英語語言教育教育碩士
關注已取消
關注已取消
關注成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
{{ !collectStatus ? '+' : '' }}
{{!collectStatus ? '關注' : '已關注'}}
MEd English Language Education
項目簡介
課程設置
成功案例
關注已取消
關注成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
{{ !collectStatus ? '+' : '' }}
{{!collectStatus ? '關注' : '已關注'}}
在線咨詢
項目簡介
方向.png){kind=icon}
專業(yè)方向
教育
入學時間
9月
項目時長
1年
項目學費
103050港幣/年
.png){kind=icon}
項目官網(wǎng)
https://www.hkmu.edu.hk/el/programmes-courses/postgraduate-2/medele/
登錄后查看培養(yǎng)目標
立即登錄
培養(yǎng)目標
<p> 香港都會大學英語語言教育教育碩士課程旨在培養(yǎng)學習者評估高級文獻、發(fā)現(xiàn)問題和設計研究策略的能力，并反思理論對實踐的重要性。完成課程后，學生應能能夠：</p><br />
<p>1. 根據(jù)國際文獻中的相關理論和研究成果，批判性地審查和評估研究領域的知識和觀點；</p><br />
<p>2. 運用新的理解和研究成果來反思他們的實踐，并提出改進建議；</p><br />
<p>3. 在學校背景的研究領域中表現(xiàn)出領導能力；</p><br />
<p>4. 在研究領域設計、實施和匯報小規(guī)模研究項目；</p><br />
<p>5. 使用各種適當?shù)姆椒ㄊ占?、匯編和分析數(shù)據(jù)；以及</p><br />
<p>6. 運用對英語的理解作為一種語言系統(tǒng)來規(guī)劃和組織有效的英語學習。</p>
申請要求
具有受認可的學士學位（或同等學歷）<br>
偏好具備受認可的教學資格和/或英語語言教學工作經驗的申請者
語言要求
{{ per_lang.name }}
總分要求
{{ per_lang.total ? per_lang.total : ctryId != 12 ? '/' : '無要求' }}
聽力
/
閱讀
/
寫作
/
口語
/
小分要求
無要求
聽力
{{ final_show_lang_arr[per_lang_idx].min.indexOf('L') == -1 ? '/' : cur_lang_sub_score_arr[per_lang_idx]['L'] }}
閱讀
{{ final_show_lang_arr[per_lang_idx].min.indexOf('R') == -1 ? '/' : cur_lang_sub_score_arr[per_lang_idx]['R'] }}
寫作
{{ final_show_lang_arr[per_lang_idx].min.indexOf('W') == -1 ? '/' : cur_lang_sub_score_arr[per_lang_idx]['W'] }}
口語
{{ final_show_lang_arr[per_lang_idx].min.indexOf('S') == -1 ? '/' : cur_lang_sub_score_arr[per_lang_idx]['S'] }}
小分要求
{{ per }}
{{ per_lang.min }}
申請時間
{{ `${per_time.year}年${per_time.enroll_time}季入學` }}
{{ per_tab.label }}
{{ per_time_dot.label }}
{{ per_time_dot.time }}
on hold
國際生
提前批次
：是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請
進行中
：{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
：申請量過大，相應的申請有延遲或者無法拿到offer的風險。
國際生
：本條是指國際生截止日期
課程設置
全部(7)
核心课程(5)
选修课程(2)
语言教学中的英语研究
English studies for language teaching
核心课程
研究语境中的英语
Investigating English in Context
核心课程
英语学习与教学的跨学科研究
Interdisciplinary Studies for English Language Learning and Teaching
核心课程
应用语言学与英语语言
Applied Linguistics and English Language
核心课程
理解教育实践：概念、理论和不断变化的背景
Understanding Educational Practice: Concepts, Theories and Changing Contexts
核心课程
教育研究中的定量研究方法
Quantitative Research Methods in Educational Studies
选修课程
教育研究中的定性研究方法
Qualitative Research Methods in Educational Studies
选修课程
登錄后查看全部課程
立即登錄
成功案例
香港大学
对外英语教学文学硕士offer
L同学
应届生
畢業(yè)院校:
广州大学
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA3.50
主要經歷:
3段实习 1段竞赛 1段海外交流
香港中文大学
教育学硕士（课程与教学）offer
W同学
应届生
畢業(yè)院校:
首都师范大学
本科專業(yè):
历史师范
基本背景:
GPA4.22
主要經歷:
2段实习 1段竞赛
香港大学
学习技术、设计与领导力理学硕士（教育技术领导力）offer
N同学
应届生
畢業(yè)院校:
南京晓庄学院
本科專業(yè):
计算机科学与技术(师范)
基本背景:
GPA90.00
主要經歷:
5段论文 3段专利
香港大学
学习技术、设计与领导力理学硕士（教育技术领导力）offer
Y同学
应届生
畢業(yè)院校:
北京交通大学
本科專業(yè):
统计学
基本背景:
GPA84.00
主要經歷:
5段实习
香港大学
学习技术、设计与领导力理学硕士（教育技术领导力）offer
H同学
应届生
畢業(yè)院校:
华南师范大学
本科專業(yè):
物理学（师范）
基本背景:
GPA3.75 雅思6.5 六级507
主要經歷:
3段竞赛 2段课程设计 1段实习
香港科技大学
数学教育学理学硕士offer
W同学
一年工作经验
畢業(yè)院校:
卡尔加里大学
本科專業(yè):
数学
基本背景:
GPA2.50
主要經歷:
2段工作 1段课程设计
預約咨詢
預約咨詢
