院校:
烟台大学
本科專業(yè):
管理学
基本背景:
GPA91.10 无语言申请
主要經(jīng)歷:
2段工作 1段竞赛 1段论文
伦敦大学国王学院
教育领导与管理文学硕士offer
G同学
应届生
畢業(yè)院校:
山东农业大学
本科專業(yè):
商务英语
基本背景:
GPA4.30
主要經(jīng)歷:
2段实习 1段科研
伦敦大学国王学院
教育领导与管理文学硕士offer
Y同学
应届生
畢業(yè)院校:
河北农业大学
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA88.47 雅思7.0
主要經(jīng)歷:
4段科研 3段实习
伦敦大学国王学院
教育领导与管理文学硕士offer
Z同学
应届生
畢業(yè)院校:
北京语言大学
本科專業(yè):
汉语国际教育
基本背景:
GPA87.00 雅思7.0
主要經(jīng)歷:
3段实习 1段科研
伦敦大学国王学院
教育领导与管理文学硕士offer
W同学
三年工作经验
畢業(yè)院校:
四川大学
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA3.39 雅思6.0 专四60
主要經(jīng)歷:
3段实习 2段科研 2段论文
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