圓夢(mèng)LSE UCL 國(guó)際關(guān)系熱門專業(yè),學(xué)習(xí)國(guó)關(guān)是一種“路徑依賴”?
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指南者留學(xué) 馮韞(Carol)
2023年04月11日
閱讀量:1163
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
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<div class="text">學(xué)員背景</div>
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<div class="name-wrapper"><img class="decorate-left" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" />
<div class="name" contenteditable="true">Z同學(xué)</div>
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<div class="title">本科背景</div>
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<div class="basic"><a class="college link" href="http://pnemnih.cn/college_27" target="_blank" rel="noopener">北京外國(guó)語大學(xué)</a>
<div class="major">外交學(xué)</div>
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<div class="score">
<div class="score-item">
<div class="label">GPA:</div>
<div class="value">88</div>
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<div class="score-item">
<div class="label">語言成績(jī):</div>
<div class="value lang-edit" contenteditable="true">雅思:7.5(L:8.5/R:9/W:6/S:6)</div>
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<div class="title">錄取院校</div>
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<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://pnemnih.cn/majr_50497" target="_blank" rel="noopener">倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際關(guān)系理論與歷史理學(xué)碩士</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請(qǐng)時(shí)間:</div>
<div class="value">2022-11-11</div>
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<div class="time-item">
<div class="label">錄取時(shí)間:</div>
<div class="value">2023-01-12</div>
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<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://pnemnih.cn/majr_50666" target="_blank" rel="noopener">倫敦大學(xué)學(xué)院全球治理與倫理理學(xué)碩士</a>
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<div class="label">申請(qǐng)時(shí)間:</div>
<div class="value">2022-11-03</div>
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<div class="time-item">
<div class="label">錄取時(shí)間:</div>
<div class="value">2023-01-27</div>
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<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://pnemnih.cn/majr_51950" target="_blank" rel="noopener">愛丁堡大學(xué)東亞研究理學(xué)碩士</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請(qǐng)時(shí)間:</div>
<div class="value">2022-10-18</div>
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<div class="time-item">
<div class="label">錄取時(shí)間:</div>
<div class="value">2022-12-16</div>
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<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://pnemnih.cn/majr_50668" target="_blank" rel="noopener">倫敦大學(xué)學(xué)院國(guó)際公共政策理學(xué)碩士</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請(qǐng)時(shí)間:</div>
<div class="value">2022-10-27</div>
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<div class="label">錄取時(shí)間:</div>
<div class="value">2023-01-27</div>
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<div class="title">主要經(jīng)歷</div>
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<div class="label" contenteditable="true">科研經(jīng)歷:</div>
<div class="value" contenteditable="true"><span class="on-line" style="margin: 0px; padding: 0px;" data-v-09355b51="">地方土地政策研究項(xiàng)目、中美對(duì)外援助的國(guó)家形象分析</span></div>
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<div class="exprience-item">
<div class="label" contenteditable="true">實(shí)習(xí)經(jīng)歷:</div>
