查學校
看排名
選專業(yè)
找案例
逛熱點
做科研
約老師
下載App
關于我們
英國留學選校查詢
登錄
項目介紹
進度安排
學員故事
錄取捷報
基于LPMC的美式期權定價策略研究
Research on American Option Pricing Strategy Based on LPMC
立即報名
項目介紹
進度安排
學員故事
錄取捷報
01
項目介紹
美式期權是一種可以在到期日前的任意時間點行權的金融衍生品,其定價問題因行權時間的靈活性而具有較大的復雜性。與歐洲期權相比,美式期權的定價需要考慮更復雜的路徑依賴性和最優(yōu)行權策略的選擇。因此,如何高效地對美式期權進行準確定價,成為金融工程領域的重要研究課題之一。 傳統(tǒng)的美式期權定價方法,如二叉樹模型和有限差分法,盡管能夠在一定程度上解決美式期權的定價問題,但在處理高維資產(chǎn)或復雜情形時,計算效率和精度受到較大限制。近年來,基于蒙特卡羅模擬的定價方法受到了廣泛關注,尤其是長路徑蒙特卡羅(Longstaff-Schwartz Pathwise Monte Carlo, LPMC)方法,它通過逆向回溯和回歸技術,有效估計最優(yōu)行權策略,從而提升了美式期權定價的效率和精度。 LPMC方法結合了蒙特卡羅模擬和動態(tài)規(guī)劃的思想,利用歷史路徑數(shù)據(jù)通過回歸逼近未來現(xiàn)金流的折現(xiàn)值,從而估計最優(yōu)的行權時機。這種方法不僅能夠處理高維資產(chǎn),還在應對復雜的市場條件和非線性收益結構時表現(xiàn)出較好的魯棒性。因此,基于LPMC的美式期權定價策略成為一個備受關注的研究方向。 本研究將基于LPMC方法,探討美式期權定價策略的優(yōu)化問題,評估該方法在不同市場環(huán)境下的定價精度和計算效率,并與傳統(tǒng)定價方法進行對比。通過實證分析,期望能夠為金融衍生品定價提供一種高效、準確的解決方案,推動金融工程領域的進一步發(fā)展。
點擊展開
點擊收起
02
導師介紹
Dr.Zhang
查看主頁
香港大學資深講師 Experts in data science, statistics, and actuary 擅長Time Series Analysis, Extreme Value Theory, Insurance Risk Modelling, Machine Learning
研究方向:量化金融/數(shù)據(jù)分析/數(shù)據(jù)科學
03
我們的優(yōu)勢
VS
我們的名??蒲?
教授1v1指導
提供更個性化的科研教學指導
獨立一作論文
讓學生全面地參與研究項目,從而獲得更多的學術成就和獨立思考的能力
教授直接指導論文
直接從資深專家那里獲取知識和經(jīng)驗,有利于論文的高質量完成
100%有推薦信
確保學生在留學申請時有強有力的推薦支持
官方郵箱推薦信
使用教育郵箱發(fā)送的推薦信更具權威性
教授進群隨時直接聯(lián)系
便于實時解答疑問和及時獲取反饋
華人教授漢語指導
使用漢語講授專業(yè)知識內容更容易消化理解
其他科研機構
10-20人班課
學生不容易得到個人化的關注
共同一作論文
導致學生的貢獻被稀釋,不容易突顯個人能力
教授不指導論文
缺乏專業(yè)指導,導致論文質量不高
不全都有推薦信
缺乏推薦信會影響將來的留學申請
私人郵箱推薦
導致學生的貢獻被稀釋,不容易突顯個人能力
只能在班課會議上溝通
缺乏及時和個性化的反饋
英文授課聽不懂
用英語講授高深的專業(yè)內容會形成語言障礙影響學習和質量
04
你將獲得
名校推薦信
國際會議英文論文發(fā)表
全方位助力留學申請
Before
簡歷
缺乏完整深度經(jīng)歷
文書
素材不夠,巧婦難為無米之炊
面試
不自信,無法很好展示自己
后續(xù)
學習
時間緊湊,來不及適應
After
* * * * *
提升簡歷深度及豐富度,增大申請成功率
高含金量文書素材,展現(xiàn)硬核技能與軟實力
言之有物,主動展現(xiàn)加大錄取率概率
夯實基礎,熟練定量研究更好適應后續(xù)學習
05
進度安排
01
階段一:科研項目匹配和準備期
周期:
1-4周
海外導師:
學生和導師雙向匹配
指南者導師:
進行前期技能、軟件等基礎能力培訓
02
階段二:科研項目正式周期
周期:
8周
海外導師:
每周遠程會議-科研推進-論文指導
指南者導師:
協(xié)助答疑和輔導
03
階段三:論文發(fā)表和網(wǎng)申
周期:
--
海外導師:
推薦信(官郵)+網(wǎng)推
指南者導師:
協(xié)助論文發(fā)表
06
學員故事
在
經(jīng)歷
這兩個多月的“折磨”后,教授給我的評價是“孩子很認真努力”,的確我個人比較享受這個過程,教授的每個任務我都會認真甚至加倍完成,會把拓展內容也適當完成。
--雙非,考研失敗,我跟隨南洋理工教授發(fā)表國際一作論文助力留學申請!
