<p><img style="margin-right: auto; margin-left: auto; letter-spacing: 0.7px; display: block;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1689305343564/1689305343564.png" width="802" height="60" /></p> <p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong><br />C同學(xué)<br /><strong>本科背景</strong><br />北京工業(yè)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、金融學(xué)（輔修）<br />GPA：91 雅思：7.5 GRE：322<br /><strong>錄取學(xué)校</strong><br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_65491" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">新加坡國立大學(xué) 數(shù)碼金融科技理學(xué)碩士</span></span></a><br />申請時間：2022-11-15<br />錄取時間：2023-5-19<br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_62247" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">新加坡國立大學(xué) 企業(yè)商業(yè)分析科技碩士</span></span></a><br />申請時間：2022-11-15<br />錄取時間：2023-3-9<br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_72412" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">南洋理工大學(xué) 區(qū)塊鏈科技理學(xué)碩士</span></span></a><br />申請時間：2023-2-9<br />錄取時間：2023-3-11<br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_64443" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">愛丁堡大學(xué) 金融計算高級技術(shù)理學(xué)碩士</span></span></a><br />申請時間：2022-11-22<br />錄取時間：2023-4-18</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">&ldquo;我要留學(xué)！&ldquo;</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在研究生階段出國留學(xué)對我來說是一件很戲劇性的事情。這一切還要從高考失利說起:受到家中的影響，我在高中階段就計劃著大學(xué)期間攻讀金融學(xué)，但是窘迫的高考分?jǐn)?shù)讓我無法進(jìn)入一個很好的金融學(xué)院，無奈選擇了計算機(jī)這一&ldquo;工具&rdquo;學(xué)科。在本科階段我一直在努力讓自己保持在保研隊列之中，同時也輔修了金融學(xué)雙學(xué)位，期待日后能有機(jī)會走向金融的交叉領(lǐng)域。但是在埋頭學(xué)了四年之后，站在升學(xué)的路口，我無奈地意識到自己雖然有著不錯的成績，但是學(xué)校和專業(yè)的背景依然很難讓自己獲得一個通向國內(nèi)頂級金融學(xué)院的保研offer&mdash;&mdash;甚至還沒有考研的成功率高。但考研意味著自己需要反復(fù)復(fù)習(xí)在今后很難用到的知識點，在20歲做一年無用功只為求得一指文憑，這樣的代價在我看來十分的不值當(dāng)。以前我經(jīng)常開玩笑地說：&ldquo;我大學(xué)不是沒想過出國，我經(jīng)常想出國的事情，只不過每次得到的結(jié)論都是&lsquo;不會出國&rsquo;&rdquo;，總是覺得出國申請很麻煩，要準(zhǔn)備很多的東西，但是為了自己的金融夢想，在大三下學(xué)期開始前的寒假我下定決心：&ldquo;出國留學(xué)！&rdquo;。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">&ldquo;選擇指南者&rdquo;</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我來自一所國內(nèi)的211大學(xué)，主修計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，輔修金融學(xué)。在申請時，我的dream school是新加坡國立大學(xué)和南洋理工大學(xué)。在大三下這個節(jié)骨眼上才下定決心，相比于那些剛上大學(xué)甚至是高中就準(zhǔn)備在研究生階段出國留學(xué)的同學(xué)們來說，屬實算是準(zhǔn)備地很晚，即使是現(xiàn)在立刻開始，在接下來的一個學(xué)期中也要完成簡歷、文書、雅思、GRE、實習(xí)等事務(wù)。