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指南者留學(xué)
2020年08月24日
閱讀量:3017
<p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 728px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpWodCIc" width="728" height="728" /><span class="h6"><em>我在<a href="http://pnemnih.cn/activity_178" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">復(fù)旦大學(xué)</span></a>中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)度過(guò)了四年的本科生活,又在新加坡國(guó)立大學(xué)的人文社科學(xué)院(The Faculty of Arts and Social Sciences)的中國(guó)語(yǔ)言與文化專業(yè)(Chinese Culture and Language)完成了碩士課程。</em></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h6"><em> </em></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h6"><em>不久前,我收到了國(guó)大寄來(lái)的畢業(yè)證,正式給我的學(xué)生生涯畫上了句號(hào)。盡管因?yàn)橐咔榈脑颍谧詈笠粚W(xué)期里通過(guò)zoom上了許多節(jié)網(wǎng)課,畢業(yè)典禮又不得不推遲到明年,但我依然覺(jué)得,這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷給我留下了美好的記憶和寶貴的精神財(cái)富。</em></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>文 | </strong>X同學(xué),指南者19fall學(xué)員</p> <p style="text-align: justify;">新加坡國(guó)立大學(xué)中國(guó)文化與語(yǔ)言碩士</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">其實(shí),和許多在國(guó)內(nèi)讀本科的同學(xué)一樣,我在讀本科時(shí)并沒(méi)有太大的壓力和緊迫感,這與國(guó)內(nèi)多數(shù)高校的本科課程設(shè)置有關(guān)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">大二的時(shí)候我曾去美國(guó)短暫交流了一段時(shí)間,被僅僅兩門課程的作業(yè)和項(xiàng)目壓得喘不過(guò)氣,半夜還在和組員開(kāi)會(huì),周末也在東奔西跑準(zhǔn)備作業(yè)的素材。相比之下,我在復(fù)旦每學(xué)期要修讀十門左右的課程,依然能抽出每周一兩天的時(shí)間體驗(yàn)感興趣的實(shí)習(xí)工作。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">雖然我在本科期間已經(jīng)規(guī)劃好了自己未來(lái)的職業(yè)路線,但即將升上大四時(shí),卻對(duì)未來(lái)感到憂慮,我明白以我當(dāng)時(shí)的心態(tài)、知識(shí)和眼界還不足以踏上社會(huì),最終和朋友們一起選擇了“出國(guó)深造”這條路線。三個(gè)月的時(shí)間,考雅思,準(zhǔn)備推薦信、各種材料、文書,直到收到國(guó)大的錄取通知書,仿佛一眨眼的工夫。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">和朋友坐在上海飛往新加坡的飛機(jī)上,我還是有一種朦朧的虛幻感,直到蕉風(fēng)椰雨撲面而來(lái),熱帶海島上的留學(xué)生活正式開(kāi)始。</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p"><img style="width: 728px; height: 410px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpbXb4YJ" width="728" height="410" /></span></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">國(guó)大校園真的好美</span></p> <p style="text-align: center;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p" style="background-color: #8bc7ff;">學(xué)習(xí)環(huán)境、資源和平臺(tái)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />剛到新加坡的時(shí)候,我腳扭傷了,出行只能靠輪椅,去國(guó)大交材料,辦理入學(xué)手續(xù),都是朋友們推著我去的。多虧了她們,也多虧了國(guó)大現(xiàn)代化的公共設(shè)施,我順利完成了一系列手續(xù)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">隨后是入學(xué)測(cè)試和新生晚宴,等到開(kāi)學(xué)第一課時(shí),我的腳傷已經(jīng)全好,在班主任的帶領(lǐng)下參觀中央圖書館,了解圖書館和各種學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用方法。那時(shí)候,國(guó)大的圖書館給我留下了完美的第一印象。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">下課以后,我一般都泡在圖書館里,尤其是中央圖書館翻修之后,我坐在自習(xí)室的椅子上就哪兒也不想去了,一直看書到閉館。有時(shí)候,上午的課一直上到中午,下午緊接著還有課,我就在院系的食堂吃頓午飯,再到圖書館的休息室里小憩一會(huì)兒。