<section data-mpa-template="t"> <section data-mpa-template="t"></section> </section> <section data-mpa-template="t"> <section data-mpa-template="t"> <section> <section> <section> <section> <section data-support="96編輯器" data-style-id="24391"> <section> <section> <section> <section> <section> <p><strong>Z同學(xué)</strong></p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <section>本科背景</section> </section> <section>海南大學(xué)&nbsp;電子科學(xué)與技術(shù)</section> <section>GPA：82 雅思：6.5</section> <section> <section>錄取學(xué)校（2020年秋季入學(xué)）</section> </section> <section><strong>香港大學(xué)&nbsp;電氣與電子工程</strong></section> <section>申請時間：2019年10月16日</section> <section>錄取時間：2020年3月30日</section> <section><strong>香港中文大學(xué)&nbsp;信息工程</strong></section> <section>申請時間：2019年9月4日</section> <section>錄取時間：2019年12月20日</section> <section><strong>香港理工大學(xué)&nbsp;電子與信息工程</strong></section> <section>申請時間：2019年10月9日</section> <section>錄取時間：2019年12月26日</section> </section> </section> </section> </section> </section> <section></section> <section data-mpa-template="t"> <section data-mpa-template="t"> <p>&nbsp;</p> <section data-support="96編輯器" data-style-id="26474"> <section> <section data-width="100%"></section> <section> <section> <section> <section></section> <section></section> <section> <p><strong>一、留學(xué)契機(jī)</strong></p> </section> <section></section> <section></section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <section>&nbsp;</section> <section>大一結(jié)束的那個暑假，我參加了新加坡國立大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院為期一個月的Summer Programme。也正是那次暑期交流，讓我產(chǎn)生了留學(xué)的念頭。</section> <section></section> <section></section> <section></section> <section>新國大的Summer Programme,現(xiàn)在改名叫<strong>NUS SOC Summer Workshop</strong>，當(dāng)時的安排是三周的課程+做一個大的Project+考試，最后一周帶大家游覽。</section> <section></section> <section></section> <section></section> <section></section> <section>我參加的課程名叫<em><strong>Building the Digital Silk Road</strong></em><strong>：</strong><strong>創(chuàng)建數(shù)字化的絲綢之路</strong>，這是一門商業(yè)規(guī)劃與編程都會涉及的課，學(xué)習(xí)包括business model canvas的設(shè)計(jì)，JavaScript編程入門,運(yùn)用HTML5, CSS和 AngularJS 構(gòu)建前端web應(yīng)用，運(yùn)用 Node.js 和 Express 構(gòu)建后端和運(yùn)用 MongoDB 構(gòu)建 NoSQL 數(shù)據(jù)庫。我們十四個人最后分成幾組，一起設(shè)計(jì)完成了一個簡單的在線購物平臺，當(dāng)大家做的不同的模塊連接到一起，讓網(wǎng)站功能變完整的時候，真心成就感滿滿。