<p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">學員背景</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">Q同學</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">本科背景</span></strong><br /><span class="p"><a href="http://pnemnih.cn/achievement_37" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">中南大學</span></span></a> 測繪工程</span><br /><span class="p">GPA：80 雅思：7</span><br /><strong><span class="p">錄取學校（2020年秋季入學）</span></strong><br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://pnemnih.cn/majr_62262" target="_blank" rel="noopener"><span class="p">香港科技大學 數(shù)據(jù)驅(qū)動建模</span></a></span></span><br /><span class="p">申請時間：2019年9月11日</span><br /><span class="p">錄取時間：2020年3月2日</span><br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://pnemnih.cn/majr_51793" target="_blank" rel="noopener"><span class="p">謝菲爾德大學 數(shù)據(jù)科學</span></a></span></span><br /><span class="p">申請時間：2019年9月26日</span><br /><span class="p">錄取時間：2019年12月12日</span><br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://pnemnih.cn/majr_61569" target="_blank" rel="noopener"><span class="p">南安普頓大學 數(shù)據(jù)與決策分析</span></a></span></span><br /><span class="p">申請時間：2019年10月28日</span><br /><span class="p">錄取時間：2019年11月13日</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">隨著公司招聘的門檻越來越高，本科背景也許已經(jīng)不足夠支持我們找到心儀的工作，于是越來越多的人選擇讀研深造。作為一個國內(nèi)考研跨考失敗又不想繼續(xù)浪費一年二戰(zhàn)的19屆應(yīng)屆畢業(yè)生，我在得知自己以4分之差無緣國內(nèi)高校研究生之后，決定選擇留學。</span><br /><br /><span class="p">其實早在我準備考研的過程中，身邊就有同學在忙著留學申請，通過他們的介紹，我了解到有些國家和地區(qū)的留學僅需1年就可以拿到碩士文憑，相比于國內(nèi)3年的研究生會節(jié)約很多時間，還有越來越多的留學生政策（例如落戶政策）也吸引更多同學選擇去留學。</span><br /><br /><span class="p">最重要的是，我，作為一名跨考生，深知國內(nèi)跨考難度巨大，而留學可以根據(jù)自身條件去選擇心儀的專業(yè)，也說明了留學深造對轉(zhuǎn)專業(yè)學生有更大的靈活性和可行性。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">01選校選專業(yè)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">選校選專業(yè)可以說是重中之重。首先我的首選留學地是香港，原因是香港的大學排名高，科研氛圍濃郁，離家比較近，不用出國就可以享受英語的教學環(huán)境，這些理由也能體現(xiàn)出香港留學的高性價比。</span><br /><br /><span class="p">其次就是要確定申請的學校，我主要是根據(jù)QS排名來定校，定校時不僅要選擇與自己水平匹配的學校，還要適當加上沖刺院校以及保底院校。沖刺院校可能會成為申請季的意外之喜，但沒有保底院?？赡軙棺约鹤兂墒W兒童。</span><br /><br /><span class="p">最后就是要確定自己要申請的專業(yè)，由于我本科期間對數(shù)統(tǒng)很感興趣，也學習了一些編程課程，于是我把要申請的大類定為數(shù)據(jù)類，接下來我就去指南者app和小程序里去找符合自己預(yù)期的專業(yè)，同時中介老師也會根據(jù)我的預(yù)期提供專業(yè)信息的參考。</span><br /><br /><span class="p">在尋找專業(yè)的過程中，指南者的院校庫、專業(yè)庫會給出官網(wǎng)翻譯的申請條件，這讓我在定專業(yè)的過程中省去很多麻煩。</span><br /><br /><span class="p">找到心儀的專業(yè)后，我會和中介老師再次溝通確認自己是否符合申請條件，老師還會根據(jù)往屆的申請案例幫我評估，最后發(fā)給我哪些專業(yè)有希望申請上，哪些專業(yè)是不符合條件的。經(jīng)過幾次溝通后，我也終于定好了自己要申請的學校和專業(yè)。</span><br /><br /><span class="p">于我個人而言，我的本科背景是中南大學測繪工程專業(yè)，均分80分，我的優(yōu)勢在于本科學校是一所985院校，但我的劣勢在于GPA太低，并且大四才決定留學的話，均分低的事實已經(jīng)無法改變。</span><br /><br /><span class="p">所幸我在大學期間有一段國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的經(jīng)歷，一段校級數(shù)學建模經(jīng)歷和一段實習經(jīng)歷，我的中介老師指出這三段經(jīng)歷中其實包含了許多數(shù)據(jù)建模的應(yīng)用，并鼓勵我有很大的希望錄取到心儀的專業(yè)。