<p><strong><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1703576459065/1703576459065.png" width="802" height="60" /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong><br />Z同學(xué)<br /><strong>本科背景</strong><br />上海理工大學(xué) 能源與動(dòng)力工程專業(yè) GPA：84.69<br /><strong>錄取學(xué)校</strong><br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_52654" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">曼徹斯特大學(xué) 可再生能源與清潔技術(shù)理學(xué)碩士</span></span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2023-10-14<br />錄取時(shí)間：2023-11-22<br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_52713" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">曼徹斯特大學(xué) 熱能與流體工程理學(xué)碩士</span></span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2023-10-14<br />錄取時(shí)間：2023-12-14<br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_52444" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">格拉斯哥大學(xué) 可持續(xù)能源理學(xué)碩士</span></span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2023-10-12<br />錄取時(shí)間：2023-12-20<br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_51244" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">南安普頓大學(xué) 可持續(xù)能源科技理學(xué)碩士</span></span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2023-09-26<br />錄取時(shí)間：2023-10-10<br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_67762" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">伯明翰大學(xué) 燃料電池與氫技術(shù)理學(xué)碩士</span></span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2023-10-11<br />錄取時(shí)間：2023-11-01<br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_66065" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">新南威爾士大學(xué) 可再生能源工程工學(xué)碩士</span></span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2023-08-14<br />錄取時(shí)間：2023-11-21</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><strong><span class="h1" style="color: #1dadff;">從小城到大都</span></strong></p> <p style="text-align: center;"><strong><span class="h1" style="color: #1dadff;">探尋留學(xué)的初體驗(yàn)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />自小城走來，初臨大都市，我仿佛置身于一個(gè)充滿誘惑與神秘的世界。在高考之前，我對(duì)出國(guó)留學(xué)毫無涉獵，心中滿是對(duì)大城市生活的好奇。于是，在志愿填報(bào)時(shí)，我毅然選擇了上海，一個(gè)富有魅力的城市，也許正是這座城市的磁場(chǎng)，改變了我的命運(yùn)。</p> <p style="text-align: justify;"><br />初抵校園，新奇事物令我無法自拔，學(xué)業(yè)并未成為我的首要任務(wù)。大一時(shí)，均分低迷，似乎對(duì)未來一片茫然。然而，隨著邁入大二，學(xué)院為我們配備了學(xué)士導(dǎo)師，而我的導(dǎo)師成為我人生中的重要引路人。他不僅幫助我規(guī)劃了未來，更是指點(diǎn)了我可以選擇出國(guó)留學(xué)的道路，富有遠(yuǎn)見地告訴我，這是一個(gè)拓寬視野、領(lǐng)略不同文化和知識(shí)的絕佳機(jī)會(huì)。