<p>該研究是政府對英國電信戰(zhàn)略投資的一部分。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672217527031/1672217527031.jpg" width="780" height="440" /></p> <p><br />來自倫敦國王學院工程系電信研究中心 (CTR)的研究人員是一項耗資 1200 萬英鎊的新電信項目的創(chuàng)始合伙人之一。該研究旨在為未來的 6G 移動網(wǎng)絡開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化技術和解決方案。</p> <p><br />該項目名為 Realizing Enabling Architectures and Solutions for Open Networks (REASON)，由英國政府資助，匯集了代表整個電信研發(fā)供應鏈的生態(tài)系統(tǒng)，包括三大移動網(wǎng)絡設備供應商愛立信、三星和諾基亞。</p> <p><br />REASON 將為開放 6G 網(wǎng)絡制定路線圖，這將為整個技術堆棧的新發(fā)展設定框架。該項目將提供新的解決方案，以有效集成多技術接入網(wǎng)絡&mdash;&mdash;包括移動無線、wifi 和光纖，并提升其性能以滿足新興的 6G 要求。將提出新概念以支持前所未有的網(wǎng)絡致密化以增加容量。還將開發(fā)旨在使用多技術接入網(wǎng)絡提取傳感信息并支持 6G 用例的智能技術。</p> <p><br />國王學院的學者由 Toktam Mahmoodi 教授領導，包括鄧燕莎博士、Vasilis Friderikos 博士和 Osvaldo Simeone 教授。他們的工作將有助于支持 6G 時間敏感用例的邊緣智能，還將提高網(wǎng)絡的能源效率并支持數(shù)字孿生以幫助優(yōu)化網(wǎng)絡。King 的研究以前支持在醫(yī)療保健、緊急服務、汽車和表演藝術等領域開發(fā)關鍵任務和時間敏感通信的應用程序。</p> <p><br />國王學院 CTR 主任 Toktam Mahmoodi 教授說：</p> <p><br />&ldquo;我們很高興成為 REASON 的一員，并為 6G 在英國的成功做出貢獻。這個重大項目匯集了電信生態(tài)系統(tǒng)中一些最優(yōu)秀和最聰明的人才，致力于 6G 網(wǎng)絡的設計和交付，包括將人工智能嵌入到通信網(wǎng)絡中。&rdquo;</p> <p><br />REASON 贈款是政府減少英國對少數(shù)供應商建設和維護電信網(wǎng)絡的依賴的戰(zhàn)略的一部分，這筆資金將通過讓更多公司更容易進入來支持閃電般快速移動連接的推出市場。</p> <p><br />數(shù)字、文化、媒體和體育大臣 Michelle Donelan MP 說：</p> <p><br />&ldquo;為我們的電話和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡提供動力的技術正在迅速發(fā)展，隨著 6G 的到來，我們必須保持領先地位。&rdquo;</p> <p><br />&ldquo;這項政府投資將使英國頂尖大學與行業(yè)聯(lián)手開發(fā)支撐新網(wǎng)絡的具體細節(jié)，創(chuàng)造測試最新電信技術安全性的技能工作崗位，并確保我們在更多樣化和創(chuàng)新的 5G 市場上的計劃得以持續(xù)。&rdquo;</p> <p><br />SRUK 高級網(wǎng)絡研究總監(jiān) Dan Warren 評論道：</p> <p><br />&ldquo;三星多年來一直希望參與英國政府支持的研究，而 REASON 財團提供的機會實在是太好了，不容錯過。我們很高興與其他項目合作伙伴合作，推動人工智能在網(wǎng)絡技術中的應用，并期待通過采用英國政府的開放網(wǎng)絡原則，在英國建立更大的供應商生態(tài)系統(tǒng)。&rdquo;</p> <p><br />愛立信研究部副總裁兼負責人 Magnus Frodigh 表示：</p> <p><br />&ldquo;愛立信期待與英國未來開放網(wǎng)絡研究挑戰(zhàn)賽的獲勝者密切合作。通過這項政府資助的計劃和我們自己最近宣布的數(shù)百萬英鎊的 6G 研究投資，該國已準備好開始開發(fā)未來網(wǎng)絡技術、架構和全球標準的旅程，并引領通往高效和可持續(xù)發(fā)展社會的道路通過網(wǎng)絡物理連續(xù)體的無限連接。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學態(tài)度觀點。</p> </blockquote>