“JHU的課堂,是縮小版的世界。”從雙非到美國Top10,我在約翰霍普金斯大學(xué)
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指南者留學(xué)
2025年02月21日
閱讀量:1046
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<p style="color: #3e3e3e;"><span style="color: #3e3e3e;"><strong>文 |指南者學(xué)員 J學(xué)姐</strong></span></p>
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<p style="color: #3e3e3e;"><span style="color: #3e3e3e;"><strong>本科:上海理工大學(xué) 金融</strong></span></p>
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<p style="color: #3e3e3e;"><span style="color: #3e3e3e;"><strong><a id="item_1740118982284" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-major type-1" contenteditable="false" href="http://pnemnih.cn/majr_65710" target="_blank" rel="noopener" data-item-data="{"cname":"約翰霍普金斯大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)碩士","res_id":65710,"id_univ":92,"univ_ename":"Johns Hopkins University","univ_name":"約翰霍普金斯大學(xué)","imageurl":"https://logo.compassedu.hk/92.png?imageView2/0/q/62|imageslim","url":"http://pnemnih.cn/majr_65710"}" data-item-type="2"><span class="znz-autocompleter-content"> <span class="slot-left"><img src="https://logo.compassedu.hk/92.png?imageView2/0/q/62|imageslim" data-role="div" /></span> <span class="slot-right-box"> <span class="slot-right"> <span class="title">約翰霍普金斯大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)碩士</span> <span class="sub">Johns Hopkins University</span> </span> <img class="icon-jiantou" src="https://info.compassedu.hk/mobile/univresult/univ_circle_jiantou.png" data-role="div" /> </span> </span><span class="znz-autocompleter-operate"> <span class="link-operate"> <span class="toggle"> </span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit"> </span> <span class="content"> </span> </span> </span></a></strong></span></p>
<p style="color: #3e3e3e;"> </p>
<p>大家好,我是Christina,一名來自指南者24fall的學(xué)員,目前正在約翰霍普金斯大學(xué)的華盛頓校區(qū)攻讀應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位,很高興能在這里跟大家分享我的就讀體驗(yàn)。</p>
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<h1><strong>留學(xué)后,課堂是縮小版的世界。</strong></h1>
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<p>在約翰霍普金斯大學(xué)華盛頓校區(qū),應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置讓我受益匪淺。雖然大部分同學(xué)都是中國人,但也有來自非洲和印度的同學(xué)。這種多元化的文化背景讓課堂討論充滿了深度和廣度。<strong>每當(dāng)我聽到不同國家的同學(xué)分享他們的觀點(diǎn)時(shí),我仿佛看到了一個(gè)縮小版的“世界”。</strong></p>
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<p>教授們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)風(fēng)格更是讓我印象深刻。他們大多具有豐富的學(xué)術(shù)背景和政府部門工作經(jīng)驗(yàn),講解邏輯清晰,條理分明。他們看待問題的方式非常宏觀,善于將理論與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合。</p>
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<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174011894663578.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" /></p>
