<p>最近一項對舞蹈專業(yè)學生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多人首先認為自己是舞者，其次才是人類，選擇舞蹈教育的研究生Lily Chong發(fā)現(xiàn)了這一點，如果這并不令人驚訝的話。</p> <p>&nbsp;</p> <p>莉莉是一名從教九年的終身舞者，她正在斯坦哈特文化、教育和人類發(fā)展學院完成碩士學位，在那里她正在學習如何幫助舞者在技術上熟練，在心理、身體和情感上保持健康。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;舞蹈可以像你想的那樣占據(jù)你生活的很大一部分，但明白還有其他方式可以影響舞蹈是很重要的。在你的生活中有其他的事情，比如家庭、寵物和愛好，可以提高你的舞蹈和藝術水平。&rdquo;25歲的莉莉說。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這位弗吉尼亞居民在紐約生活期間，一直在示范這種舞蹈與生活的平衡。她和女友住在布魯克林，喜歡閱讀，探索該區(qū)各式各樣的美食，喜歡戶外活動。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我是一個超級美食家，我?guī)缀跏裁炊荚敢鈬L試。紐約是一個相當昂貴的地方，但我已經(jīng)想出了如何管理，&rdquo;她笑著說。&ldquo;我也喜歡戶外活動。我在展望公園散步。當我在綠色植物和陽光下時，我感覺最快樂。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>莉莉也是學生經(jīng)營的斯坦哈特舞蹈教育協(xié)會的聯(lián)合主席，并擔任研究助理，為最近慶祝斯坦哈特舞蹈和舞蹈教育90年的杰出教師舞蹈音樂會存檔該計劃的歷史。</p> <p>&nbsp;</p> <p>她說:&ldquo;歷史是我成長過程中最不喜歡的課程，但我正在深入研究我們項目中發(fā)生的事情，教授的課程。&rdquo;&ldquo;這太神奇了。了解了所有東西的來源，了解了紐約大學在這個國家舞蹈界的重要性，這讓我有了更全面的方法。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>莉莉于2021年進入紐約大學，被斯坦哈特與美國芭蕾舞劇院的合作所吸引?，F(xiàn)在她是ABT國家培訓課程的一名完全認證的教師，她正在學習成為一名認證的生活教練，并希望獲得博士學位。受到斯坦哈特教授蘇珊&middot;r&middot;考夫(Susan R. Koff)和黛博拉&middot;達馬斯特(Deborah Damast)的啟發(fā)，莉莉找到了探索一種新的教學方式的自由。在這些課程中，幽默、同情和支持是每一堂課的核心。她在工作室里花時間與學生討論職業(yè)機會、舞蹈與生活的平衡以及舞蹈文化，鼓勵學生記錄、提問和批評她的教學。</p> <p>&nbsp;</p> <p>莉莉說:&ldquo;讓學生在工作室和教室里安全地表達自己的觀點是很重要的。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>她夢想著教其他老師采用這種方法，幫助他們的學生更好地了解舞蹈世界，更好地為他們成為專業(yè)人士做好準備。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;一個舞者受傷了，他們最好休息，但他們會繼續(xù)跳舞，因為他們害怕會被解雇。這是文化的一部分，&rdquo;她說。&ldquo;我學會了如何成為一名更健康、更有效、更富有同情心的芭蕾舞老師，這是芭蕾舞界所需要的。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學態(tài)度觀點。</p> </blockquote>