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MA Digital Teaching and Learning
社科
教育
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9月
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1年
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諾丁漢大學(xué)數(shù)字化教學(xué)文學(xué)碩士課程旨在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)字時(shí)代學(xué)習(xí)的理解,并探索數(shù)字技術(shù)如何改變教學(xué)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。本課程將提升學(xué)生的作為學(xué)習(xí)資源的數(shù)字技術(shù)知識(shí)。學(xué)生將評(píng)估此類(lèi)技術(shù)在教育環(huán)境中的使用情況,并評(píng)估如何在正規(guī)和非正規(guī)教育的各個(gè)層面實(shí)施新的學(xué)習(xí)技術(shù)。學(xué)生還將從認(rèn)知和社會(huì)文化角度分析當(dāng)代關(guān)于學(xué)習(xí)的思想和理論,然后將其與影響技術(shù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的更廣泛的社會(huì)辯論相結(jié)合。對(duì)于希望深入了解如何在課堂上使用數(shù)字技術(shù)或希望攻讀博士學(xué)位的在職教師來(lái)說(shuō),諾丁漢大學(xué)數(shù)字化教學(xué)文學(xué)碩士課程是理想的選擇。

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申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷<br> 具有2:2學(xué)位并且具備至少3年教育相關(guān)職位的全職相關(guān)專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者可以被考慮,相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)包括教學(xué)或直接從事教育工作的經(jīng)驗(yàn),或使用/開(kāi)發(fā)教育技術(shù)的具體經(jīng)歷
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該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專(zhuān)屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,諾丁漢大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單,對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí),以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
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國(guó)際生
提前批次
:是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開(kāi)放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)
進(jìn)行中
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on hold
:申請(qǐng)量過(guò)大,相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無(wú)法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)際生
:本條是指國(guó)際生截止日期
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