<p style="text-align: justify;"><strong>文 |</strong> 指南者留學(xué)學(xué)員 &middot; T同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;">21 fall香港教育大學(xué)碩士在讀</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">01</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">二月，剛喜氣洋洋過完年沒十幾天來著，考研成績正式下來了。我心里其實沒底，我是知道的。而因為卷子的哪些部分順利答對而沾沾自喜，已經(jīng)是兩個月前剛出考場時的事了。那天，網(wǎng)站被查崩了，我強忍著糾結(jié)，在下午時分打開了考研成績查詢。<br /><br />一看就知道了，不會考上的。<br /><br />出身某普通師范類211的我，長期處于高不成低不就的奇怪狀態(tài)。<strong>迷惘是我的常態(tài)。</strong>半年多以前，在朋友的介紹下，我滿心期待地鎖定了某頂尖985的教育學(xué)。<br /><br />小時候，父母告訴我，長大了當(dāng)一名語文或者英語老師。長大后的我也正迎合了他們的期待，考上師范類學(xué)校的中文系，拿了高中語文教師資格證，排著隊準備跟上教師行業(yè)的步伐。社會飛速發(fā)展，漸漸地，較好的中學(xué)都開始只接受部署師范類的免費師范生或者碩士。抱怨著、后悔著當(dāng)初沒有報免費師范生，可是沒有辦法回到過去更改高考志愿。于是，好像只能踏上考研的征途了。<br /><br />報考的人數(shù)太多，競爭太激烈，經(jīng)過一番掙扎，我嘗試著走進教育學(xué)的世界。最好的朋友在去年以筆面試雙第一的成績考入了某頂尖985。經(jīng)過了解，我知道了這所學(xué)校的教育學(xué)在國內(nèi)是頂尖水平，在她的鼓勵下，我報考了這里。<br /><br />時間回到二月的末端。<br /><br />父母只有無言的失望，我也在內(nèi)心自責(zé)。成績出來的時候，正逢家里在裝修，一家三口在外婆家的二樓蝸居。外婆腦部出現(xiàn)了腫瘤，生活基本不能自理，一家人以及保姆圍著外婆團團轉(zhuǎn)。大部分時間里，都是我一個人在二樓的房間床上坐著，或者打游戲，或者看劇看電影，好像以此就能夠逃避現(xiàn)實。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">02</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">三月初，收到兩個很久沒見的高中好友的微信消息，有些意外，也有些開心。<br /><br />大學(xué)四年來，因為距離的遙遠，彼此只見過幾次面。之前就知道，其中一個姐妹已經(jīng)在留學(xué)中，因為疫情所以在上網(wǎng)課。但我沒有怎么往留學(xué)上想，畢竟，一個本科中文系的孩子，在沒有了解到的時候，怎么會覺得出國留學(xué)有必要呢？<br /><br /><strong>后來我才知道，她們就是想要幫助迷惘的我走出泥沼，才一起約出來見面的。</strong><br /><br />走到郊區(qū)公園隱蔽草坪上的時候，我們坐了下來，聊了聊各自的未來。我說，我也不知道自己究竟想要做的是什么，高不成低不就的，好像什么都做不好的樣子。<br /><br /><strong>她們說，不妨試一試留學(xué)呢。</strong><br /><br />我覺得有些荒唐。漢語言文學(xué)的本科，大學(xué)四年來，沒怎么上過英語課，靠著一點基礎(chǔ)，考過了四六級而已，有那個必要去留學(xué)嗎？這個時候，突然，腦海里想起兩年前媽媽與我的一段對話，她問我，要不要出國留學(xué)，我說，中文專業(yè)，留什么學(xué)呀，她說怎么不能呢，我笑了笑，當(dāng)時打著哈哈過了這個話題。<br /><br />那天在姐妹們的幫助下，我受益良多，才知道了海外也有漢語言文學(xué)專業(yè)的相關(guān)碩士專業(yè)，更別說教育學(xué)了。<br /><br />記得那天下午在草地上坐著的時候，我們?nèi)齻€看著天空和不遠處的小樹發(fā)呆、聊天。過了會兒，竟然出現(xiàn)了彩虹，我們抓起手機驚喜地拍了下來。<strong>瑣碎無常的晦暗生活里，突然亮起了一道彩虹。