X同學
|
參與項目:The Impact of Political Orientation on Investment Risk Appetite: Evidence from a US P2P Platform
我
特別
深刻地記得,當項目遇到瓶頸時,教授根據(jù)他的經(jīng)驗為我指出了多個可以嘗試的突破方向。在那個時候,我特別需要教授的經(jīng)驗和見識。他能夠站在一個較高的角度看待問題,而我苦思冥想了很久的問題在他看來可能一眼就能破解。
--“我不想放棄?!泵褶k本科,GPA無力回天,我發(fā)表國際一作,提升軟實力!
Y同學
|
參與項目:Revolutionizing COVID-19 Diagnosis with Swin Transformer:A Comparative Study on CT Image Attention Analysis and CNN Models performance
教授
會引導我先進行相關領域的經(jīng)典與前沿論文閱讀。這個項目是關于人工智能在智能車輛中的應用,但教授會根據(jù)我前期論文閱讀的情況發(fā)現(xiàn)我對某個方向的興趣點,從而和我一起確定具體的研究方向。
--有志者事竟成:我做科研發(fā)表國際一作論文,助力“EE+人工智能”相關專業(yè)申請!
H同學
|
參與項目:An End-to-End Convolutional Neural Network Model for Autonomous Driving
07
錄取捷報
新加坡國立大學環(huán)境工程理學碩士(提前批)
Z同學
本科院校:
浙江大學
標化成績:
GPA:79 / 雅思:6.0
科研導師:
呂教授·南洋理工大學
參與項目:
Image recognition model building in the context of municipal waste classification
香港大學電氣與電子工程(工程)理學碩士
Y同學
本科院校:
南京郵電大學
標化成績:
GPA:87.28 / 雅思:6.5
科研導師:
呂教授·南洋理工大學
參與項目:
Research on Mixed-Mode Sensory System Fusion Algorithms
美國波士頓大學計算機專業(yè)碩士錄取
W同學
本科院校:
蘇州大學文正學院
標化成績:
GPA:3.0 / 多鄰國:130
科研導師:
郭教授·哥倫比亞大學
參與項目:
An Artificial Intelligence-Based Approach to Brain Tumor Prediction
帝國理工學院數(shù)據(jù)科學與數(shù)字優(yōu)化的運輸理學碩士
X同學
本科院校:
蘇州大學
標化成績:
GPA:90 / 雅思:7.0
科研導師:
李教授·南洋理工大學
參與項目:
Analysis of on-time arrival prediction and influencing factors of logistics trucks
新加坡國立大學數(shù)據(jù)科學與機器學習理學碩士
Z同學
本科院校:
東南大學
標化成績:
GPA:87 / 雅思:7.0
科研導師:
郭教授·哥倫比亞大學
參與項目:
Convolutional neural network model and transformer classification on kidney images
南洋理工大學電子學理學碩士
H同學
本科院校:
北京理工大學
標化成績:
GPA:2.9 / 雅思6.5
科研導師:
呂教授·南洋理工大學
參與項目:
Study of integration techniques for multi-modal sensory data
基于LPMC的美式期權定價策略研究
Research on American Option Pricing Strategy Based on LPMC
立即報名
公眾號
掃一掃立即關注
微信咨詢
掃一掃立即咨詢
App下載
下載指南者留學App
在線客服
電話咨詢
400-183-1832
回到頂部
預約咨詢
登錄
二維碼已過期
重新獲取
已掃碼
等待確認登錄
請使用微信掃描二維碼登錄
現(xiàn)在來設置你的賬號吧
只需要花不到一分鐘,之后便可以獲得更精準的推薦~
1
留學意向
2
基本意向
3
詳細背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請學歷是
1.2 您期待的留學地區(qū)是
多選
*
0
/20
沒有查詢到相關的地區(qū)
查詢中...
已選(
0
/5):
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學歷是
3.1 您的本科學校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學校名稱是
沒有查詢到相關的學校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒有查詢到相關的專業(yè)
查詢中...
4. 您從哪里了解到指南者留學網(wǎng)站的
*
0/20
取消
上一步
下一步