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悉尼大學城市設(shè)計碩士研究生offer一枚
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2024-02-21 15:49:02
錄取詳情
學生姓名
Z同學
服務導師
吳德紅
/李閨秀(Neige)
錄取學校
悉尼大學
錄取專業(yè)
城市設(shè)計碩士
畢業(yè)學校
悉尼大學
本科專業(yè)
建筑與環(huán)境
基本背景
大四,GPA65.65,無需
主要經(jīng)歷
1. 畢業(yè)設(shè)計:龍舟俱樂部與造船學校設(shè)計
2. 某工藝廠有限公司外貿(mào)實習
3. 課程設(shè)計: 設(shè)計集成實驗室
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項目簡介
項目學費
47300澳元/年
項目時長
1.5年
入學時間
2/8月
申請要求
- 具有本科學位,需要建筑學、景觀建筑學、城市規(guī)劃、城鎮(zhèn)規(guī)劃、城市化、地理學或相關(guān)領(lǐng)域背景;或<br> - 完成嵌入的研究生證書的要求,加權(quán)平均分至少達到65分。<br> 根據(jù)申請者的本科表現(xiàn),項目主任有權(quán)要求申請者提供展示相關(guān)設(shè)計興趣和能力的作品集以進入城市設(shè)計碩士學位(只有在項目主管要求的情況下,才能提供作品集)
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
85
L:17 | R:17 | W:19 | S:17
PTE
61
L:54 | R:54 | W:54 | S:54
培養(yǎng)目標
<p>悉尼大學城市設(shè)計碩士項目為期1.5年,強調(diào)可持續(xù)、量化與實施,學生將在城市設(shè)計與城市化方面發(fā)展領(lǐng)導能力與專業(yè)技能。項目的一個重要特征在于其多學科的前景,強調(diào)模仿現(xiàn)實世界實踐的交流與協(xié)作。</p><p>悉尼大學城市設(shè)計碩士項目的核心課程將從城市化與設(shè)計、城市形態(tài)以及生態(tài)過程與城市形態(tài)之間的關(guān)系這三個方面,為學生提供歷史與理論維度的認識與理解。盡管設(shè)計是悉尼大學城市設(shè)計碩士文憑與學位核心的一個重要方面,但人們普遍認識到,對城市設(shè)計實踐的定義在于其在多學科團隊中的整合角色。學生將發(fā)展分析背景、定義原則以及為未來建筑、景觀與公共場所的設(shè)計師提供指導的能力。建筑環(huán)境的這種“間接”設(shè)計層面除了能夠進行空間思考與視覺交流之外,還需要相關(guān)但是不同的技能,包括簡易化、協(xié)作與溝通。這些技能不是“設(shè)計師”所獨有的,悉尼大學城市設(shè)計碩士項目以多學科與模仿實踐為教學目標,歡迎所有擁有不同背景與能力的學生。</p><p>在悉尼大學城市設(shè)計碩士項目的學習過程中,學生除了學習核心課程外,還可以選擇各種選修課,來增強在相關(guān)領(lǐng)域的知識儲備,例如建筑專業(yè)的學生可以選擇規(guī)劃課程,規(guī)劃專業(yè)的學生也可以選擇建筑類課程。所有學生都可以加強他們對可持續(xù)發(fā)展的認識。這種交互式的教學方式培養(yǎng)出了更有效的城市設(shè)計,并給予了學生圍繞興趣與職業(yè)愿望進行學習的靈活性。超過二百名悉尼大學城市設(shè)計碩士項目的畢業(yè)生在亞洲、歐洲、美洲、澳大利亞以及新西蘭等范圍內(nèi)的廣泛城市私營與公共部門工作。畢業(yè)生能夠融會貫通建筑與規(guī)劃方面的問題,學會戰(zhàn)略性思考,評價場地的規(guī)模與品質(zhì),并將城市設(shè)計原則傳達給大眾。根據(jù)專業(yè)經(jīng)驗要求,悉尼大學城市設(shè)計碩士項目的畢業(yè)生符合澳大利亞規(guī)劃研究所公司的會員資格。</p>
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吳德紅
資深咨詢顧問老師
指南者留學河海校區(qū)服務中心負責人,2022年度“團隊之星”,指南者留學直播專欄主力咨詢師。親和力強,樂于分享,面對學員一直秉承著“耐心,細心,同理心”,根據(jù)學生心儀的職業(yè)發(fā)展方向梳理并推薦合適的專業(yè),收獲家長和學生的眾多好評
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211高校英語專業(yè)畢業(yè),從業(yè)4年,現(xiàn)指南者文書主管。具備扎實的英語寫作功底和良好的創(chuàng)新能力,同時積累了深厚的經(jīng)濟金融、EECS等熱門學科的專業(yè)知識。憑借對院校招生偏好和專業(yè)特色的精準把握,已幫助上百位學員斬獲名校offer,其中45%為Top 30院校。
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