格羅寧根大學計算認知科學理學碩士課程側(cè)重于認知(神經(jīng))科學及其應(yīng)用,旨在幫助學生深入了解類認知、語言和大腦,并教授學生在應(yīng)用環(huán)境中使用這些知識,如人機交互和計算機學習工具。例如,通過利用人類認知的知識,可以優(yōu)化人工智能系統(tǒng)與人類用戶通信的方式,開發(fā)用于教育的虛擬現(xiàn)實應(yīng)用程序或開發(fā)人類任務(wù)表現(xiàn)的仿真模型。
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