項(xiàng)目簡介
課程設(shè)置
成功案例
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
{{!collectStatus ? '收藏' : '已收藏'}}
預(yù)約咨詢
應(yīng)用行為分析碩士(1年制)
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
{{!collectStatus ? '收藏' : '已收藏'}}
Master of Applied Behaviour Analysis (1 year)
社科
其他社科
教育學(xué)院
項(xiàng)目簡介
課程設(shè)置
成功案例
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
{{!collectStatus ? '收藏' : '已收藏'}}
預(yù)約咨詢
項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
其他社科
入學(xué)時(shí)間
2/7月
項(xiàng)目時(shí)長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
37700澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>莫納什大學(xué)應(yīng)用行為分析碩士(1年制)項(xiàng)目是為那些對臨床、家庭、學(xué)校和工作環(huán)境中的應(yīng)用行為分析的科學(xué)和實(shí)踐感興趣的人準(zhǔn)備的。我們將為學(xué)生提供知識(shí)和工具,幫助有不同需求的人學(xué)習(xí)新技能,變得更加獨(dú)立,克服社會(huì)重要問題,使用實(shí)證支持的評估、教學(xué)和干預(yù)策略。學(xué)生將被導(dǎo)向行為分析領(lǐng)域,以及科學(xué)和實(shí)踐中的主要理論和專業(yè)辯論。通過核心應(yīng)用行為分析單元,學(xué)生將獲得對專業(yè)人員具有理論和實(shí)踐意義的知識(shí)和專業(yè)知識(shí),包括早期干預(yù)、通識(shí)教育、全納和特殊教育,以及特殊行為支持。學(xué)生將面臨將研究與實(shí)踐聯(lián)系起來的挑戰(zhàn),并將具備從事與教育相關(guān)的職業(yè)和/或在教育方面進(jìn)一步學(xué)習(xí)的條件。</p>
申請要求
本科教育學(xué)或相關(guān)專業(yè)學(xué)位且至少2年全職的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);或者本科榮譽(yù)學(xué)位畢業(yè)或者有研究生證書/研究生文憑,且至少2年全職的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);或者本科榮譽(yù)學(xué)位/碩士畢業(yè)專業(yè)是教育學(xué)或者相關(guān)專業(yè);或者有碩士學(xué)位且至少2年全職的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);或者有教育學(xué)或者相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
79
L:12 | R:13 | W:21 | S:18
PTE
58
L:50 | R:50 | W:50 | S:50
申請時(shí)間
2024Spring
2022-08-05
開放時(shí)間
2024-01-19
Round1
2024Spring Round1

開始時(shí)間:2022-08-05

結(jié)束時(shí)間:2024-01-19

申請已結(jié)束

2024Fall
2022-08-05
開放時(shí)間
2024-06-21
Round1
2024Fall Round1

開始時(shí)間:2022-08-05

結(jié)束時(shí)間:2024-06-21

申請已結(jié)束

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
與教育背景下的研究互動(dòng)
Interacting with research in education contexts
2
在全球范圍內(nèi)調(diào)查教育問題
Investigating education issues in global contexts
3
行為評估及治療
Behaviour assessment and treatment
4
行為分析的哲學(xué)基礎(chǔ)
Philosophical foundations of behaviour analysis
5
學(xué)習(xí)的概念和原則
Concepts and principles of learning
6
行為分析師的職業(yè)道德
Professional ethics for behaviour analysts
7
測量、數(shù)據(jù)分析和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
Measurement, data analysis and experimental design
8
以證據(jù)為基礎(chǔ)的教學(xué)設(shè)計(jì)
Evidence-based instructional design
9
工作表現(xiàn)管理及監(jiān)察
Performance management and supervision
10
行為分析的多種應(yīng)用
Diverse applications of behaviour analysis
11
全納教育和應(yīng)用行為分析研究項(xiàng)目
Research project in inclusive education and applied behaviour analysis
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
微信咨詢
掃一掃立即咨詢
App下載
下載指南者留學(xué)App
預(yù)約咨詢
電話咨詢
400-183-1832
回到頂部
預(yù)約咨詢
登錄
現(xiàn)在來設(shè)置你的賬號(hào)吧
只需要花不到一分鐘,之后便可以獲得更精準(zhǔn)的推薦~
1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒有查詢到相關(guān)的專業(yè)
查詢中...
4. 您了解到我們的途徑是
取消
立即領(lǐng)取
選擇收藏夾
新增收藏夾
{{option.remark_name}}
默認(rèn)
{{option.info_count}}條內(nèi)容
取消
完成
新增收藏夾
設(shè)為默認(rèn)收藏夾
返回
{{ form.id ? '完成編輯' : '確定創(chuàng)建' }}
是否放棄編輯內(nèi)容?
取消
確定