雪上加霜的是，由于在前幾年沒有出國留學(xué)的想法，我的本科學(xué)習(xí)基本上都只針對于提高自己的課內(nèi)GPA，而忽視了國外院校所重視的科研經(jīng)歷。也就是說，這個時候的我手里基本就只有一張成績單。而這樣的背景，很難收到海外高校拋來的橄欖枝。在簽約之前，我用了兩個月的時間走訪各個中介，詢問申請時間相關(guān)安排以及擇校計劃等情況。最終，<a href="http://pnemnih.cn/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">指南者留學(xué)</span></span></a>用細(xì)致明確的申請準(zhǔn)備方案，扎實可靠的申請經(jīng)驗、錦上添花的背景提升以及親切友好的態(tài)度打動了我，于是，在2022年4月我選擇了指南者留學(xué)，和這里的老師與同學(xué)們一起向著23fall的offer努力。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>&ldquo;專業(yè)的人干專業(yè)的事！&rdquo;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><br />如果讓我用一句話來形容指南者的老師們的話，那我一定會說&ldquo;<strong>真是專業(yè)的人干專業(yè)的事</strong>&rdquo;！在簽約完成之后，指南者的老師們立刻為我量身制定了一條詳細(xì)且合理的申請時間線，涵蓋到了文書、語言、背景提升、課內(nèi)成績提升等幾乎全部方面，讓我能夠?qū)o張的時間進(jìn)行充分利用。在選校方面，我和班主任老師進(jìn)行了詳細(xì)的溝通，并修改了3-4次自己的選校意向單，每次老師都會給出相應(yīng)的意見。班主任老師對不同學(xué)校的每個專業(yè)都有著客觀準(zhǔn)確的認(rèn)識，能夠根據(jù)學(xué)生的背景遴選出最適合學(xué)生申請的項目清單。<strong>我自己所制定的選校清單原本呈一個難度由高到低的金字塔或者倒金字塔型，在老師的調(diào)控下，慢慢變成一個兩段尖中間寬的棗核型，既保證了所申請項目的質(zhì)量，又&mdash;&mdash;更加重要地&mdash;&mdash;保證了不會因為&ldquo;眼高手低&rdquo;而導(dǎo)致沒學(xué)上，對所申請的專業(yè)構(gòu)建良好的難度層級結(jié)構(gòu)，最大化地匹配學(xué)生的真正實力。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><strong><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php4LcREQ.jpg" width="802" height="940" /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />在這之后申請主導(dǎo)師同我進(jìn)行了聯(lián)系，全方位地了解了我的基本情況，完成了個人簡介與文書材料的收集、翻譯與整理，并對癥下策指出我需要補(bǔ)足的地方。我申請了4大類共10個項目，在整個申請季7個月期間，我?guī)缀趺刻於家蚶蠋熣埥桃恍﹩栴}或者補(bǔ)充申請材料，有時候我都會覺得自己有些拖沓，但是我的申請主導(dǎo)師每次都會不厭其煩地和我進(jìn)行溝通，甚至是鼓勵我完成接下來繁重的工作，讓我真的能夠感受到導(dǎo)師對于所負(fù)責(zé)學(xué)生的關(guān)心。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpo1u0d5.jpg" width="802" height="545" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>&ldquo;提升軟實力&rdquo;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><br />錦上添花的是背景提升項目的設(shè)立，這也是我最初選中指南者留學(xué)時最為看重的地方。由于我的本科學(xué)習(xí)基本上都只針對于提高自己的課內(nèi)GPA，忽視了國外院校所重視的科研經(jīng)歷，導(dǎo)致自己的科研&ldquo;軟實力&rdquo;明顯不足。我曾經(jīng)試圖聯(lián)系校內(nèi)的老師參與本科生科研項目，但是做了一段時間后我發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)師在本科生身上花費的精力不是很多，像我這樣的科研小白，在半年時間內(nèi)想取得一些科研成果是一件極其困難的事情，更別提還要同時兼顧語言學(xué)習(xí)。<strong>指南者的背景提升項目包含視頻課程學(xué)習(xí)與老師輔導(dǎo)講解，能夠高效地完成項目研究，并根據(jù)學(xué)習(xí)能力產(chǎn)出一些科研成果，其中的課程設(shè)置由淺入深，對于初學(xué)者有一定挑戰(zhàn)但不會覺得晦澀，之前做過科研的老手也能學(xué)到很多新的有用知識。</strong>老師的講解也是細(xì)致入微，指南者留學(xué)搭建了專門的網(wǎng)頁，以供同學(xué)們進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，并使用Jupyter Notebook進(jìn)行講解，提供了可供下載的代碼文件，非常適合課后學(xué)習(xí)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpsiHYbE.jpg" width="802" height="445" /></p> <p style="text-align: justify;"><br />我參與的項目為《<strong>基于人工智能算法的量化投資研究</strong>》，這個科研項目是計算機(jī)和金融學(xué)的交叉領(lǐng)域，與我本科專業(yè)背景以及研究生申請方向非常契合。