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 878px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpBtrsR5" width="728" height="878" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">我最喜歡的中央圖書館休息室,椅子可以放平</span></p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 971px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpacy2Sb" width="728" height="971" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">溫馨的Yale-NUS圖書館</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">臨近期末的時(shí)候,我?guī)缀跻≡趫D書館里了,每天都伴隨著閉館的音樂(lè)走出大門。去年期末,我準(zhǔn)備了一個(gè)相當(dāng)冷門的選題,意外的是,相關(guān)的文獻(xiàn)資料在中文圖書館的架子上擺了滿滿兩排。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">這也并非是全部,更多的紙質(zhì)資料,在圖書館網(wǎng)站上進(jìn)行申請(qǐng),很快就會(huì)收到通知取書的郵件。更便利的,是國(guó)大購(gòu)買的諸多電子古籍庫(kù),我在整理報(bào)刊中的相關(guān)資源時(shí),就曾通過(guò)檢索關(guān)鍵詞的方式收集自己需要的信息,節(jié)省了許多時(shí)間和精力。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我本科的時(shí)候,生活在邯鄲路上的老校區(qū),比起在隔著一條馬路的文科圖書館里看書,我更喜歡窩在宿舍里。在國(guó)大讀研的時(shí)候,我就想趁著自己還是個(gè)學(xué)生,盡可能多看看書。讀書到夜深,吹著夏日的海風(fēng),在星星點(diǎn)點(diǎn)漁火的映照下走回住處……如果可以的話,真想日子過(guò)得慢一點(diǎn)。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 486px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpHZAMqr" width="728" height="486" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">平時(shí)放學(xué)回家走的路,旁邊就是海,實(shí)現(xiàn)了海景房的愿望</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">畢業(yè)以后,我有時(shí)會(huì)感慨那時(shí)對(duì)于學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源的利用還是不夠充分。疫情之前,老師們經(jīng)常在周末帶著我們?nèi)ヌ镆罢{(diào)查,比如關(guān)于海外華人文化的課程,走遍了新加坡的大街小巷,關(guān)于明史的課程,趁著假期去到過(guò)馬六甲。我們也曾經(jīng)在博物館、寺廟古跡上課,老師也曾經(jīng)向博物館借來(lái)文物,讓我們得以近距離參觀。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">學(xué)校和老師們?yōu)槲覀兲峁┝吮M可能多的學(xué)習(xí)資源,但作為學(xué)生,我并非每次都把握住了機(jī)會(huì)。畢業(yè)以后想起來(lái),能夠帶著一個(gè)學(xué)術(shù)上的小問(wèn)題,花上一兩天的時(shí)間實(shí)地走訪,親眼去看,親耳去聽(tīng),是相當(dāng)寶貴的,能夠留下深刻記憶與思考的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)所學(xué)到的知識(shí),獲得的樂(lè)趣,留在記憶中也會(huì)熠熠生輝。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 971px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpJcbQUp" width="728" height="971" /></p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 546px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php6BHAL0" width="728" height="546" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">關(guān)于南洋文化和宗教學(xué)的課程,在新加坡當(dāng)?shù)刈鎏镆罢{(diào)查</span></p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 728px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phppYrwUP" width="728" height="728" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">上唐史的時(shí)候,跟著老師參觀亞洲文明博物館</span></p> <p style="text-align: center;"><img style="width: 728px; height: 546px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpZrPwne" width="728" height="546" /><img style="width: 728px; height: 888px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phptZbpN4" width="728" height="888" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">明史課上老師向博物館借來(lái)的明代文物</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="background-color: #8bc7ff;">課程設(shè)置、師資和教學(xué)</span></strong><br /><br />我在國(guó)大的每個(gè)學(xué)期,除了開(kāi)學(xué)的第一兩周,基本都是被報(bào)告、作業(yè)、考試、論文填得滿滿當(dāng)當(dāng),運(yùn)氣不好的話,還會(huì)“撞車”。