教育學（評估）文學碩士
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MA Education (Assessment)
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項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學時間
9月
項目時長
1年
項目學費
33000英鎊/年
培養(yǎng)目標
<p>倫敦大學學院教育學（評估）文學碩士項目旨在培養(yǎng)學生研究形成性評估與終結性評估的目的與潛在用途，分析二者之間的關系，為學生提供機會反思學習測評與促進學習的評價，幫助學生深入理解教育測試的主要概念，鼓勵學生批判性地看待教育評估中的政策發(fā)展問題。</p>
申請要求
通常具有英國大學頒發(fā)的二等學士學位或同等學歷，并明確表達對教育評估的興趣（主要通過經(jīng)驗獲得），歡迎具有教學、評估開發(fā)與實施和/或政策經(jīng)驗的申請者（但不是強制性要求）<br>
如果申請者在評估和/或教學方面具備豐富經(jīng)驗（3年以上）但不符合標準入學要求，可以電話聯(lián)系項目負責人討論其興趣，學校愿意根據(jù)具體情況考慮學歷以外的技能和經(jīng)驗
GPA要求
該學校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分數(shù)要求，倫敦大學學院會根據(jù)“985院校”、“211院校”、“雙一流院校”等設置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分數(shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
96
L:22 | R:24 | W:24 | S:22
PTE
76
L:75 | R:75 | W:75 | S:75
申請時間
2025Fall
2024-10-14
開放時間
2025-04-04
Round1
2025Fall Round1
開始時間：2024-10-14
結束時間：2025-04-04
距申請截止還剩164天
課程設置
序號
課程介紹
Curriculum
1
評估：問題與實踐
Assessment: Issues and Practice
2
學習性評價
Assessment for Learning
3
什么是教育
What is Education
4
教育測驗
Educational Testing
5
教育改革國際視野：課程與評估
International Perspectives on Education Reform: Curriculum and Assessment
6
理解研究
Understanding Research
成功案例
倫敦大學學院教育與技術文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Y同學
畢業(yè)學校
江南大學
本科專業(yè)
教育技術學(師范）
基本背景
已畢業(yè)，GPA89，暫無
倫敦大學學院教育與技術文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
H同學
畢業(yè)學校
北京師范大學
本科專業(yè)
教育技術學/輔修傳播學
基本背景
大四，GPA3.7，雅思8
倫敦大學學院教育學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
中央民族大學
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四，GPA3.98，無
倫敦大學學院初等教育（4-12）文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
首都師范大學
本科專業(yè)
小學教育
基本背景
大四，GPA88.2，雅思6.5
倫敦大學學院教育學（讀寫）文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
首都師范大學
本科專業(yè)
小學教育
基本背景
大四，GPA88.2，雅思6.5
倫敦大學學院教育學（科學）文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Y同學
畢業(yè)學校
江南大學
本科專業(yè)
教育技術學(師范）
基本背景
已畢業(yè)，GPA89，暫無
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