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學生將在整個項目中通過一系列方法進行評估,包括個人和小組項目、書面研究報告、其他課程作業(yè)、編程測試以及最終的研究項目/論文。論文是學生與學術(shù)導師合作,深入研究自己感興趣的主題的機會。許多論文項目與行業(yè)合作伙伴合作進行,使學生能夠解決現(xiàn)實世界中的生物醫(yī)學或醫(yī)療保健問題。評估過程中,學生將有多種形式的接觸實踐,包括講座、研討會、輔導、項目監(jiān)督、演示、實踐課程等。每個模塊都有一個學分值,表示學習者為實現(xiàn)學習成果所花費的總名義學習時間。
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