<p><span class="h1"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1681122531617/1681122531617.png" width="808" height="61" /></span></p> <p><span class="h1">#23fall最印象 </span>vol.9</p> <p>指南者留學申請主導師們印象最深刻的23fall學員，他們都有著怎樣特別的故事~</p> <p>本期作者：</p> <p>指南者留學金牌申請主導師&mdash;&mdash;<a href="http://pnemnih.cn/adviser_16323_1" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">馮韞老師</span></span></a><br /><strong><span class="p">學員背景</span></strong>&mdash;C同學</p> <p><strong>本科背景</strong></p> <p><a href="http://pnemnih.cn/achievement_10" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">復(fù)旦大學</span></span></a> 國際政治<br />GPA：85 雅思：7.0</p> <p><strong>offer</strong></p> <p><a href="http://pnemnih.cn/majr_61405" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">倫敦政治經(jīng)濟學院 國際社會與公共政策理學碩士</span></span></a><br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_1695" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">南洋理工大學 中國與全球治理社會科學碩士</span></span></a> <br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_60026" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">香港科技大學 公共政策碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><br />申請宛如一場長跑，從一開始的定校到規(guī)劃，最后到文書申請，每一步都需要踏實的腳步和堅毅的決心，就像池田大作所說的一樣：<strong>人生恰恰像馬拉松賽跑一樣，有堅持到最后的人，才能稱為勝利者</strong>。這位學生是被我之前的學生推薦而來，也是非常堅定地相信我們的專業(yè)實力以及對我們的服務(wù)有著較高的期待值，最終可以收獲LSE 的心儀沖刺offer，也算是我們對他的信任交出的最好的答卷。</p> <p style="text-align: justify;"><br />簽約后，我們馬不停蹄地為他進行了申請的背景提升和時間規(guī)劃安排，語音通話中我發(fā)現(xiàn)了他對于教育政策的思考，以及教育不平等的現(xiàn)狀有著很多的思辨的看法，<strong>這是非常適合寫進文書里面展現(xiàn)自己的國際化、跨學科視角及實踐能力</strong>。所以我當下就提出他可以在這個方面多做鉆研，繼續(xù)跟著老師進行項目研究，提升自己的研究能力。</p> <p style="text-align: justify;"><br />當一切都有條不紊的進行著的時候，上海的疫情嚴重了，也直接導致了預(yù)計的雅思考試時間被無限制的延長，學生的焦慮心態(tài)也會影響他的申請動力，所以我們及時的溝通交流后發(fā)現(xiàn)可以<strong>先尋找實習，一邊繼續(xù)高效復(fù)習雅思，推動自己的申請進程的同時，還可以嘗試如何將自己的公共政策相關(guān)知識運用到集團的生態(tài)組織實踐管理中去，利用自己的國際政治的專業(yè)知識背景，為海外板塊的政企合作和跨文化風險提出建議</strong>。</p> <p style="text-align: justify;"><br />很幸運的是，他跟上了步伐，成功入職了復(fù)星也在申請前考出了雅思7.0 的合格成績。準備工作完成后，我們就進入到了文書寫作階段，在前期的文書提綱挖掘過程中，我先提前閱讀了他多篇分數(shù)較高的論文，<strong>尋找論文的研究方向和申請的匹配度</strong>，在文書溝通環(huán)節(jié)，<strong>我也在引導學生多輸出自己對于社會，人口，公共財政，公共政策，外交政策等多方面的研究成果展現(xiàn)，這些也是展現(xiàn)他以全球化，多學科的角度研究的亮點</strong>。NTU 的國際研究學院的兩個專業(yè)都需要匹配的writing sample，這也是申請的一個必經(jīng)之路，學生在確定選題后，我們提供了文書內(nèi)容check和定稿服務(wù)，也是為他的申請材料添磚加瓦。</p> <p style="text-align: justify;"><br />申請遞交完后等待一般都是最磨人的，沒有了準備材料期間的緊張和動力，多了份對于未來的憧憬和迷茫交織。先行一步的UCL 拒信亂了學生的陣腳，但是仔細研究這個專業(yè)后，發(fā)現(xiàn)這個項目錄取不僅bar高+半跨申，雅思要求還需要8（8）。<strong>我們始終堅信，匹配的經(jīng)歷+扎實的背景，一定會收獲夢校的青睞。</strong>終于等到了最心儀的LSE的offer，皆大歡喜過后，我們整理了接offer相關(guān)事宜，督促了學生完成相關(guān)步驟，后面緊接著南洋理工大學中國與全球治理社會科學碩士也證明了學生在國際關(guān)系方向的適配度和高競爭力。</p> <p style="text-align: justify;"><br />其他的offer還在等待中，但是憑借著堅韌和決心，他已經(jīng)走出了迷茫，看到了曙光，也期待他未來能夠從一個研究者的角度出發(fā)，運用現(xiàn)代化的公共管理方法和政策分析手段參與到政策的形成過程中，發(fā)揮研究生階段的所學知識提供有效的建議。</p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1681122540808/1681122540808.png" width="808" height="188" /></p>