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>02跨專業(yè)申請</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">相信有很多同學和我一樣，不想在本科專業(yè)上繼續(xù)深造，想要跨專業(yè)到自己感興趣的領(lǐng)域繼續(xù)學習。在申請剛開始的時候，我也是壓力很大，因為我的本科屬于傳統(tǒng)工科類，而大數(shù)據(jù)又是現(xiàn)在的熱門專業(yè)，我很擔心自己跨度太大，申不到想去的專業(yè)。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">但是在和中介老師溝通的過程中，她指出我本科學習過數(shù)學和編程課程，而且我有過一次數(shù)學建模的經(jīng)歷，可以在文書中著重體現(xiàn)。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">當老師告訴我跨專業(yè)申請可行時，我有了很大的信心。在準備PS的時候，我的文書老師效率非常高，一般在我提交提綱的第二天就把需要修改的地方反饋給我，而且文書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容也很合理。</span><br /><br /><span class="p">跨申選專業(yè)的時候還是有一些局限性存在的，我不能去選擇純理科的項目例如數(shù)學、統(tǒng)計，也不能去選擇編程要求過高的項目例如CS、IT，所以結(jié)合我自身的背景，我選擇了香港科技大學數(shù)據(jù)驅(qū)動建模專業(yè)（data-driven modeling），這是由香港科技大學物理學院和數(shù)學學院合辦的一個新項目，對于轉(zhuǎn)專業(yè)的工科生相對友好。</span><br /><br /><span class="p">在了解完課表之后，我發(fā)現(xiàn)這就是我預(yù)期的專業(yè)！在閑暇時間我也在在官網(wǎng)找到了今后要學習的課程，如下圖所示。一共有五門必修課，八門選修課，總共修滿30個學分即可畢業(yè)。</span><br /><br /><span class="p"><img src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpdmnV8U.jpg" width="808" height="323" /><img src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpXaGieB.jpg" width="808" height="383" /></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">從課程設(shè)置來看，此項目既包含了一些基于編程的數(shù)據(jù)建模課程例如MSDM 5001、MSDM 5051，也包括了一些數(shù)學課程例如MSDM 5003、MSDM 5059，還有項目實踐課程例如MSDM 6980。</span><br /><br /><span class="p">課程設(shè)置包括了許多數(shù)據(jù)分析知識以及相關(guān)編程的硬核課程，同時課程還包括實踐項目，可以把所學知識進行應(yīng)用，我相信這對以后不論是找工作還是走學術(shù)的留學生都會有很大幫助。</span><br /><br /><span class="p">作為一名跨申選手，我對于未來的學習生活不僅是向往和憧憬，也會有迷茫和恐懼。</span><br /><br /><span class="p">通過學長學姐和宣講會的介紹，我了解到數(shù)據(jù)驅(qū)動建模專業(yè)對編程也是有要求的，這給我這個編程實力非常一般的小菜鳥很大壓力。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">在拿到offer之后，我會在空閑時間學一學python、R這種未來會用到的編程語言，以防自己上學時跟不上教學進度。也希望今后想要申請此項目或者其他數(shù)據(jù)類專業(yè)的同學們，提前學習一些編程語言，這無論對今后的學習還是工作都有很大幫助。</span><br /><br /><strong><span class="h1">03面試經(jīng)驗</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">香港科技大學數(shù)據(jù)驅(qū)動建模專業(yè)是19年新開的，會對申請者進行面試，面試時間大概為15分鐘，全程進行英文問答，需要準備一份簡單的自我介紹，面試問題主要是問一些線性代數(shù)和數(shù)理統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識，也會結(jié)合個人PS和CV問一些更深入的問題。</span><br /><br /><span class="p">在收到面試通知之后，我首先去復(fù)習了一下線性代數(shù)和概率論的基礎(chǔ)知識，例如特征值、特征向量、正態(tài)分布、連續(xù)性隨機變量等等，找到這些專業(yè)名詞的英文解釋并且加以理解；然后我去看了看我的CV和PS，由于我的PS中有數(shù)學建模經(jīng)歷，所以我回顧了一下當時建模用到的數(shù)學模型。</span><br /><br /><span class="p">面試其實不需要太緊張，面試官一般是兩位老師，他們在問完專業(yè)課問題后會讓學生進行提問，氛圍很輕松，就算專業(yè)問題答不出，老師也會很溫柔地引導你。通過這個面試，老師主要是想了解一下學生的個人情況，以及是否適合今后就讀這個專業(yè)。</span><br /><br /><span class="p">以上就是我全部的跨專業(yè)申請經(jīng)驗啦~希望今后要去留學的同學們對自己保持信心，結(jié)合自己的實際背景找到最適合自己的專業(yè)，祝大家都有書讀！</span></p>