布朗大學(xué)藝術(shù)史碩士

布朗大學(xué)本科申請文書需要突出哪些特點(diǎn)

布朗大學(xué)（世界排名I申請條件I留學(xué)費(fèi)用）本科申請文書需要突出結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容簡要的特點(diǎn)?？紤]到招生人員沒有太多的時間來閱讀申請材料，申請材料結(jié)構(gòu)清新很重要。不要把你的個人陳述擴(kuò)展到附加信息部分。如果這些信息已經(jīng)存在于活動列表中，不要附上簡歷。不要給學(xué)校多寄四封推薦信。

“作為布朗大學(xué)的一名招生評估人員，我們真的必須跟上常規(guī)決定申請人的嚴(yán)格閱讀節(jié)奏。我們每小時要讀5份申請，相當(dāng)于每份申請讀12分鐘。在這12分鐘里，我要看申請材料、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績、成績單、個人陳述和多篇補(bǔ)充文章――所有這些都是在做筆記和決定是否接受申請人的同時進(jìn)行的?！报D―Erica Curtis，布朗大學(xué)前招生評估員。

布朗大學(xué)師生比例

布朗大學(xué)的師生比大致為1：8。教師不僅注意傳授知識，更重視教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。學(xué)校推行導(dǎo)師制，現(xiàn)有200名責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師受聘為本科生“導(dǎo)師”或“顧問”。導(dǎo)師希望做學(xué)生的良師益友，幫助排憂解難，教書育人。在指導(dǎo)本科生選課時，導(dǎo)師注意因材施教，因勢利導(dǎo)，有針對性地提出指導(dǎo)意見。例如，導(dǎo)師會問“你的興趣何在”，“如何看待科學(xué)課程”，“怎樣認(rèn)識人文課程”，或建議“你既然對工程感興趣，就選點(diǎn)音樂、美術(shù)課吧”。導(dǎo)師通常讓學(xué)生知道，通識教育包含廣闊的課程領(lǐng)域，布朗大學(xué)雖未設(shè)立的核心課程，現(xiàn)代大學(xué)生也應(yīng)予以了解。包括西方思想史，科學(xué)傳統(tǒng)，美國文化，外國語言文化，文學(xué)和創(chuàng)造藝術(shù)，保健和生命科學(xué)，數(shù)學(xué)、語言學(xué)和哲學(xué)的應(yīng)用，價值觀和社會責(zé)任。