如此一來，留學(xué)之路，一片新天地在我面前展開。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><strong><span class="h1" style="color: #1dadff;">指南者的耐心與專業(yè)</span></strong></p> <p style="text-align: center;"><strong><span class="h1" style="color: #1dadff;">成就留學(xué)之選</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />初次接觸到指南者留學(xué)是通過其APP，從那時(shí)起，這個(gè)平臺(tái)就成為我留學(xué)決策過程中的重要伙伴。決定踏上留學(xué)征程后，我頻繁在這個(gè)APP上搜索學(xué)習(xí)資訊、專業(yè)信息等，其中豐富的往屆學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享更是讓我受益匪淺。逐漸地，指南者留學(xué)成為我了解外部世界的唯一窗口。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpesoYVQ.jpg" width="802" height="407" /></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1703576091236/1703576091236.jpg" width="802" height="746" /></p> <p style="text-align: justify;"><br />在最終下定決心出國(guó)留學(xué)之際，我進(jìn)行了仔細(xì)的比較，聯(lián)系了四家留學(xué)機(jī)構(gòu)。然而，或許是我對(duì)指南者留學(xué)早已培養(yǎng)出一份情感，又或許是因?yàn)閺堈芾蠋煹哪托摹I(yè)和負(fù)責(zé)，一個(gè)聲音在我心底回響，告訴我：選擇它吧，它就是你的歸宿（插播一下，張哲老師真的是我遇到的最最最好的老師，他會(huì)在我需要他的時(shí)候立刻出現(xiàn)，在我有疑問不解的時(shí)候耐心為我解答，在我猶豫焦慮時(shí)仔細(xì)和我分析每種情況的利弊。在我問了很多很雜的問題后，他從來沒有表現(xiàn)出過不耐煩，每次都是不厭其煩的給我介紹。在選校定校的時(shí)候他也憑借他非常豐厚的經(jīng)驗(yàn)，幫我選出了最適合我且我最喜歡的學(xué)校和專業(yè)，讓我最終成功圓夢(mèng)曼大）。</p> <p style="text-align: justify;"><br />這份情感或許源自于對(duì)APP的依賴，也可能根植于與張哲老師的良好互動(dòng)。無論如何，這個(gè)決定如同一場(chǎng)默契的對(duì)話，將我與指南者留學(xué)緊密相連。在留學(xué)之路上，我深信這個(gè)選擇會(huì)是我追逐夢(mèng)想的得力助手，為我提供全方位的支持與指引。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><strong><span class="h1" style="color: #1dadff;">決心留學(xué)</span></strong></p> <p style="text-align: center;"><strong><span class="h1" style="color: #1dadff;">腳踏實(shí)地提升GPA</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />迎接留學(xué)的決心在大二下堅(jiān)定，標(biāo)志著我踏上提升GPA的征途。由于大二課程緊湊，我未能抽出時(shí)間重修之前的低分課程，因此只得確保在大二下學(xué)期的課程中取得更優(yōu)異的成績(jī)。隨著大三課程的減少，我決定以更為悉心的態(tài)度重修當(dāng)初的兩門低分課程&mdash;&mdash;&ldquo;高等數(shù)學(xué)&rdquo;和&ldquo;電工與電子&rdquo;。這兩門課程的學(xué)分較高，分別為6分和4分，在績(jī)點(diǎn)計(jì)算中扮演著重要的角色，因此，重新修復(fù)這兩門課程對(duì)于提升我的整體成績(jī)至關(guān)重要。最終，我成功將這兩門課程的分?jǐn)?shù)提升至滿分98分和95分。（<span style="color: #1dadff;">這里也給各位朋友提個(gè)醒，選擇重修的時(shí)候一定要打聽清楚自己學(xué)校是否會(huì)覆蓋原分?jǐn)?shù)，以及是否會(huì)在成績(jī)單上標(biāo)注，然后再在低分課程中選擇學(xué)分較高的進(jìn)行重修，以達(dá)時(shí)間、效率最大化。</span>）</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpI28xvl.jpg" width="802" height="1295" /></p> <p style="text-align: justify;"><br />在GPA提升的過程中，艱難重重。我不得不在周末的黎明，去參加重修課程；在大家盡情娛樂的時(shí)候，我卻在筆耕書寫著重修作業(yè)。同時(shí)，還需確保其他課程學(xué)業(yè)的不落后。然而，為了更美好的未來和心中的夢(mèng)想，我堅(jiān)信我們應(yīng)該為之努力付出！