教育學(xué)（心理學(xué)）文學(xué)碩士
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MA Education (Psychology)
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顧問解析
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所屬院校
領(lǐng)取倫敦大學(xué)學(xué)院碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
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專業(yè)方向
教育
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入學(xué)時(shí)間
9月
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項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
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項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
33000英鎊/年
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項(xiàng)目官網(wǎng)
https://www.ucl.ac.uk/prospective-students/graduate/taught-degrees/education-psychology-ma
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培養(yǎng)目標(biāo)
<p>倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)（心理學(xué)）文學(xué)碩士項(xiàng)目著重分析以下議題：教育心理學(xué)的核心理論問題；心理學(xué)理論及研究的批判性分析及其對(duì)教育問題和實(shí)踐的影響。倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)（心理學(xué)）文學(xué)碩士項(xiàng)目注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)研究過程的把握與理解，并為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)從事教育心理學(xué)各項(xiàng)研究。</p>
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申請(qǐng)要求
具有英國(guó)大學(xué)頒發(fā)的二等學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，需要心理學(xué)或相關(guān)學(xué)科背景（如教育、社會(huì)科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、言語(yǔ)/傳播科學(xué)或神經(jīng)科學(xué)），需要具備批判性評(píng)估心理學(xué)理論和證據(jù)的能力
GPA要求
重新選擇本科院校
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，倫敦大學(xué)學(xué)院會(huì)根據(jù)“985院校”、“211院校”、“雙一流院校”等設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
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{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)。
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒有明確的list要求。
查看更多院校GPA要求
語(yǔ)言要求
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總分要求
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聽力
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閱讀
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寫作
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口語(yǔ)
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小分要求
無要求
聽力
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閱讀
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寫作
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小分要求
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on hold
國(guó)際生
提前批次
：是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)
進(jìn)行中
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on hold
：申請(qǐng)量過大，相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)際生
：本條是指國(guó)際生截止日期
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顧問解析
<p>這個(gè)專業(yè)將帶學(xué)生探索影響學(xué)習(xí)、發(fā)展和教育的個(gè)人、機(jī)構(gòu)和外部環(huán)境的因素，讓你理解心理學(xué)的關(guān)鍵概念和理論，并將這些概念和理論結(jié)合其他的一些分析方法應(yīng)用于解決當(dāng)代兒童發(fā)展和教育的問題。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：畢業(yè)生可以在教育機(jī)構(gòu)工作，擔(dān)任教師，或繼續(xù)博士研究。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>：申請(qǐng)人至少獲得英國(guó)大學(xué)心理學(xué)或相關(guān)學(xué)科（如教育、社會(huì)科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、語(yǔ)言/溝通科學(xué)或神經(jīng)科學(xué)）的二等學(xué)士學(xué)位（或同等水平的海外資格證書）。適合有一定心理學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)的同學(xué)，跨專業(yè)的同學(xué)更適合申請(qǐng)UCL教育心理學(xué)理學(xué)碩士MScPsychologyofEducation。</p>
課程設(shè)置
需要完成3門必修課（畢業(yè)設(shè)計(jì)，心理學(xué)研究與分析方法，當(dāng)代教育心理學(xué)問題），多門選修課：讀寫發(fā)展，大腦和行為的發(fā)展，社會(huì)和個(gè)人發(fā)展，典型和非典型人群的認(rèn)知發(fā)展，教育中的個(gè)體差異和社會(huì)心理學(xué)，認(rèn)知發(fā)展與學(xué)習(xí)，咨詢的心理學(xué)方面，語(yǔ)言發(fā)展，閱讀和拼寫困難，數(shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)習(xí)。
展開教育论文（心理学）
Dissertation on Education (Psychology)
心理学研究和分析方法
Research and Analytical Methods in Psychology
教育心理学的当代问题
Contemporary Issues in Educational Psychology
读写能力发展
Literacy Development
大脑和行为的发育
Development of Brain and Behaviour
社会和个人发展
Social and Individual Development
典型和非典型人群的认知发展
Cognitive development in typical and atypical populations
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成功案例
爱丁堡大学
教育学理学硕士offer
Y同学
应届生
畢業(yè)院校:
北京交通大学
本科專業(yè):
统计学
基本背景:
GPA84.00
主要經(jīng)歷:
5段实习
爱丁堡大学
教育学理学硕士offer
L同学
已毕业
畢業(yè)院校:
烟台大学
本科專業(yè):
管理学
基本背景:
GPA91.10 无语言申请
主要經(jīng)歷:
2段工作 1段竞赛 1段论文
爱丁堡大学
教育学理学硕士offer
L同学
已毕业
畢業(yè)院校:
厦门大学
本科專業(yè):
新闻学
基本背景:
GPA82.89 无语言申请
主要經(jīng)歷:
2段科研 1段实习
爱丁堡大学
教育学理学硕士offer
L同学
应届生
畢業(yè)院校:
中央民族大学
本科專業(yè):
翻译
基本背景:
GPA93.20
主要經(jīng)歷:
2段科研 1段实习 1段海外交流
爱丁堡大学
对外英语教学理学硕士offer
Y同学
应届生
畢業(yè)院校:
上海外国语大学
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA3.81
主要經(jīng)歷:
3段实习 2段课程设计
爱丁堡大学
教育学理学硕士offer
L同学
应届生
畢業(yè)院校:
广州大学
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA3.50
主要經(jīng)歷:
3段实习 1段竞赛 1段海外交流
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