對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)理學(xué)碩士
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MSc Teaching of English to Speakers of Other Languages (TESOL)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
顧問(wèn)解析
課程設(shè)置
錄取報(bào)告
成功案例
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所屬院校
領(lǐng)取格拉斯哥大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
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專業(yè)方向
教育
時(shí)間.png){kind=icon}
入學(xué)時(shí)間
9月
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項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
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項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
28500英鎊/年
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項(xiàng)目官網(wǎng)
https://www.gla.ac.uk/postgraduate/taught/tesolmsc/
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培養(yǎng)目標(biāo)
<p>格拉斯哥大學(xué)大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目不問(wèn)學(xué)生本科專業(yè)背景，專為有志于進(jìn)入對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生開設(shè)，尤為強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的關(guān)系，具體通過(guò)觀察課程、計(jì)劃任務(wù)和微教學(xué)探究理論、實(shí)踐與學(xué)界當(dāng)前研究之間的關(guān)系，為學(xué)生提供英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和自信心。</p>
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申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)位或非英國(guó)同等學(xué)歷，需要英語(yǔ)、教育、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、翻譯、英國(guó)文學(xué)、TESOL/TEFL (UG)或TCSOL（對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)）背景，英語(yǔ)以外的現(xiàn)代外語(yǔ)會(huì)被考慮<br>
具有商務(wù)英語(yǔ)學(xué)位的學(xué)生通常不被考慮，應(yīng)該申請(qǐng)MSc Educational Studies<br>已經(jīng)完成學(xué)位并有兩年畢業(yè)后專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者應(yīng)該申請(qǐng)MEd TESOL項(xiàng)目
GPA要求
重新選擇本科院校
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，格拉斯哥大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分。
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)。
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒(méi)有明確的list要求。
查看更多院校GPA要求
語(yǔ)言要求
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總分要求
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聽力
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閱讀
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寫作
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口語(yǔ)
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小分要求
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聽力
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閱讀
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小分要求
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申請(qǐng)時(shí)間
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on hold
國(guó)際生
提前批次
：是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)
進(jìn)行中
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on hold
：申請(qǐng)量過(guò)大，相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無(wú)法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)際生
：本條是指國(guó)際生截止日期
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顧問(wèn)解析
<p>格拉斯哥大學(xué)TESOL專業(yè)，側(cè)重于將理論、實(shí)踐以及當(dāng)前研究相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)方面的專業(yè)知識(shí)。學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)行觀摩教學(xué)、計(jì)劃教學(xué)或?qū)ν瑢W(xué)進(jìn)行微型教學(xué)，將理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，以提升自己的教學(xué)自信心。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：畢業(yè)生職業(yè)機(jī)會(huì)包括英語(yǔ)教師、課程設(shè)計(jì)人員、考試設(shè)計(jì)人員、課程主任和教師教育工作者。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>：申請(qǐng)人需要有本科相關(guān)專業(yè)2:1學(xué)位，相關(guān)專業(yè)包括：英語(yǔ)、教育、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、翻譯、英語(yǔ)文學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)、中文教學(xué)、其他外語(yǔ)；無(wú)需工作經(jīng)驗(yàn)。需要注意：該項(xiàng)目不接受商務(wù)英語(yǔ)的本科背景（建議申請(qǐng)“MScEducationalStudies”）。</p>
課程設(shè)置
第一學(xué)期有三門必修課，第二學(xué)期有一門必修課和兩門選修課。課程難度對(duì)于本科有語(yǔ)言學(xué)學(xué)習(xí)背景的同學(xué)來(lái)說(shuō)較為友好。課程設(shè)置很不錯(cuò)，整體課程內(nèi)容理論偏重，雖然有模擬課堂但是實(shí)踐較少，有些還沒(méi)有國(guó)內(nèi)英專生實(shí)習(xí)多。但是理論學(xué)習(xí)更深一層，可以打造良好的理論研究基礎(chǔ)和邏輯能力。
对外英语教学过程：教学导论
Classroom processes in tesol: introduction to teaching and learning
语言描述和课堂应用
Descriptions of language and applications to the classroom
对外英语教学中的专业实践发展
Developing professional practice in tesol
教育和社会研究导论
Introduction to educational and social research
高等教育研究
Advanced educational research
读写能力培养
Developing literacy
高级学者，成就提升
Highly able learners, raising attainment & achievement
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成功案例
格拉斯哥大学
对外英语教学理学硕士offer
S同学
已毕业
畢業(yè)院校:
常州工学院
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA3.77 无语言申请
主要經(jīng)歷:
2段实习 2段科研
格拉斯哥大学
对外英语教学理学硕士offer
C同学
已毕业
畢業(yè)院校:
上海海洋大学
本科專業(yè):
食品科学
基本背景:
GPA88.19 无语言申请
主要經(jīng)歷:
3段实习 2段课程设计 1段科研
格拉斯哥大学
对外英语教学理学硕士offer
S同学
应届生
畢業(yè)院校:
上海体育学院
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA83.06 无语言申请
主要經(jīng)歷:
3段实习 2段论文
格拉斯哥大学
对外英语教学理学硕士offer
H同学
应届生
畢業(yè)院校:
江苏师范大学
本科專業(yè):
英语(师范)
基本背景:
GPA87.00 无语言申请
主要經(jīng)歷:
1段竞赛 1段科研 1段课程设计
格拉斯哥大学
对外英语教学理学硕士offer
L同学
应届生
畢業(yè)院校:
北京理工大学
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA83.00 雅思7.0
主要經(jīng)歷:
2段实习 1段竞赛
格拉斯哥大学
对外英语教学理学硕士offer
H同学
应届生
畢業(yè)院校:
合肥工业大学
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA82.60 托福100
主要經(jīng)歷:
2段科研 1段实习
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