<p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672410353209/1672410353209.jpg" width="808" height="1208" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>香港中文大學(xué)（中大）及國(guó)際古生物學(xué)家組成的研究團(tuán)隊(duì)通過(guò)比較化石及現(xiàn)代鳥類的足部特征，包括趾墊、腳部的鱗片、爪及關(guān)節(jié)，加深了對(duì)古代鳥類生活習(xí)慣的認(rèn)識(shí)。他們發(fā)現(xiàn)，小盜龍是白堊紀(jì)鳥類的飛行近親，其生活方式與現(xiàn)代的鷹相似。研究結(jié)果已于著名國(guó)際科學(xué)期刊《自然通訊》發(fā)表。</p> <p><br />現(xiàn)代鳥類的腳掌形狀十分多樣化，反映它們不同的生活習(xí)性，包括棲息位置、涉水、游泳，以及捕獵。研究團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用鐳射螢光成像技術(shù)（Laser-Stimulated Fluorescence，簡(jiǎn)稱LSF）檢視一千多件古代鳥類及其近親的化石，找到少量軟組織比較完整的樣本。通過(guò)趾墊和腳上鱗片的形狀、腳上鉸鏈關(guān)節(jié)的特征，以及爪子的形狀和大小，可了解現(xiàn)代鳥類的抓取能力、奔跑能力及進(jìn)食方式。研究團(tuán)隊(duì)利用LSF技術(shù)評(píng)估鳥類化石足部軟組織和鉸鏈關(guān)節(jié)的特征，并以傳統(tǒng)的形態(tài)測(cè)量學(xué)分析爪的形狀及大小，重構(gòu)古代鳥類的生活方式。</p> <p><br />侏羅紀(jì)時(shí)期的第一批飛禽，例如近鳥龍屬及始祖鳥屬，都擁有比較適合在地面生活的特征。至白堊紀(jì)早期，鳥類開始變得更適應(yīng)空中的生活模式，出現(xiàn)了像孔子鳥屬這種通才物種（generalist）及Fortunguavis這種有攀爬能力的專才物種（specialist）；也有像會(huì)鳥屬這種生活方式比現(xiàn)代鳥類更為復(fù)雜及獨(dú)特的物種。令人意外的是，這些古代鳥類的近親，一種名為小盜龍屬的馳龍科恐龍，被發(fā)現(xiàn)擁有更接近猛禽專有的生活方式。它們有與鷹很相似的特征，在古代鳥類中十分罕見。這說(shuō)明古時(shí)有部分非鳥類但具飛行能力的鳥類近親，在生態(tài)圈中發(fā)揮著與現(xiàn)代猛禽相似的功能。</p> <p><br />中大生命科學(xué)學(xué)院助理教授、論文第一作者文嘉棋博士表示：「現(xiàn)代鳥類的足部特征與它們的生活習(xí)性息息相關(guān)。在此基礎(chǔ)上，我們通過(guò)這個(gè)研究完善了我們所知道的關(guān)于古代鳥類及其飛行近親的生活方式，以及它們的這種生活方式如何隨著時(shí)間的推移而改變?！?lt;/p> <p><br />新英格蘭大學(xué)及論文的共同作者Phil R Bell博士補(bǔ)充道：「LSF技術(shù)讓我們可以透過(guò)分析腳上的鱗片及趾墊軟組織了解它們對(duì)于古代鳥類的生態(tài)和生物意義。在此研究之前，我們對(duì)于這方面所知甚少?！?lt;/p> <p><br />臨沂大學(xué)教授、論文的聯(lián)合通訊作者王孝理教授指出：「我們從中國(guó)東北收集的侏羅紀(jì)晚期和白堊紀(jì)早期的化石為這個(gè)項(xiàng)目提供了關(guān)鍵數(shù)據(jù)，可見中國(guó)的化石對(duì)飛行起源的研究非常重要。」</p> <p><br />LSF技術(shù)的先驅(qū)、美國(guó)科學(xué)進(jìn)步基金會(huì)主任及論文的合著者Thomas G. Kaye表示：「這些LSF數(shù)據(jù)讓我們觀察到保存在腳部周圍的軟組織，這是我們之前沒注意到的。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)正好顯示古生物學(xué)研究如何通過(guò)新的成像技術(shù)取得創(chuàng)新的進(jìn)展?！?lt;/p> <p><br />論文已上載到：<a href="https://www.nature.com/articles/s41467-022-35039-1">https://www.nature.com/articles/s41467-022-35039-1</a></p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p> </blockquote>