</section> <section></section> <section></section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200507/1588846374070.jpg" alt="" width="728" height="960" /></section> <section> <section>(NUS計(jì)算機(jī)學(xué)院)</section> <section>在新國大的一個月里，我第一次體驗(yàn)到<strong>世界頂尖大學(xué)的教學(xué)模式與教學(xué)環(huán)境，并感受了新加坡獨(dú)特的人文氛圍</strong>。舉一個我在新國大印象比較深的新事物，<strong>IVLE</strong>。IVLE我給它的定義是一個綜合性的教學(xué)輔助系統(tǒng)，老師會在里面發(fā)布PPT，布置任務(wù)，甚至可以在線進(jìn)行小測驗(yàn)。后來我才知道這種系統(tǒng)在國外是非常流行的，用起來真的很方便，隨時可以查到課程的進(jìn)度與安排，也不用在國內(nèi)上學(xué)時有時候還要追著老師要PPT，需要什么資料都可以在IVLE自己下載。</section> <section>參加新國大的Summer Programme有另一個好處就是因?yàn)闀?lt;strong>跟著新國大的老師做項(xiàng)目，有機(jī)會可以拿到大牛的推薦信</strong>。不過以我的自身經(jīng)驗(yàn)來說，NUS的很多老師們給推薦信一般還是比較慎重的，真的要你體現(xiàn)出自己的閃光點(diǎn)人家才會愿意寫推薦信。</section> <section>關(guān)于留學(xué)的念頭，除了更好的教學(xué)環(huán)境外，其實(shí)還有另外一個原因。當(dāng)時，我剛剛完成了學(xué)校布置的人生第一篇論文寫作任務(wù)，從中我感到自己真的不太喜歡搞學(xué)術(shù)，但很多工作又要求研究生學(xué)歷這個最低門檻。而在新國大，我了解到海外的授課制研究生一般不用寫論文，而且還比較節(jié)約時間。于是，我開始了解起了留學(xué)。</section> <p>&nbsp;</p> <section>其實(shí)我覺得自己應(yīng)該屬于自我驅(qū)動型人格，在自己一旦確定了留學(xué)讀研這個大目標(biāo)后，很早就開始著手去實(shí)現(xiàn)。大二下學(xué)期，我就簽約了指南者。真的得益于簽約的時間比較早，<strong>指南者的老師給我做了詳細(xì)精確到月的時間目標(biāo)規(guī)劃</strong>，讓我一步步更接近自己的dream school。</section> <section data-mpa-template="t"> <section data-mpa-template="t"> <p>&nbsp;</p> <section data-support="96編輯器" data-style-id="26474"> <section> <section> <section> <section> <section> <p><strong>二、中國臺灣交換經(jīng)歷</strong></p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <section>大三上學(xué)期，我到臺灣海洋大學(xué)交換學(xué)習(xí)了一個學(xué)期。</section> <section>在臺灣省的近半年里，我看見了許多跟原來我所生活的地方不一樣的習(xí)慣與文化;認(rèn)識了許多新的朋友，盡管我們相處的時間不長，盡管我們的文化稍有不同，但我真心感受到了我們之間真誠的友誼。走過了許多地方，有的是人文風(fēng)情，有的是壯麗奇觀，這一學(xué)期里我真的深入了解到了一個真實(shí)的臺灣省。</section> <section>其實(shí)出發(fā)去臺灣省之前，身邊的親朋好友問我最多的就是你為什么要去臺灣省做交換生，當(dāng)時對于不同的人我也會給出不同的回答。其實(shí)坦誠的說，情懷與功利的原因都有。</section> <section>從情懷的角度來說，我覺得<strong>交換是一種內(nèi)涵頗豐的&ldquo;出走&rdquo;</strong>。</section> <section>出，一方面有離開的含義，而另一方面它表示從一個小圈子里跳出來，來到一個更為廣闊的地方。在一個小環(huán)境呆久了，就會感到安逸，古語曾說安逸使人滅亡。走，同樣也有離開的含義，而另一層含義則是游歷山川河流，接觸各種各樣的人和事物。我來到臺灣省來到臺灣海洋大學(xué)也正是想離開一個太熟悉的環(huán)境。有這個機(jī)會我是想結(jié)交更多的老師同學(xué)，見識更多的風(fēng)景名勝，接觸不同的風(fēng)俗文化，以豐富自己的閱歷。</section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200507/1588846399723.jpg" alt="" width="728" height="960" /></section> <section> <section>（臺灣海洋大學(xué)）</section> <section>&nbsp;</section> <section>從功利的角度來說，我覺得<strong>交換對我個人能力的提高和我的留學(xué)之路亦貢獻(xiàn)頗多</strong>。</section> <section>臺海大有很多優(yōu)秀的老師，他們在各自的專業(yè)領(lǐng)域都有相當(dāng)出色的成就，大部分老師都有海外留學(xué)經(jīng)歷，其中又以去美國的居多。