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<p>課堂上,教授們常常引用近期的國際經(jīng)濟(jì)事件作為教學(xué)案例,讓知識(shí)不再是書本上的文字,而是活生生的現(xiàn)實(shí)。有一次,教授在講解宏觀經(jīng)濟(jì)政策時(shí),引用了美聯(lián)儲(chǔ)最新的利率調(diào)整作為案例,詳細(xì)分析了這一政策對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的影響。那一刻,我仿佛看到了經(jīng)濟(jì)學(xué)的魅力在現(xiàn)實(shí)中閃耀。</p>
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<p>教授們不僅在學(xué)術(shù)上給予我們指導(dǎo),還非常支持我們追求更高的學(xué)歷。如果學(xué)生對(duì)某一領(lǐng)域表現(xiàn)出濃厚的興趣,<span style="color: #0086d1;"><strong>教授們會(huì)提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議,推薦適合的博士項(xiàng)目或研究方向。</strong></span>他們還會(huì)分享自己的學(xué)術(shù)經(jīng)歷和職業(yè)發(fā)展路徑,幫助我們更好地規(guī)劃未來。有一次,我在課堂上提出了一個(gè)關(guān)于國際金融的問題,教授不僅耐心解答,還鼓勵(lì)我深入研究,并推薦了幾篇相關(guān)的學(xué)術(shù)論文給我閱讀,總之教授們真的非常認(rèn)真。</p>
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<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174011894669585.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" /></p>
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<p>課堂之外,學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格也讓我感到耳目一新。在這里,教授們普遍更加幽默風(fēng)趣。他們常常在課堂上與學(xué)生開玩笑,營造出輕松的學(xué)習(xí)氛圍。<strong>這種互動(dòng)讓我更愿意主動(dòng)參與課堂討論,學(xué)習(xí)效率也得到了顯著提升。</strong>有一次,教授在講解一個(gè)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)模型時(shí),突然停下來,用一個(gè)幽默的比喻來解釋,引得全班同學(xué)哈哈大笑。</p>
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<p>學(xué)校還為學(xué)生提供了豐富的職業(yè)發(fā)展支持。定期舉辦的業(yè)界講座和職業(yè)博覽會(huì),為我們提供了與專業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)。雖然這些活動(dòng)主要面向政府部門的求職者,但對(duì)于國際學(xué)生來說,也有很大的幫助。</p>
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<p><span style="color: #0086d1;">學(xué)校的Life Design Lab更是我們的“職業(yè)加油站”。</span>他們不僅幫助我們優(yōu)化簡(jiǎn)歷,還教會(huì)我們?nèi)绾闻c潛在雇主進(jìn)行coffee chat,提供針對(duì)個(gè)人需求的職業(yè)指導(dǎo)。在這里,我學(xué)會(huì)了如何撰寫一份符合美國求職標(biāo)準(zhǔn)的簡(jiǎn)歷,如何在面試中展示自己的優(yōu)勢(shì)。這些知識(shí)讓我在求職過程中少走了很多彎路。</p>
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<h1><strong>預(yù)算有限的我,被華盛頓包容了。</strong></h1>
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<p>華盛頓作為美國的首都,是一個(gè)國際化程度極高的城市,同時(shí)也是美國最干凈的城市之一。來大城市的好處之一就是面向公眾的文化活動(dòng)很多,<span style="color: #0086d1;">比如國家畫廊的莫奈展覽、使館舉辦的文化交流活動(dòng)</span>,或者參加當(dāng)?shù)氐慕诸^音樂會(huì)。圣誕節(jié)的時(shí)候,會(huì)有很多圣誕集市,有濃重的節(jié)日氛圍。</p>
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<p>此外,各大教堂在節(jié)日期間也會(huì)舉行豐富的活動(dòng),例如圣誕節(jié)時(shí)的特別禮拜和音樂會(huì),這為我們提供了體驗(yàn)美國文化的絕佳機(jī)會(huì)。教堂里莊嚴(yán)的布置和圣誕頌歌營造出了與國內(nèi)完全不同的節(jié)日氛圍。</p>
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<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174011894726876.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" /></p>
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<p>另外,<strong>學(xué)校的CSSA(中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會(huì))也會(huì)舉辦各種各樣的節(jié)日活動(dòng),中秋晚會(huì)、新年晚會(huì)</strong>,讓剛來美國的同學(xué)不會(huì)感覺到因?yàn)楹驮瓉韲覀鹘y(tǒng)習(xí)俗割裂而產(chǎn)生的孤獨(dú)感。另外,DC周邊也有很多體育公共設(shè)施,遵循社區(qū)規(guī)則就可以隨意使用,像羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng),足球場(chǎng)。使用的同時(shí)也可以結(jié)交不同文化背景的朋友,以相同的愛好切入能更好融入當(dāng)?shù)厣缛骸?lt;/p>