在簽約后，我便按照進(jìn)度規(guī)劃進(jìn)行項目落實。<strong>首先是對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，分為Python編程基礎(chǔ)、機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及因子選股理論三個部分。</strong>編程部分的講解非常詳細(xì)，而且很具有條理，對于編碼經(jīng)驗不是很多的同學(xué)也很友好。<strong>在機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)部分，課程介紹了機(jī)器學(xué)習(xí)研究的完整流程以及若干相關(guān)知識。</strong>金融部分則是對經(jīng)典的因子投資理論進(jìn)行了介紹。這樣的課程結(jié)構(gòu)安排深入淺出，知識面覆蓋面積廣，能夠很好地幫助像我這樣沒有相關(guān)背景的同學(xué)學(xué)習(xí)了科研項目所需的基本技能。在完成課程及其相關(guān)考核后，我在老師的指導(dǎo)下開始了正式課題研究。首先是對文獻(xiàn)的調(diào)查：老師綜合考量了權(quán)威性、課題相關(guān)性和創(chuàng)新性，挑選出了幾篇參考文獻(xiàn)，我對這些文獻(xiàn)研究方法進(jìn)行評述，并構(gòu)建了自己課題的理論框架。隨后進(jìn)入到實驗部分，這是整個課題完成過程中最關(guān)鍵，難度最高，也是我花費時間最長的地方。我根據(jù)老師所提供的Choice金融賬號下載了海量的市場數(shù)據(jù)，利用在先前課程中所學(xué)到的知識進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和劃分。由于數(shù)據(jù)體量十分龐大，代碼有著&ldquo;牽一發(fā)而動全身&rdquo;的風(fēng)險，因此在這一部分的完成過程中我經(jīng)常會請教老師，老師都會很耐心地進(jìn)行解答。隨后便是論文的撰寫工作，由于專業(yè)的學(xué)術(shù)表達(dá)與日常學(xué)習(xí)中所使用到的話術(shù)有一定的區(qū)別，從中文初稿到中文定稿，從翻譯初稿到英文定稿，老師一直在對我文章的結(jié)構(gòu)、表述進(jìn)行仔細(xì)修改和潤色，最終完成了一篇合格的研究型論文。當(dāng)標(biāo)注完文章的最后一篇引用時，回頭看去，我不禁感嘆，自己居然真真切切地完成了這一曾經(jīng)難以企及的任務(wù)，感謝之情溢于言表。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpY1QXPn.jpg" width="802" height="376" /></p> <p style="text-align: justify;"><br />在完成項目這么久之后，每每回看這次經(jīng)歷，仍感覺意義非凡。在指南者留學(xué)進(jìn)行的科研項目讓我在很多層面上受益，最突出的一點便是其滿足了我報名的初衷，即在短時間內(nèi)作為科研小白產(chǎn)出學(xué)術(shù)成果，研究論文最終在EI會議上進(jìn)行了展示和發(fā)表，這大幅度地提高了我的簡歷和個人陳述的含金量，對申請取得了很明顯的促進(jìn)作用。在完成這個項目后，我對完整的科研過程有了系統(tǒng)性的了解，科研能力也得到了有效的提升，為日后完成畢業(yè)設(shè)計和研究生階段的課題研究打下了堅實的基礎(chǔ)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">&ldquo;完美收官，不負(fù)自我！&rdquo;</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />在指南者留學(xué)眾多老師的幫助下，我在23fall收獲了新加坡國立大學(xué)、南洋理工大學(xué)、愛丁堡大學(xué)的數(shù)個offer，結(jié)束了這緊張刺激的申請季。在申請結(jié)束后回望，我能夠感受到我所遇到的指南者的每位老師，都真切地為自己所負(fù)責(zé)的同學(xué)著想，他們嚴(yán)謹(jǐn)可靠、務(wù)實高效的態(tài)度與能力助我實現(xiàn)了長久以來的金融專業(yè)的夢想。在我拿到offer的時候，我激動地發(fā)了一條朋友圈：Salvation lies within（救贖之道，就在其中）。 感謝指南者的老師們在我申請道路上所做出的貢獻(xiàn)，我也會在這條道路上繼續(xù)前進(jìn)，不負(fù)這段與指南者共同奮斗的經(jīng)歷，不負(fù)自我！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpop1Se0.jpg" width="802" height="498" /></p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1689305712838/1689305712838.png" width="802" height="186" /></p>