當(dāng)然,混日子有混日子的讀法,遇上網(wǎng)開(kāi)一面的老師,也能僥幸過(guò)關(guān)?;蛘?,每學(xué)期少選一些課程,晚一點(diǎn)畢業(yè),也是很多人的選擇。但無(wú)論如何,要想拿到“體面”的成績(jī),還是要付出相當(dāng)?shù)呐Σ判小?lt;/p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">最忙碌的時(shí)候,我在兩周之內(nèi)讀的文獻(xiàn)比本科時(shí)候一學(xué)期讀的都要多,覺(jué)也沒(méi)怎么睡,實(shí)在感到壓力大和疲憊,我會(huì)發(fā)泄似的哭一會(huì)兒,洗把臉繼續(xù)學(xué)習(xí)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">長(zhǎng)時(shí)間在海外念書,我調(diào)節(jié)情緒的能力比以前強(qiáng)了許多,無(wú)論是挫折還是挑戰(zhàn),都能盡快把隨之而來(lái)的情緒放在一邊,投入到眼下的事情中去。后來(lái),漸漸也就不會(huì)感到壓力了,忙碌已然成為了一種習(xí)慣,停下來(lái)反倒覺(jué)得空虛。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">說(shuō)來(lái)也巧,我在復(fù)旦念書時(shí)趕上學(xué)校推行通識(shí)教育,我喜歡歷史,就選讀了許多相關(guān)的課程。而且,復(fù)旦的語(yǔ)言學(xué)專業(yè)隸屬于中文系,學(xué)文學(xué)的學(xué)生也須得修讀不少語(yǔ)言學(xué)的課程,不能偏廢。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">來(lái)到國(guó)大以后,文學(xué)、歷史、語(yǔ)言學(xué)依然是我的必修課,和本科時(shí)的課程設(shè)置奇妙地銜接上了。同時(shí)修讀這些學(xué)科,思維可以不斷轉(zhuǎn)換,畢業(yè)后我從事創(chuàng)意性的工作,有賴于學(xué)生期間修讀的“龐雜”的課程,帶來(lái)了不同的視角、不同的思維,乃至數(shù)個(gè)廣袤的,等待探索的知識(shí)世界。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">影響我至深的,還有我的老師們。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">離開(kāi)復(fù)旦的時(shí)候,我最不舍的就是“低調(diào)又好聲,冷靜有溫情”的老師們。來(lái)到國(guó)大,由于研究生的課程都是小班授課,有時(shí)候一個(gè)班的學(xué)生人數(shù)屈指可數(shù),我和老師們的接觸、交流也更多了。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我時(shí)常整理自己在學(xué)術(shù)研究中遇到的問(wèn)題和老師們討論,老師們也不遺余力地啟發(fā)我思考,疫情期間,線上交流也沒(méi)停止過(guò)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">從一個(gè)懵懂的本科生,到合格的研究生,其實(shí)有很長(zhǎng)的路要走,老師們無(wú)疑是優(yōu)秀的引路人。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">不同的老師有不同的教學(xué)方式,但他們都致力于將我們培養(yǎng)成獨(dú)立的學(xué)者。知識(shí)本身是可以從文獻(xiàn)、從考察中獲取的,而獲取知識(shí)的知識(shí),進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的能力,無(wú)不是老師們傳授給我的。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">雖然我早早決定了自己想要從事的工作,沒(méi)有把學(xué)術(shù)生涯繼續(xù)下去,老師們的治學(xué)能力也不是我所能望其項(xiàng)背的,但在短暫的學(xué)術(shù)生涯中,我明白了什么樣的人才是“真正值得注視的人”,也是一件難得的幸事。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得他們嚴(yán)格,但當(dāng)我比較自己第一周和最后一周的作業(yè),當(dāng)我拿到自己論文的反饋,我看到了自己的成長(zhǎng),也看到了自己的不足。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">后來(lái),我的學(xué)弟學(xué)妹中也有人選擇就讀國(guó)大的這個(gè)專業(yè),當(dāng)他們來(lái)詢問(wèn)課程的時(shí)候,我會(huì)告訴他們哪些老師非常非常嚴(yán)格,但是絕對(duì)值得。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">畢業(yè)前夕,論文和工作重疊在一起,我?guī)缀跏前橇艘粚悠?,但?dāng)塵埃落定的時(shí)候,雖然已經(jīng)好久沒(méi)有睡個(gè)好覺(jué)了,我卻感到非常舒暢和快樂(lè),收到成績(jī)單時(shí)更是如此。其實(shí)已經(jīng)不需要成績(jī)來(lái)證明什么,在國(guó)大的這段時(shí)間,我的成長(zhǎng)速度已經(jīng)遠(yuǎn)超預(yù)想。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">畢業(yè)前夕,在最后一學(xué)期中,最最“折磨”我的老師發(fā)來(lái)一封郵件,其中有一句是“今年沒(méi)有辦法,只好就這么告別”。的確,因?yàn)橐咔椋以趪?guó)大的學(xué)習(xí)生活不得不草草畫上句號(hào),沒(méi)法當(dāng)面跟老師們說(shuō)聲“再見(jiàn)”。我現(xiàn)在看到這句話,還是會(huì)忍不住掉眼淚,如果可以的話,真的不想說(shuō)再見(jiàn)……</p>
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