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<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174011894793501.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" /></p>
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<p>學(xué)校附近還有許多國際餐廳,從中餐到地道的墨西哥菜,應(yīng)有盡有,無論是地道的火鍋、餃子,還是墨西哥的塔可與意大利的披薩,可以完全滿足留學(xué)老饕的需求。</p>
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<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/17401189488646.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" /></p>
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<p>當(dāng)然,生活中也有需要適應(yīng)的地方,比如美國的支付系統(tǒng)更依賴信用卡和移動(dòng)支付,而不像國內(nèi)那樣普及二維碼支付,有時(shí)甚至需要攜帶實(shí)體信用卡進(jìn)行消費(fèi)。</p>
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<p><strong>都說在美國沒車像坐牢,但是DC因?yàn)樗憷墓步煌ㄔO(shè)施使得我們沒車黨的留學(xué)體驗(yàn)相對(duì)好一點(diǎn)。</strong>華盛頓的公共交通系統(tǒng)非常便利,尤其是地鐵覆蓋了城市的主要區(qū)域,使得日常通勤和生活都更加高效。學(xué)校的位置非常優(yōu)越,就在地鐵站附近,步行即可到達(dá),這讓我們節(jié)省了很多通勤時(shí)間。地鐵沿線還分布著大型超市、購物中心和各類餐館,基本可以滿足日常生活的需求。</p>
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<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/174011894928350.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" /></p>
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<p>此外,華盛頓的公交系統(tǒng)和共享單車服務(wù)也為我們提供了更多選擇,哪怕是短途出行也非常方便。對(duì)于預(yù)算有限的留學(xué)生來說,這種交通便利性無疑是一種福音,不僅讓我們能夠更加自由地探索這座城市,也為學(xué)習(xí)和生活帶來了更多的便利和可能性。雖然沒有車,但我從未感覺到被束縛,反而更能感受到這座城市的包容與高效。</p>
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<h1><strong>在孤獨(dú)里學(xué)會(huì)成長(zhǎng)</strong></h1>
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<p>留學(xué)生活是一段充滿挑戰(zhàn)的旅程。雖然有很多朋友,但有時(shí)候,孤獨(dú)感還是會(huì)不期而至。剛到美國時(shí),我人生地不熟,語言不通,文化差異讓我感到無所適從。但正是這些挑戰(zhàn),讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)孤獨(dú),并與自己和解。</p>
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<p>在這里,我遇到了許多溫暖的同學(xué)和學(xué)校工作人員。他們?cè)谖易钚枰獛椭臅r(shí)候伸出了援手,讓我感受到了家的溫暖。<span style="color: #0086d1;">雖然留學(xué)生活常常伴隨著文化沖擊、思鄉(xiāng)之情以及求職受阻等不開心的因素,但正是這些挑戰(zhàn)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。</span>我逐漸學(xué)會(huì)了如何在孤獨(dú)與焦慮中找到平衡,從中尋找自己的節(jié)奏。比如,我會(huì)通過培養(yǎng)興趣愛好來充實(shí)自己的生活,主動(dòng)與同學(xué)交流,用學(xué)習(xí)來充實(shí)精神世界。</p>
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<p>跨文化交流也讓我拓展了視野,理解了不同文化背景下人們的思維方式和處事風(fēng)格。</p>
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<p>我知道,網(wǎng)上常常會(huì)有對(duì)留學(xué)生的嘲笑,尤其是針對(duì)研究生留學(xué)生,那句“一年美水碩,一生美國情”更是讓人哭笑不得。但我想說的是,留學(xué)并不僅僅是一個(gè)知識(shí)的堆砌過程,更是一段探索自我、感悟人生的旅程。每一個(gè)困難都是成長(zhǎng)的契機(jī),每一次獨(dú)立面對(duì)挑戰(zhàn)的經(jīng)歷,都讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。</p>
<p> </p>
<p>在約翰霍普金斯大學(xué)華盛頓校區(qū)的這段經(jīng)歷,讓我重新認(rèn)識(shí)了自己,也讓我更加堅(jiān)信,無論身處何地,只要努力,我們都能創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。</p>
<p> </p>
<p><em><strong>END</strong></em></p>
<p> </p>
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