<p>一份新的報(bào)告強(qiáng)調(diào)，在過去10年里，只學(xué)習(xí)語(yǔ)言的本科學(xué)位的人數(shù)有所下降。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;高等教育中的語(yǔ)言學(xué)習(xí):粒度趨勢(shì)&rdquo;是大學(xué)現(xiàn)代語(yǔ)言委員會(huì)(UCML)和英國(guó)學(xué)會(huì)的聯(lián)合研究。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>UCML主席、利茲大學(xué)語(yǔ)言、文化和社會(huì)學(xué)院院長(zhǎng)Emma Cayley教授說:&ldquo;UCML的報(bào)告暴露了令人擔(dān)憂的地理覆蓋差距，以及92年前和92年后大學(xué)語(yǔ)言學(xué)位提供的不平衡。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我們希望它能對(duì)高等教育和其他群體的語(yǔ)言提供者有用，有助于塑造和加強(qiáng)英國(guó)各地的語(yǔ)言和文化研究。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1"><strong>冷點(diǎn)</strong></span></p> <p><br />該報(bào)告發(fā)現(xiàn)，英國(guó)不同地區(qū)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)差異很大，這可能會(huì)導(dǎo)致&ldquo;冷區(qū)&rdquo;的出現(xiàn)，即沒有語(yǔ)言課程的地區(qū)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在一些地區(qū)，92后大學(xué)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)幾乎消失了，這對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的普及和政府解決地區(qū)不平等的努力產(chǎn)生了影響。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;寒區(qū)&rdquo;被確定為東米德蘭茲、英格蘭東部和西米德蘭茲。這些地區(qū)學(xué)生人數(shù)減少的主要是92年以前的大學(xué)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>2012年，中部地區(qū)(包括東部和西部)92后大學(xué)的錄取率相對(duì)較低，但現(xiàn)在幾乎消失了。</p> <p>&nbsp;</p> <p>英國(guó)學(xué)院語(yǔ)言首席研究員尼爾&middot;肯尼FBA教授說:&ldquo;高等教育中的語(yǔ)言學(xué)習(xí):細(xì)趨勢(shì)&rdquo;對(duì)于任何對(duì)英國(guó)大學(xué)語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)狀況感興趣的人來說都是一本具有啟發(fā)性的書。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;該報(bào)告的調(diào)查結(jié)果揭示了一系列有趣的短期和長(zhǎng)期趨勢(shì)，可以幫助政策制定者和更廣泛的受眾更清楚地了解形勢(shì)，并有效地做出回應(yīng)。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1"><strong>受歡迎程度下降</strong></span></p> <p><br />報(bào)告稱，常用歐洲語(yǔ)言(法語(yǔ)、德語(yǔ)和西班牙語(yǔ))的受歡迎程度繼續(xù)下降，單科學(xué)位的受歡迎程度下降，而聯(lián)合學(xué)位的受歡迎程度更穩(wěn)定。</p> <p>&nbsp;</p> <p>從整個(gè)英國(guó)的角度來看，在這個(gè)以競(jìng)爭(zhēng)加劇為標(biāo)志的體系中，唯一增長(zhǎng)的領(lǐng)域是羅素集團(tuán)(Russell Group)大學(xué)結(jié)合社會(huì)科學(xué)教授的語(yǔ)言課程。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在過去十年中，英格蘭西北部是唯一一個(gè)語(yǔ)言課程錄取人數(shù)整體增長(zhǎng)的地區(qū)。這在很大程度上是由于與社會(huì)科學(xué)一起學(xué)習(xí)語(yǔ)言的學(xué)生增加了。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Cayley教授說:&ldquo;我們很幸運(yùn)，利茲大學(xué)擁有英國(guó)最大、最多樣化的學(xué)院之一，并得到了利茲大學(xué)和藝術(shù)、人文和文化學(xué)院全球雄心的支持。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我們很高興能與英國(guó)學(xué)院合作撰寫第二份粒狀趨勢(shì)報(bào)告，并希望它能對(duì)高等教育和其他團(tuán)體的語(yǔ)言提供者有用，幫助塑造和加強(qiáng)英國(guó)各地的語(yǔ)言和文化研究。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p> </blockquote>