他們在上世紀(jì)八十年代出海留學(xué)，經(jīng)歷了當(dāng)時比較艱苦的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，他們的專業(yè)知識對于學(xué)習(xí)專業(yè)知識沒多久的我有相當(dāng)強(qiáng)的導(dǎo)向作用，我在臺海大的時候每周都會抽時間找本系一位非常友善的副教授聊一兩個小時天，從請教專業(yè)知識到未來行業(yè)發(fā)展，從自身興趣愛好到兩岸文化差異&hellip;&hellip;幾乎無所不談，一學(xué)期下來收獲真的頗豐。</section> </section> </section> <section></section> <section> <section> <section>而且臺海大有很多課，所用的教材都是英文原版教材，老師上課也就采用的是英文PPT加中文講解。比起中文教科書，英文原版教材的價(jià)格貴是一方面，更主要的是里面有很多專業(yè)詞匯，都是我在平日的英語學(xué)習(xí)中接觸不到的，這一開始對我而言是不小的挑戰(zhàn)，幸好臺海大也有類似新國大IVLE的TronClass系統(tǒng)，剛開始課上跟不上，我就下載TronClass里面老師的PPT和其他學(xué)習(xí)資料課后來惡補(bǔ)，不過真的適應(yīng)以后，感覺英文教科書還是有它們的長處的：它們普遍更新比較及時，對新知識的介紹多，而且邏輯上也跟中文教科書不太一樣，算是一定程度上增長了我的見識和學(xué)習(xí)能力。</section> </section> </section> <section></section> <section> <section> <section>總而言之，在依山傍海，風(fēng)景如畫的臺灣海洋大學(xué)交換的一學(xué)期，我不僅拿到了還不錯的總成績，證明了我在一個新環(huán)境里的適應(yīng)能力，并<strong>有效拉高了我的GPA，還收獲了臺灣教授一封熱情洋溢的推薦信</strong>，我相信兩者都對我的留學(xué)申請加分不少。</section> </section> </section> <section></section> <section></section> <section></section> <section> <section> <section>除此之外，我還利用周末和假期和一起去交換的小伙伴們一起游遍了臺灣省全島哈哈，臺北就更不用說，去看演唱會，打折季購物，吃吃吃都是常態(tài)&hellip;&hellip;臺灣省真的其實(shí)是一個值得花時間慢慢玩的好地方，不管是自然還是人文景觀，可玩的地方實(shí)在太多了。</section> </section> </section> <section></section> <section></section> <section></section> <section></section> <section> <section> <section>太多的故事，太多的感受，太多的希望，太多的不舍留在了臺灣省。很多的心情是真的無法用言語來描述的。但是有一點(diǎn)是肯定的，來臺灣省交換的一學(xué)期，是我大學(xué)生活里最寶貴的一頁篇章。在臺灣省的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我生命中非常非常美好的一段回憶，一定會在我生命中寫下濃墨重彩的一筆。</section> <section>&nbsp;</section> <section data-mpa-template="t"> <section data-mpa-template="t"> <section data-support="96編輯器" data-style-id="26474"> <section> <section> <section> <section> <section> <p><strong>三、英特爾實(shí)習(xí)</strong></p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <section>不過我相信沒有人的留學(xué)之路是一帆風(fēng)順的。當(dāng)時已是處在大三下學(xué)期階段的我面臨的最大的問題就是，<strong>雅思一直停留在6分的成績</strong>，只剛剛夠港大和港理工的語言要求，幾次都考不到港中文，港科，港城三所學(xué)校要求的6.5分。</section> </section> </section> <section></section> <section></section> <section> <section> <section>而在這種情況下，我當(dāng)時給自己定的最重要目標(biāo)自然是全部精力放到考過雅思中去，如果沒有指南者的老師push著我，便不會有后來在英特爾的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。</section> </section> </section> <section></section> <section></section> <section> <section> <section>猶記得當(dāng)指南者老師告訴我最好再找一份高質(zhì)量實(shí)習(xí)時我確實(shí)萬分猶豫，萬一實(shí)習(xí)耽誤了我的雅思復(fù)習(xí)進(jìn)度怎么辦，關(guān)鍵時候是<strong>指南者的老師們給了我信心</strong>，她們讓我相信自己的能力，更重要的是點(diǎn)醒了我：</section> <section><strong>&ldquo;沒有高GPA，本科院校又談不上出類拔萃，如果再沒有出色的軟實(shí)力，如何能夠獲得香港前三所院校的青睞呢？