<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1696398563139/1696398563139.png" width="802" height="60" /></p> <p>作者 ｜W同學(xué)，指南者留學(xué)22fall學(xué)員<br />本科：<a href="http://pnemnih.cn/univ_351" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">澳門大學(xué)</span></span></a><br />碩士：<a href="http://pnemnih.cn/majr_50514" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 政治與傳播理學(xué)碩士</span></span></a></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1"><strong>萬(wàn)花筒般的倫敦城</strong></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>從我產(chǎn)生留學(xué)意愿的那一刻開(kāi)始我的理想留學(xué)地點(diǎn)一直是倫敦。我不知道我對(duì)倫敦的向往具體產(chǎn)生于何處，總之當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為優(yōu)雅高貴的英式英語(yǔ)，街頭隨處可見(jiàn)的雙層巴士和紅色電話亭，課本插圖上時(shí)常出現(xiàn)的倫敦塔橋和大本鐘即等同于留學(xué)。</strong></p> <p><br /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1696398428971/1696398428971.jpg" width="400" height="600" /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1696398437289/1696398437289.jpg" width="802" height="552" /><br />在LSE的一節(jié)課上，老師問(wèn)國(guó)際生在來(lái)到倫敦之前對(duì)倫敦的想象是怎樣的，我當(dāng)時(shí)的答案是快節(jié)奏，這種印象可能來(lái)源于英劇《皇家律師》里快步穿梭于高樓大廈的律界精英。在倫敦生活了十個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)這種想象雖然不能說(shuō)完全錯(cuò)誤，但也不盡然如此。雖然在倫敦的金融城或是其他的辦公區(qū)大部分都是打扮精致、步履匆匆的白領(lǐng)，但是在倫敦的大部分區(qū)域穿著T恤、大褲衩，趿拉著拖鞋慢悠悠地逛超市、遛狗的人也不在少數(shù)。<strong>如果你現(xiàn)在問(wèn)我，我所認(rèn)識(shí)的倫敦是什么樣的。我會(huì)告訴你，倫敦是一個(gè)萬(wàn)花筒，不管你從哪一個(gè)角度看它都能看到不一樣的光彩。</strong></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1696398499902/1696398499902.jpg" width="400" height="500" /></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span class="h1">開(kāi)放、包容的LSE</span></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>倫敦如此，LSE也是如此，<strong>LSE校園里經(jīng)典打卡位&mdash;一個(gè)巨大的地球儀也許就暗示了這個(gè)學(xué)校的極大包容度。</strong><br /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1696398461706/1696398461706.webp" width="749" height="500" /><br />我就讀于LSE的Media and Communication Department下的Politics and Communication。在這里我們沒(méi)有固定的study plan，除了三門固定的必修課之外，我們可以在不同的專業(yè)間自由選課。在經(jīng)過(guò)學(xué)院老師批準(zhǔn)的情況下，跨學(xué)院選課也并非難事。<strong>這意味著學(xué)生們可以最大限度地按照自己的興趣或是未來(lái)想投身的方向設(shè)計(jì)個(gè)人化的學(xué)習(xí)方案。</strong>比如，在我的同學(xué)中，計(jì)劃畢業(yè)后從事公關(guān)工作的小C選修了Strategic Communication，而希望在畢業(yè)論文中運(yùn)用定量研究方法的小X選修了進(jìn)階的R語(yǔ)言的課。</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1696398518094/1696398518094.jpg" width="802" height="602" /></p> <p><br /><strong>LSE的課堂包容各種不同的聲音，雖然同學(xué)們來(lái)自不同的國(guó)家，有著不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷，但是大家彼此尊重，坦誠(chéng)分享各自不同的想法與思考。</strong></p> <p><br /><strong>在LSE，個(gè)人時(shí)間的分配也是很自由的。</strong>跟其他的英國(guó)學(xué)校一樣，我們一年一共有三個(gè)學(xué)期，前兩個(gè)學(xué)期授課，最后一個(gè)學(xué)期完成畢業(yè)論文。學(xué)期間的停課時(shí)間大概是一個(gè)月，我之所以說(shuō)停課時(shí)間而不是放假時(shí)間是因?yàn)殡m然這一個(gè)月不用去學(xué)校上課，但是作為每一門課考核之用的論文都必須在這一個(gè)月之內(nèi)完成。而每一個(gè)學(xué)期上課期間幾乎沒(méi)有任何硬性要求的作業(yè)。雖然LSE有在期中時(shí)提交的formative essay，但是它是不強(qiáng)制提交的，有時(shí)間完成并且想要多一個(gè)機(jī)會(huì)練習(xí)論文寫作的同學(xué)可以選擇提交。除了作業(yè)之外，上課簽到也很寬松，只有seminar （討論課）強(qiáng)制簽到，lecture（教授講課）不點(diǎn)名，學(xué)生可以選擇去線下上課或者看課堂錄像。這種寬松自由的學(xué)習(xí)模式讓我們擁有了很多可以自由分配的時(shí)間，許多同學(xué)會(huì)利用這些空閑的時(shí)間去旅游或者做其他感興趣的事，這對(duì)我們平衡學(xué)習(xí)與生活的能力要求很高。</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1696398535381/1696398535381.jpg" width="802" height="1069" /></p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">不后悔、不遺憾</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>正如萬(wàn)花筒的光亮有時(shí)也會(huì)刺到觀看者的眼睛一樣，我在倫敦的十個(gè)月并非全是精彩享受的瞬間。</strong>與許多同學(xué)一樣，這一年是我第一次在陌生的國(guó)家一個(gè)人學(xué)習(xí)生活，遇到了許多留學(xué)典型的挑戰(zhàn)：<strong>由于倫敦的餐廳又貴又難吃，出國(guó)前從沒(méi)下過(guò)廚的我不得已拿起了鍋鏟，鼓起勇氣成為了一名廚房小白；被LSE巨大的課業(yè)壓力和高難度的論文寫作標(biāo)準(zhǔn)壓得喘不過(guò)氣的我，一邊看幾百頁(yè)文獻(xiàn)一邊默默抹眼淚；由于時(shí)差的影響，在中國(guó)時(shí)間父母和朋友都已經(jīng)熟睡的時(shí)刻，我拿起手機(jī)卻又不知道該發(fā)消息給誰(shuí)。</strong>這些時(shí)刻都曾真實(shí)地讓我被負(fù)面情緒所影響，雖然我不知道我是否成功戰(zhàn)勝了這些挑戰(zhàn)，但好在一切總會(huì)過(guò)去，倫敦的光彩總會(huì)帶給我新的希望。</p> <p style="text-align: justify;"><br />在社交媒體上，&ldquo;水碩&rdquo;或以貶低的目的或以調(diào)侃的意味成為英國(guó)授課型碩士的代名詞。而我覺(jué)得，&ldquo;水不水&rdquo;根本不能概括每一位留學(xué)生曾在那片土地上留下的笑與淚。<strong>誠(chéng)然，獲得英國(guó)授課型碩士學(xué)位并不能保我們未來(lái)順風(fēng)順?biāo)?、功成名就，但或許我們一開(kāi)始就沒(méi)有奢望這些，我們想要的只是這段獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷。</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />在倫敦，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)獲得自己渴望的東西。我獲得了，希望你也是。</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1696398592161/1696398592161.png" width="802" height="186" /></p>