</strong></p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 971px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phppBnZNQ" width="728" height="971" /><img style="width: 728px; height: 143px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpTTiuXF" width="728" height="143" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">03</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">跟姐妹們所推薦的指南者留學(xué)的老師溝通之后，當(dāng)晚與家人溝通，確定了留學(xué)目標。那個時候，我還是以考研的方向&mdash;&mdash;教育學(xué)為目標，指南者老師了解我的背景后，推薦了一些英國院校的教育學(xué)項目。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 825px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpzX89ad" width="728" height="825" /></p> <p style="text-align: justify;">在他們的指導(dǎo)下，我開始著手寫自己的PS材料、找出學(xué)位證畢業(yè)證獲獎證書等證件、聯(lián)系本科的教授們簽名推薦信、打電話給本科學(xué)校要求辦理所需證件的信封密封英文版本，還有去辦理英文的實習(xí)蓋章證明。<br /><br />在忙碌中，我找回了曾經(jīng)的樂趣。為了充實實習(xí)經(jīng)歷，重新進入了我們當(dāng)?shù)氐囊凰W(xué)參與實習(xí)。姐妹們傾情幫助我學(xué)習(xí)雅思，送給我雅思真題書和付費網(wǎng)址。結(jié)合指南者贈送的雅思課，我一步一步備考雅思。<br /><br />雖然內(nèi)心還是在排斥著枯燥的英語學(xué)習(xí)，但是因為被朋友的關(guān)懷與愛意緊緊包裹著，我決定堅持下去。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">04</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">經(jīng)過一小段時間的資料制作，我備齊了申請所需的所有文件。指南者老師負責(zé)幫我開始一個一個的申請。我還記得，剛申請沒幾天就收到了格拉斯哥大學(xué)的offer，讓我斗志滿滿。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>以為一切都會順理成章地發(fā)展下去，直到新一輪疫情的爆發(fā)。</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />媽媽約我談?wù)?，她說，不想我去留學(xué)了。國外的疫情看起來有些令人膽寒，她不放心讓我自己一個人去那么遙遠的國度求學(xué)。我有些激動，質(zhì)問她疫情發(fā)展這么久了，當(dāng)初決定留學(xué)的時候為什么不提出來，如今錢交上去了，文件辛辛苦苦辦好了，卻告訴我不允許出國留學(xué)了。母女兩個人發(fā)生了爭執(zhí)，我把自己關(guān)在房間里，哭了一夜。<br /><br />不久之后，我突然想起，指南者的老師曾經(jīng)說過，香港新加坡有無雅思碩士項目。但是這些項目都是中文方面的，沒有怎么涉及到我當(dāng)初一心想追求的教育學(xué)，所以當(dāng)時沒有考慮過申請這些項目。但是，此刻，對于無法遠走并且對雅思倦怠的我來說，可能它們正是最佳選擇。<br /><img style="width: 728px; height: 1093px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpbG81LI" width="728" height="1093" /></p> <p style="text-align: justify;">于是，我開始了第一步準備。首先去了解院校。由于新加坡雖然處在亞洲，但是還是國外，怕家人不放心，于是我的目標鎖定在了香港。我了解到，香港城市大學(xué)和香港教育大學(xué)這兩所&ldquo;香港八大&rdquo;有免雅思的中文專業(yè)，于是開始了深入的探究。