最終的成果將會(huì)是對(duì)我們的辛勤付出的最佳回報(bào)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php3mGIwV.jpg" width="802" height="900" /></p> <p style="text-align: justify;"><br />對(duì)于當(dāng)時(shí)的自己，我充滿感激之情，因?yàn)檫@使我在留學(xué)申請(qǐng)時(shí)有了更多的選擇權(quán)。這一年半的努力，使我的均分從78.9上升至84.69。盡管距離理想中的85分還有微弱差距，或許在一些人看來這個(gè)分?jǐn)?shù)并不算高，但對(duì)我而言，這是我付出心血與努力的見證，已經(jīng)無愧于自己的堅(jiān)持。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><strong><span class="h1" style="color: #1dadff;">競(jìng)賽、實(shí)習(xí)、科研</span></strong></p> <p style="text-align: center;"><strong><span class="h1" style="color: #1dadff;">全面提升申請(qǐng)底蘊(yùn)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />留學(xué)與我們之前經(jīng)歷的中考、高考截然不同，不再僅僅從單一的成績(jī)維度考量，而是要全面評(píng)估多個(gè)角度。<span style="color: #1dadff;">主要分為硬實(shí)力和軟背景，其中硬實(shí)力涵蓋之前提到的GPA，而軟背景的范疇更為廣泛，包括科研、競(jìng)賽、實(shí)習(xí)、論文等。</span>因?yàn)槊總€(gè)專業(yè)的關(guān)注點(diǎn)各異，在此我主要聚焦于工科領(lǐng)域。</p> <p style="text-align: justify;"><br />在與指南者簽約之前，我對(duì)這方面的了解非常有限。在老師的幫助下，我立即投入到了充實(shí)軟背景的努力中。<span style="color: #1dadff;">我首選參加了數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，因?yàn)檫@個(gè)競(jìng)賽的應(yīng)用范圍極廣，各個(gè)領(lǐng)域都離不開它。由于我是一個(gè)新手，我報(bào)名參加了指南者留學(xué)的數(shù)學(xué)建模營(yíng)</span>。這樣的基礎(chǔ)讓我在接下來的APMCM建模比賽中表現(xiàn)出色。</p> <p style="text-align: justify;"><br />此外，實(shí)習(xí)對(duì)于我們來說也至關(guān)重要。然而，作為一個(gè)在這方面一竅不通的小白，我對(duì)于如何撰寫簡(jiǎn)歷、篩選崗位、何時(shí)參與實(shí)習(xí)等方面毫無頭緒。指南者老師細(xì)心地幫我整理了適合我的崗位、適合我的時(shí)間，并協(xié)助我制作簡(jiǎn)歷?？梢哉f，成功找到實(shí)習(xí)與老師密不可分。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpKdpDGx.jpg" width="802" height="1079" /></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpM3iMbz.jpg" width="802" height="1367" /></p> <p style="text-align: justify;"><br />對(duì)于工科專業(yè)而言，還有一個(gè)極為重要的方面就是科研。機(jī)構(gòu)老師建議我主動(dòng)聯(lián)系校內(nèi)老師，參與他們的科研項(xiàng)目，這樣的科研成果在申請(qǐng)中更具說服力。我當(dāng)時(shí)聯(lián)系了4位校內(nèi)老師，表明了我的興趣，盡管因?yàn)槲逸^晚開始聯(lián)系，大多數(shù)老師的課題組已經(jīng)滿員，但慶幸地有一位老師愿意接受我，為我的簡(jiǎn)歷增添了一份競(jìng)爭(zhēng)力。（在此也想告誡正在準(zhǔn)備留學(xué)的朋友們，若有意參與老師的課題，絕不要猶豫去聯(lián)系他們。老師們通常很友善，只要你表達(dá)清晰自己的意愿，大部分老師都會(huì)欣然同意。同時(shí)，務(wù)必盡早聯(lián)系，避免像我一樣因?yàn)槁?lián)系晚而錯(cuò)失很多課題機(jī)會(huì)。）</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><strong><span class="h1" style="color: #1dadff;">留學(xué)之謝</span></strong></p> <p style="text-align: center;"><strong><span class="h1" style="color: #1dadff;">指南者揚(yáng)帆啟程</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />留學(xué)之途漸入尾聲，回首歲月的洗禮與成長(zhǎng)的軌跡，風(fēng)景如畫。