今天，科學(xué)和工程中的許多問題只有通過計(jì)算機(jī)模擬才能成功地解決。因此，無論是學(xué)術(shù)界還是工業(yè)界，對于那些除了專業(yè)知識(shí)之外，還擁有豐富的數(shù)值方法和計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)的科學(xué)家和專業(yè)人員都有著巨大的需求。近年來，計(jì)算科學(xué)與工程（CSE）課程在美國和歐洲相繼推出。它們是跨學(xué)科的、面向應(yīng)用的，專注于通過計(jì)算機(jī)模擬解決問題。CSE包括數(shù)學(xué)建模、使用數(shù)值方法分析科學(xué)問題和高級(jí)軟件實(shí)現(xiàn)。CSE有別于計(jì)算機(jī)科學(xué)，也有別于傳統(tǒng)的依靠理論和實(shí)驗(yàn)的科學(xué)。計(jì)算機(jī)仿真作為理論與實(shí)驗(yàn)互補(bǔ)的第三種洞察方式的出現(xiàn)，引起了計(jì)算機(jī)仿真的興起。CSE畢業(yè)生掌握開發(fā)和使用計(jì)算機(jī)模擬工具所需的綜合技能。他們了解應(yīng)用領(lǐng)域的具體需求，因此，他們可以在跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)中為基于計(jì)算機(jī)的復(fù)雜問題解決方案做出關(guān)鍵貢獻(xiàn)。