</strong><strong>&rdquo;</strong></section> </section> </section> <section></section> <section></section> <section> <section> <section>其實(shí)，最重要的，是破釜沉舟的勇氣。</section> <section>從大三暑期開始，我不僅一舉拿下雅思6.5分的目標(biāo)成績，還順利通過了面試，在英特爾成都做了四個多月的實(shí)習(xí)測試工程師，不同于我之前的其他實(shí)習(xí)，在英特爾的經(jīng)歷是我第一次親身體驗(yàn)外企的工作，也是我最長時間，最難忘的一份實(shí)習(xí)。</section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200507/1588846422658.jpg" alt="" width="728" height="960" /></section> <section> <section>（英特爾成都）</section> <section>&nbsp;</section> <section>我們英特爾Test Engineer主要工作是對封裝完成的芯片進(jìn)行結(jié)構(gòu)和功能性測試，部署新測試設(shè)備的軟硬件，定期分析測試數(shù)據(jù)報(bào)告以維護(hù)和改進(jìn)測試設(shè)備的工作性能，編寫清晰有效的guideline來指導(dǎo)和維修測試設(shè)備，編寫、修改和升級測試所用代碼和程序，并與英特爾全球的同事們協(xié)調(diào)解決各種質(zhì)量和安全問題。</section> </section> </section> </section> <section></section> <section></section> <section></section> <section></section> <section> <section> <section> <section>在英特爾工作，上下班班車接送，朝八晚五不需要打卡，免費(fèi)喝到吐為止的咖啡果汁肥宅快樂水，人人平等友愛開放包容的公司文化，日常各種趣味活動，每季度一次每人15美元預(yù)算的Team Building活動，年假多，出差入住星級酒店，對我這種不喜歡996加班修福報(bào)的人來說，完全是夢想中的工作環(huán)境。</section> </section> </section> </section> <section></section> <section></section> <section></section> <section></section> <section> <section> <section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200507/1588846442376.jpg" alt="" width="728" height="1704" /></section> <section> <section>（英特爾公益活動）</section> <section>&nbsp;</section> </section> </section> </section> </section> <section></section> <section></section> <section></section> <section></section> <section> <section> <section> <section> <section>其實(shí)走過整個申請季，經(jīng)歷過申請前的自我否定，申請后漫長等待期中的煩躁焦慮，當(dāng)拿到夢校offer那刻心反而是最平靜的。最為重要的是自己努力去做了，看著自己CV上的一項(xiàng)項(xiàng)經(jīng)歷，真的會感覺自己變成了各種意義上更好的自己。這些經(jīng)驗(yàn)這些收獲，是沒有準(zhǔn)備留學(xué)之前自己不可想象的。</section> </section> </section> </section> </section> <section></section> <section></section> <section></section> <section></section> <section> <section> <section> <section> <section>關(guān)山初度塵未洗，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄。</section> </section> </section> </section> </section> <section></section> <section></section> <section></section> <section> <section> <section> <section> <section>我相信拿到夢校offer也遠(yuǎn)不意味著就可真正放松下去，人生真的永遠(yuǎn)在路上，要學(xué)習(xí)的還太多太多，與大家共勉！</section> </section> </section> </section> </section>