<br /><br />在網(wǎng)上查閱了前輩們的經(jīng)驗之后，我了解到香港城市大學(xué)的MA CHINESE其實主要是使用粵語教學(xué)，而<a href="http://pnemnih.cn/majr_5005"><span style="color: #1890ff;"><strong>香港教育大學(xué)的中文研究（語文教育）專業(yè)</strong></span></a>是普通話教學(xué)，更適合內(nèi)地的非廣東地區(qū)學(xué)生。同時，因為我的目標是當(dāng)一名教師，考慮到香港教育大學(xué)雖然沒有綜合QS等排名，但是教育學(xué)科處于亞洲前幾的水平，我的理想院校由此確定為香港教育大學(xué)。當(dāng)然，為了多方面考量，我同時申請了這兩所院校。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">05</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">因為申請時已經(jīng)四月底，我感覺沒有太多等待的余地了。五月初，我收到了教大的中文研究（語文教育）專業(yè)的5月10號的面試通知。<br /><br />面試之前，我又深陷新一輪焦慮。<br /><br />我開始思考申請教育大學(xué)的意義。本科211的學(xué)歷，讓我在開始的時候，對申請院校的排名有著一些要求，那個時候我也從未想過，要去申請一所沒有QS排名的學(xué)校，我的心里不僅僅存有對學(xué)業(yè)的期待，還有著不可否認的虛榮。<br /><br />說出去多難堪吶，身邊沒幾個人知道這所學(xué)校。<br />大多數(shù)申請者讀著QS前100了，你在做什么呢。<br />不就讀QS前100，你做的準備還有用嗎？<br />&hellip; &hellip;<br /><br /><strong>我質(zhì)疑這一切的意義。</strong><br /><br />但是，在某些時刻，我對自己的勸誡意味著我已經(jīng)想通了。我們的未來究竟是為了什么？為了工作養(yǎng)活自己，最低的要求是養(yǎng)活自己，較好的要求是開開心心地養(yǎng)活自己。未來的我是要成為老師的不是嗎？為什么教育大學(xué)不行？是它全球第九、亞洲第二的教育學(xué)排名配不上你了嗎？不是，那么你到底在猶豫什么？你究竟是來學(xué)習(xí)中文教育的知識來為了就業(yè)做好鋪墊，還是為了那排行榜的虛榮？未來的日子里，你想靠著名頭度過一生嗎......<br /><br />我不再猶豫了。參加面試，收到正式offer，不過幾天時間而已。拿到offer的那一刻，我知道我就是教育大學(xué)的學(xué)生了，城市大學(xué)遲遲不下的錄取通知告訴我時間不待人。我告訴了父母我被教育大學(xué)錄取的消息。欣慰的是，爸爸媽媽不像我那般糾結(jié)學(xué)校排名，他們很開心我能在祖國讀書，能夠?qū)W著語文教育，在成為一名語文老師的道路上不斷精進。<br /><br />如今，我已經(jīng)開始教育大學(xué)課程十日有余了。我了解到，我甚至還有同學(xué)本科來自麻省理工大學(xué)，還有同學(xué)來自國內(nèi)某985，以及來自港大的香港同學(xué)。他們友善、和睦，朝著自己的夢努力著，沒有人焦慮學(xué)校的名聲，沒有人自卑學(xué)校的排名，我開始放下我心中殘存的負擔(dān)，去迎接美好的新生活。<br /><br />我和教育大學(xué)的雙向選擇，是我人生中難以忘懷的一道彩虹，就像三月初與朋友在草地上那般，聊著笑著，漫步著，看到了這樣一道彩虹。人生或許沒有什么成功與否，活出自己最想要的樣子，成為你自己，就是最完滿的模樣。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">后記</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">寫這篇文章的初衷，是想要幫助和曾經(jīng)的我一樣迷茫且手足無措的考研失利的朋友們。人生一路過關(guān)斬將順風(fēng)順水的人或許不少，但是我相信還是有很多人也經(jīng)歷過落榜、對前途感到迷茫等等。<br /><br />在申請香港前，其實我搜集到的資料和經(jīng)驗大多數(shù)都是對我的一份鼓舞，真正對我的幫助不是特別實用。第一是因為規(guī)矩都是不斷在變的，可能前人所經(jīng)歷的，在后來已經(jīng)改變了；第二是詳寫歷程、事無巨細的帖子比較少。<br /><br />希望看到文章的孩子不要氣餒，不要消沉，多與朋友交流，多查閱別人的經(jīng)驗，或許在不斷的試誤中你會找到屬于你的最優(yōu)解。</p>