愛(ài)丁堡大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
葛丹丹(Chloe)
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2025-03-12 11:47:58
錄取詳情
學(xué)生姓名 D同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 愛(ài)丁堡大學(xué) 愛(ài)丁堡大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
畢業(yè)學(xué)校 杭州師范大學(xué)
本科專業(yè) 英語(yǔ)(師范)
基本背景 應(yīng)屆生,GPA87.9,雅思7.0、六級(jí)517.0、專四80.0
主要經(jīng)歷
1. 杭州市聞濤小學(xué)教育部門助教 2. 杭州英特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教育部門助教 3. 杭州新東方進(jìn)修學(xué)校教學(xué)部助教 4. 悉尼大學(xué)交換 5. 從日語(yǔ)的歷史看中日的語(yǔ)言文字交流 6. 淺析注意規(guī)律在中小學(xué)課堂中的應(yīng)用 7. 淺析信息化課堂視角下的師生互動(dòng)載體——以《What’s the highest mountain in the world?》一課為例 8. 《語(yǔ)言教育學(xué)導(dǎo)論》案例分析+個(gè)人反思學(xué)習(xí)報(bào)告
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 30500英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年
入學(xué)時(shí)間 9月
申請(qǐng)要求
具有英國(guó)2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷,需要相關(guān)學(xué)科背景,不要求具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)<br> 或者申請(qǐng)者也可能基于工作或相關(guān)經(jīng)驗(yàn)被考慮(需要聯(lián)系學(xué)習(xí)確認(rèn))
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫(xiě)作,S代表口語(yǔ)。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
100
L:23 | R:23 | W:23 | S:23
PTE
73
L:65 | R:65 | W:65 | S:65
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>愛(ài)丁堡大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目以理論實(shí)踐相結(jié)合的動(dòng)態(tài)方式,教授學(xué)生必要的語(yǔ)言教學(xué)技能,從而幫助母語(yǔ)為非英語(yǔ)的人群又快又好地習(xí)得英語(yǔ)。本項(xiàng)目專為EFL、ESL和TESOL教師、培訓(xùn)師及相關(guān)課程/政策制定者而設(shè)置,全面提升學(xué)生的語(yǔ)言、方法論及課程定制能力,幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)者需求的突破點(diǎn)及突破方法。學(xué)生需設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估大量的研究任務(wù),制定出靈活的教學(xué)方案及教學(xué)方法,以適應(yīng)多變的復(fù)雜環(huán)境。學(xué)生畢業(yè)時(shí)不僅專業(yè)功底深厚,更是具備英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)實(shí)務(wù)能力以及自信心,能夠開(kāi)展面向各年齡階段學(xué)習(xí)群體的教學(xué)活動(dòng)。</p>
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
杭州電子科技大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA4.43
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學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)專業(yè)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA84,雅思6.5
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學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海師范大學(xué)天華學(xué)院
本科專業(yè)
英語(yǔ)(英語(yǔ)教育方向)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA90.3,雅思6.0、六級(jí)510.0、專四76.0
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學(xué)生姓名
M同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南通大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)(師范)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA90.6,雅思7.5、專四83.0
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學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
商務(wù)英語(yǔ)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA4.30,雅思7.0、專四82.0
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南師范大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)(師范)
基本背景
大四,GPA84.7,雅思7.0
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服務(wù)導(dǎo)師
葛丹丹(Chloe)
金牌申請(qǐng)主導(dǎo)師
指南者部門高級(jí)主管,具備6年多一線申請(qǐng)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),深耕商科及文社科方向申請(qǐng),擅長(zhǎng)幫助學(xué)生挖掘經(jīng)歷亮點(diǎn),秉承“用心服務(wù),筑夢(mèng)未來(lái)”的申請(qǐng)理念,多年來(lái)深受學(xué)生和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和好評(píng)。
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焦婧
資深文書(shū)導(dǎo)師
專八優(yōu)秀,擅長(zhǎng)文社科專業(yè)寫(xiě)作,具備豐富的傳媒文書(shū)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),致力于根據(jù)學(xué)生經(jīng)歷定制個(gè)性化文書(shū)。戰(zhàn)績(jī)斐然,至今已幫助百余名學(xué)生斬獲來(lái)自牛津、劍橋、LSE、UCL、TUM、港三新二等院校的優(yōu)質(zhì)offer。
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