鄧迪大學發(fā)展心理學理學碩士課程側重嬰幼兒發(fā)展,全面研究各項典型和非典型發(fā)展問題;并運用比較、跨文化方法探討不同的發(fā)展研究理論方法。該項目由心理學前沿學者授課,學生需在其指導下完成學位論文。該項目的優(yōu)勢在于,學生將有機會通過實踐課程,參加鄧迪大學與當地教育服務部門合辦的研究項目,積累幼兒心理學研究的實踐經驗。同時,學生還將有機會同跨學科專家團隊一道開展心理實戰(zhàn)工作。
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