學(xué)士導(dǎo)師引領(lǐng)著這段旅程的序曲，而指南者留學(xué)猶如明燈，在留學(xué)之路上為我增添了一抹絢爛的色彩。</p> <p style="text-align: justify;"><br />始初，透過指南者留學(xué)之APP，尋覓到這溫馨而貼心的平臺(tái)。每一次搜索學(xué)習(xí)資訊、專業(yè)消息，仿佛打開了通往未知世界的大門。在做出留學(xué)抉擇的重要時(shí)刻，指南者留學(xué)老師的耐心、專業(yè)和負(fù)責(zé)，成為我抉擇的最后一根稻草，讓我堅(jiān)信：&ldquo;便是它矣！&rdquo;</p> <p style="text-align: justify;"><br />指南者留學(xué)非僅是信息的匯聚，更是信任和依賴的擁足。老師們用心協(xié)助我整理實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、引導(dǎo)提升GPA的方向，在軟背景的培養(yǎng)中慷慨給予支持。留學(xué)之途的蛻變與最終的輝煌，離不開指南者留學(xué)的細(xì)心教導(dǎo)，感激之情難以言表。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpyiXjAC.jpg" width="802" height="1588" /></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpAfgD90.jpg" width="802" height="1251" /></p> <p style="text-align: justify;"><br />今日，結(jié)束24fall，感激之情油然而生。留學(xué)之謝，宛如一場(chǎng)意味深遠(yuǎn)的告別，而指南者留學(xué)則是我留學(xué)旅途中最璀璨的星光。留學(xué)之路既是考驗(yàn)，更是奇跡的孵化。感謝生命中這段值得珍視的經(jīng)歷，期待在新的旅程中書寫更為精彩的篇章。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><strong><span class="h1" style="color: #1dadff;">總結(jié)</span></strong></p> <p style="text-align: center;"><strong><span class="h1" style="color: #1dadff;">深刻領(lǐng)悟與共勉</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />我覺得自己相當(dāng)幸運(yùn)，整個(gè)留學(xué)申請(qǐng)過程似乎是一曲順?biāo)於焖俚男?，最終舞動(dòng)出了夢(mèng)校曼徹斯特大學(xué)兩個(gè)專業(yè)的兩份美好offer。在這個(gè)勝利的時(shí)刻，我想分享一些對(duì)整個(gè)申請(qǐng)征程的深刻感悟。</p> <p style="text-align: justify;"><br />首先，深思熟慮地確定自己的留學(xué)方向顯得尤為重要。<span style="color: #1dadff;">留學(xué)與短期考試不同，它不僅需要最后一年的全力以赴，更需要早早地展開多維度的準(zhǔn)備。從盡早提升GPA、積極參與競(jìng)賽、實(shí)習(xí)到與導(dǎo)師展開科研合作等多重層面的努力，都將成為構(gòu)筑成功之橋梁。因此，留學(xué)之路應(yīng)當(dāng)是一場(chǎng)早早謀劃的戰(zhàn)斗，給自己的未來打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br />其次，為夢(mèng)想而不懈努力須始終如一。在準(zhǔn)備過程中，無數(shù)事務(wù)紛至沓來，常常與學(xué)校學(xué)業(yè)發(fā)生沖突。<span style="color: #1dadff;">面對(duì)這種情況，我們需提前有所準(zhǔn)備，絕不因壓力而退卻。</span>冷靜而深思熟慮，逐一攻克困難，這是貫穿大學(xué)歲月的一場(chǎng)激戰(zhàn)，決不能半途而廢，必須堅(jiān)定地持之以恒，為了崇高的目標(biāo)持續(xù)不懈地努力。</p> <p style="text-align: justify;"><br />最后，發(fā)現(xiàn)并找到真正的自我至關(guān)重要。在整個(gè)申請(qǐng)過程中，發(fā)現(xiàn)自己是這段旅程中最為珍貴的探索。在嶄新的環(huán)境中選擇未來的生活和成為真正想成為的人，是一種難得的幸運(yùn)。<span style="color: #1dadff;">我來自遠(yuǎn)方的小城，可卻想過不一樣的人生，我沒有捷徑可以選擇，只能靠自己的能力去爭(zhēng)取，我很普通，但我一定不平凡。</span>這不是結(jié)束，這只是開始的結(jié)束。</p> <p style="text-align: justify;"><br />人生無論怎么選都會(huì)有遺憾，人們總是認(rèn)為沒走的那條路上會(huì)開滿鮮花。但無論怎樣回首往事，我相信此刻的我們都可以大聲的說出&ldquo;輕舟已過萬重山&rdquo;。也借這句話送給每一位為自己而奮斗而改變的你們。</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1703576436065/1703576436065.png" width="802" height="186" /></p>