國際中文教學(xué)教育碩士
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MEd Teaching Chinese as an International Language
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
顧問解析
課程設(shè)置
面試經(jīng)驗(yàn)
成功案例
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
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專業(yè)方向
教育
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入學(xué)時(shí)間
9月
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項(xiàng)目時(shí)長
1年
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項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
114450港幣/年
面試形式
真人單面/真人群面
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項(xiàng)目官網(wǎng)
https://www.hkmu.edu.hk/el/sc/programmes-courses/postgraduate/medtcil/
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培養(yǎng)目標(biāo)
香港都會(huì)大學(xué)國際中文教學(xué)教育碩士旨在深化學(xué)生對(duì)中文及中國文化的認(rèn)識(shí)；讓學(xué)生全面理解并掌握國際中文的教學(xué)專業(yè)；使學(xué)生掌握中文作為非母語學(xué)習(xí)的研究方法；加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中文作為第二語言的理論探討及實(shí)踐；培養(yǎng)學(xué)生成為國際中文教學(xué)的專業(yè)教育者和領(lǐng)導(dǎo)者。
申請(qǐng)要求
持有認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位，主修對(duì)外漢語、語言研究及教育者優(yōu)先
語言要求
教學(xué)語言：中文（普通話及粵語），不要求提交英語語言成績（如雅思/托福）
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總分要求
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聽力
/
閱讀
/
寫作
/
口語
/
小分要求
無要求
聽力
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閱讀
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寫作
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口語
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小分要求
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申請(qǐng)時(shí)間
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on hold
國際生
提前批次
：是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)
進(jìn)行中
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on hold
：申請(qǐng)量過大，相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國際生
：本條是指國際生截止日期
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顧問解析
<p>該項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生成為國際中文教學(xué)的專業(yè)教育者和領(lǐng)導(dǎo)者。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：畢業(yè)生可投身國際中文教育事業(yè)或繼續(xù)進(jìn)修讀博。</p></p>
課程設(shè)置
該課程由8必修（24分）和選修（6分）組成。該課程主修對(duì)外漢語、語言研究和教育優(yōu)先。
汉语作为第二语言教学（一）
Teaching Chinese as A Second Language (i)
汉语语言学导论
Introduction to Chinese Linguistics
汉语第二语言习得
Chinese Second Language acquisition
语言教育研究方法
Language Education Research Methods
汉语作为第二语言教学（二）
Teaching Chinese as A Second Language (ii)
第二语言教学与信息科技
Second Language Teaching and Information Technology
国际中文课程与教学设计
International Chinese Curriculum and Instructional Design
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面試經(jīng)驗(yàn)
視頻面試，面試于2024-01-09
面試內(nèi)容
1. 這個(gè)項(xiàng)目的一門課為例設(shè)想收獲；
2. 舉例說明中英文在文字系統(tǒng)方面的差異；
3. 舉例子說明中西方文化的差異；
4. 結(jié)合本科專業(yè)說說這個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)
視頻面試，面試于2024-03-15
面試內(nèi)容
1. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法；
2. 作為一名合格的國際中文教師，需要具備哪些文化素養(yǎng)？
3. 列舉申請(qǐng)項(xiàng)目中喜歡的課程
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視頻面試，面試于2024-01-26
面試內(nèi)容
1. 陳述對(duì)這個(gè)項(xiàng)目課程設(shè)置的了解（粵語）；
2. 外國人在發(fā)音時(shí)會(huì)把“再會(huì)”說成“賽會(huì)”的原因及解決方案；
3. 舉例說明中西方文化差異在教學(xué)中的具體體現(xiàn)；
4. 反問
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成功案例
香港都会大学
国际中文教学教育硕士offer
D同学
应届生
畢業(yè)院校:
燕京理工学院
本科專業(yè):
汉语言文学专业
基本背景:
GPA89.91 无语言申请
主要經(jīng)歷:
2段课程设计 1段实习
香港都会大学
国际中文教学教育硕士offer
C同学
一年工作经验
畢業(yè)院校:
广东工业大学
本科專業(yè):
日语
基本背景:
GPA3.23 雅思6.5 六级487
主要經(jīng)歷:
3段实习 1段工作
香港都会大学
国际中文教学教育硕士offer
Y同学
已毕业
畢業(yè)院校:
中山大学南方学院
本科專業(yè):
汉语国际教育
基本背景:
GPA91.00 雅思5.5 六级467
主要經(jīng)歷:
3段实习 2段科研
香港都会大学
国际中文教学教育硕士offer
Y同学
应届生
畢業(yè)院校:
广东第二师范学院
本科專業(yè):
汉语国际教育（师范）
基本背景:
GPA89.33 雅思6.0
主要經(jīng)歷:
2段实习 2段竞赛 2段科研
香港都会大学
国际中文教学教育硕士offer
H同学
已毕业
畢業(yè)院校:
天津中医药大学
本科專業(yè):
汉语言
基本背景:
GPA2.70 无语言申请
主要經(jīng)歷:
3段科研 2段实习
香港都会大学
国际中文教学教育硕士offer
S同学
应届生
畢業(yè)院校:
陇东学院
本科專業(yè):
汉语言文学
基本背景:
GPA81.80 无语言申请
主要經(jīng)歷:
2段工作 1段论文 1段课程设计
預(yù)約咨詢
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