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教育、健康促進(jìn)與國(guó)際發(fā)展文學(xué)碩士
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MA Education, Health Promotion and International Development
社科
教育
教育學(xué)院
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專(zhuān)業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
29800英鎊/年
項(xiàng)目官網(wǎng)
https://www.ucl.ac.uk/prospective-students/graduate/taught-degrees/education-health-promotion-and-international-development-ma
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培養(yǎng)目標(biāo)
<p>倫敦大學(xué)學(xué)院教育、健康促進(jìn)與國(guó)際發(fā)展文學(xué)碩士項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生深入理解國(guó)際發(fā)展、教育和促進(jìn)健康、福祉和社會(huì)正義的可持續(xù)方式的相關(guān)概念及理論知識(shí)。通過(guò)倫敦大學(xué)學(xué)院教育、健康促進(jìn)與國(guó)際發(fā)展文學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠?qū)逃?、健康促進(jìn)與國(guó)際發(fā)展的核心概念與議題有新的見(jiàn)解,運(yùn)用循證分析評(píng)估當(dāng)代政策與實(shí)踐,分析健康促進(jìn)與社會(huì)公平相關(guān)的各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域之間的關(guān)聯(lián),探討并提出可持續(xù)的工作方式,通過(guò)小規(guī)模研究運(yùn)用所學(xué)知識(shí)并進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新。</p>
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申請(qǐng)要求
具有英國(guó)大學(xué)頒發(fā)的二等學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,由于該碩士課程的學(xué)術(shù)內(nèi)容要求很高,學(xué)校特別尋找具有相關(guān)學(xué)術(shù)背景的申請(qǐng)者 - 通常是社會(huì)科學(xué)、教育或護(hù)理背景,但也接受一系列本科專(zhuān)業(yè)背景(包括藝術(shù)和人文學(xué)科)和/或能夠展示大量相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者。針對(duì)該專(zhuān)業(yè),學(xué)校特別尋找能夠在一個(gè)或多個(gè)中低收入國(guó)家展示出對(duì)健康和健康教育/促進(jìn)、參與式實(shí)踐和參與式研究的充分經(jīng)驗(yàn)和理解的申請(qǐng)者。申請(qǐng)者通常需要在中低收入國(guó)家具備至少1個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)(帶薪或志愿)。
GPA要求
重新選擇本科院校
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專(zhuān)屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,倫敦大學(xué)學(xué)院會(huì)根據(jù)“985院校”、“211院校”、“雙一流院校”等設(shè)置院校名單,對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí),以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢(xún)
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語(yǔ)言要求
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總分要求
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申請(qǐng)時(shí)間

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on hold
國(guó)際生
提前批次
:是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開(kāi)放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)
進(jìn)行中
:{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
:申請(qǐng)量過(guò)大,相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無(wú)法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)際生
:本條是指國(guó)際生截止日期
課程設(shè)置
教育与国际发展:概念,理论与问题
Education and International Development: Concepts, Theories and Issues
促进健康与福祉:规划,实践和参与
Promoting Health and Wellbeing: Planning, Practice and Participation
教育,冲突与脆弱
Education, Conflict and Fragility
亚洲教育和发展
Education and Development in Asia
教育与发展规划
Planning for Education and Development
性别、教育和发展
Gender, Education and Development
理解教育研究
Understanding Education Research
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基本意向
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