"科技產(chǎn)業(yè)正在迅速變化。機(jī)器人化和數(shù)字化不再是遠(yuǎn)景，而是日常生活的現(xiàn)實(shí)。以前電子技術(shù)的發(fā)展導(dǎo)致了機(jī)電一體化。當(dāng)今，機(jī)電一體化技術(shù)在機(jī)械工程中是不可或缺的。此時(shí)此刻，人工智能的迅速發(fā)展催生了一門(mén)新學(xué)科：認(rèn)知機(jī)器人學(xué)，即人工“大腦”與機(jī)器人的機(jī)械“身體”相結(jié)合。機(jī)器人技術(shù)如果設(shè)計(jì)得當(dāng)并融入社會(huì)，就有可能為解決食品供應(yīng)、運(yùn)輸、生產(chǎn)、能源和醫(yī)療保健等領(lǐng)域的復(fù)雜挑戰(zhàn)做出貢獻(xiàn)。 你將學(xué)到什么 只有算法知識(shí)是不夠的：一旦涉及到運(yùn)動(dòng)和力，機(jī)械工程知識(shí)是必不可少的，而倫理則是評(píng)估對(duì)社會(huì)的影響不可或缺的。未來(lái)社會(huì)需要懂得如何應(yīng)用算法的機(jī)器人工程師。這些工程師確保機(jī)械系統(tǒng)在復(fù)雜的環(huán)境中學(xué)習(xí)和互動(dòng)；他們還可以利用他們的知識(shí)為有價(jià)值的社會(huì)開(kāi)發(fā)機(jī)器人。 理學(xué)碩士機(jī)器人學(xué)為學(xué)生提供多學(xué)科的教育，使他們能夠開(kāi)發(fā)出創(chuàng)新和智能的產(chǎn)品和系統(tǒng)，以應(yīng)對(duì)當(dāng)今的挑戰(zhàn)。這個(gè)節(jié)目的重點(diǎn)是人與機(jī)器之間的互動(dòng)。你將在機(jī)械工程和人工智能的多學(xué)科交叉中獲得并應(yīng)用機(jī)器人學(xué)的廣泛知識(shí)。您將學(xué)習(xí)如何建模、設(shè)計(jì)和控制機(jī)器人系統(tǒng)，如何分析、評(píng)估和驗(yàn)證復(fù)雜環(huán)境中的機(jī)器人系統(tǒng)，以及如何通過(guò)批判性地考慮機(jī)器人系統(tǒng)與社會(huì)方面的相互作用，將科學(xué)知識(shí)與機(jī)器人系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái)。 "