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<p style="text-align: justify;"><span class="on-line" style="margin: 0px; padding: 0px;" data-v-09355b51="">國(guó)家發(fā)展研究院助研</span></p>
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<p> </p>
<h1 style="text-align: justify;"><span class="h1">堅(jiān)定國(guó)關(guān)選擇 明確申請(qǐng)路線</span></h1>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">古有晏子、藺相如與他國(guó)君王唇槍舌劍、口生蓮花,今有顧維鈞護(hù)國(guó)家主權(quán)、周恩來提出和平共處五項(xiàng)原則。這幾年我國(guó)的外交領(lǐng)域可以說是大放異彩,陸慷、耿爽、華春瑩... 外交學(xué)專業(yè)側(cè)重于研究國(guó)家對(duì)外交往的實(shí)踐活動(dòng),具有強(qiáng)烈的應(yīng)用性和實(shí)踐性。<strong>Z同學(xué)曾和我們分享學(xué)習(xí)國(guó)關(guān)是一種“路徑依賴”,經(jīng)濟(jì)學(xué)概念上的“路徑依賴”指的是,一旦人們做了某種選擇,就好比走上了一條不歸之路,慣性的力量會(huì)使這一選擇不斷自我強(qiáng)化,并讓你輕易走不出去。</strong>所以他求學(xué)深造的目的以及未來目標(biāo)也是成為一名國(guó)關(guān)領(lǐng)域的知名學(xué)者,為中國(guó)國(guó)際關(guān)系作出自己的貢獻(xiàn)。</p>
<p style="text-align: justify;"><br />北外整所學(xué)校都是外交外事方向?yàn)橹?,?dāng)我們仔細(xì)研究學(xué)生的課程設(shè)置和匹配的科研經(jīng)歷后發(fā)現(xiàn),學(xué)生有非常大的潛力沖刺國(guó)關(guān)世界名校,所以我們定校這邊也排布了LSE UCL 院校專業(yè),希望可以幫助學(xué)生圓夢(mèng)。在研究過學(xué)生的科研經(jīng)歷和實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),他在國(guó)際關(guān)系理論以及涉外實(shí)踐方面有著豐富經(jīng)驗(yàn),所以我們推薦了倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際關(guān)系理論與歷史理學(xué)碩士以及國(guó)際關(guān)系理學(xué)碩士,LSE 可以一份申請(qǐng)費(fèi)遞交兩個(gè)專業(yè),這也為學(xué)生省去了一筆申請(qǐng)費(fèi)。<strong>Z同學(xué)本身對(duì)于定量和定性研究方法充滿了興趣,也希望研究生期間可以結(jié)合相關(guān)理論進(jìn)行深層次的學(xué)術(shù)研究,倫敦大學(xué)學(xué)院國(guó)際公共政策理學(xué)碩士就非常符合他的期待</strong>,里面的“定性方法:訪談,觀察和混合方法”以及“定量方法A和高級(jí)定量方法簡(jiǎn)介”這兩門課程可以助他一臂之力,最終他也不負(fù)眾望,收獲了LSE UCL 國(guó)關(guān)方向重磅級(jí)offer。</p>
<p style="text-align: justify;"><br />Z同學(xué)簽約我們的時(shí)候備注了自己需要同步準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)的考研事宜,所以在申請(qǐng)過程中需要我們給出更加明確高效的指導(dǎo)和時(shí)間規(guī)劃,以確保留學(xué)和考研雙線并行,且留學(xué)這邊的安排不會(huì)十分影響到學(xué)生國(guó)內(nèi)研究生備考的時(shí)間和精力。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<h1 style="text-align: justify;"><span class="h1">悉心打磨文書 展現(xiàn)學(xué)生素養(yǎng)</span></h1>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">由于材料準(zhǔn)備中最花費(fèi)時(shí)間的就是文書材料,因此,第一次語音之前,我先初步跟他溝通<strong>,重點(diǎn)理清了他現(xiàn)有的科研和實(shí)習(xí)經(jīng)歷,整理了一版詳細(xì)的文書腦暴大綱給到學(xué)生</strong>,很多經(jīng)歷我都給到了設(shè)置了延伸的問題,比如:“你覺得中國(guó)該如何提升自己的國(guó)際形象和世界舞臺(tái)上的話語權(quán),對(duì)此有沒有一些反思,中國(guó)在摸索戰(zhàn)略傳播過程中需要哪些改變……”幫助他挖掘?qū)τ趪?guó)際關(guān)系方向的深刻思考,<strong>這些偏主觀的想法我們也是可以加入文書中展現(xiàn)學(xué)生的批判性思考</strong>。</p>
<p style="text-align: justify;"><br />后面的文書提綱定稿過程中我們也因?yàn)樗悸方嵌榷懻摿撕芏啻危嚎蒲胁糠?,挖掘他能夠主?dòng)認(rèn)識(shí)到光使用定性分析可能只能通過自己進(jìn)行很少量的樣本分析,所以他去拓展自己的技能,學(xué)習(xí)更多的定量分析方法;而他在國(guó)家發(fā)改委的實(shí)習(xí)經(jīng)歷則更加出色,期間會(huì)需要他具備強(qiáng)大的溝通能力以及多任務(wù)處理的能力,所以我們?cè)谖臅屑尤胨鲃?dòng)去和項(xiàng)目組協(xié)調(diào)替阿富汗學(xué)員尋求更多的課程幫助的真實(shí)案例細(xì)節(jié),以小見大,突出他未來希望站在中國(guó)的國(guó)家利益的大方向,幫助中國(guó)結(jié)交更多的伙伴的愿景,<strong>結(jié)合客觀的工作內(nèi)容和主觀的思考感悟來全面體現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)</strong>。</p>
<p style="text-align: justify;"><br />打磨文書過后,10月中旬開始我們陸續(xù)提交了愛丁堡、UCL和LSE的申請(qǐng)。2個(gè)月的耐心等待過后,愛丁堡的結(jié)果率先放出,如我們所料是個(gè)好消息,雖然偏保底,但是我們也算是吃了個(gè)定心丸。直到23年春節(jié)前后,UCL的兩個(gè)項(xiàng)目和LSE先后給Z同學(xué)伸出了橄欖枝,給他的申請(qǐng)季畫下了一個(gè)圓滿的句號(hào)。</p>
<p style="text-align: justify;"><br />在陪伴Z同學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃,準(zhǔn)備文書階段,我也不禁思考,國(guó)關(guān)項(xiàng)目到底適合誰呢?我認(rèn)為更適合像Z同學(xué)這種<strong>求知欲較強(qiáng),忍得住寂寞、厚積薄發(fā)的孩子,他們一路上不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題,不斷吸收新的知識(shí),同時(shí)不斷思考博弈</strong>,最終成長(zhǎng)為一名學(xué)者,亦或是回歸基層的公務(wù)人員,但是他們的最終目標(biāo)一定是希望為推動(dòng)國(guó)際社會(huì)向前發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。少年,期待有朝一日在國(guó)際舞臺(tái)看到你意氣風(fēng)發(fā)的身影!</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
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