<p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1665135304601/1665135304601.png" width="808" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">L同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br />湖南大學(xué) 工商管理<br />GPA：86.45 語(yǔ)言：6.5<br /><strong>錄取學(xué)校（2022年秋季入學(xué)）</strong><br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://pnemnih.cn/majr_1600" target="_blank" rel="noopener">南洋理工大學(xué) 科技創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新（英文授課）</a></span></span><br />申請(qǐng)時(shí)間：2022.01.18<br />面試通知：2022.02.09<br />面試時(shí)間：2022.02.11<br />錄取時(shí)間：2022.02.25<br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://pnemnih.cn/majr_49439" target="_blank" rel="noopener">南洋理工大學(xué) 管理經(jīng)濟(jì)學(xué)（中文授課）</a></span></span><br />申請(qǐng)時(shí)間：2022.01.25<br />錄取時(shí)間：2022.03.15</p> <p style="text-align: justify;"><br />我是一個(gè)不善于規(guī)劃的人，跟大多數(shù)同學(xué)一樣，都是不到那個(gè)節(jié)點(diǎn)就不考慮的性子，因此到了本科大三階段的時(shí)候，我才開(kāi)始考慮畢業(yè)后的去向問(wèn)題。我起初是考慮考研的，但國(guó)內(nèi)考研著實(shí)卷，加上新冠疫情，就業(yè)形勢(shì)也不理想，因此我就考慮出國(guó)留學(xué)了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">01</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">選機(jī)構(gòu)的辛酸</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">一開(kāi)始，我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于留學(xué)的信息，很多人都說(shuō)留學(xué)是個(gè)信息戰(zhàn)，知道自己想要去的學(xué)校專(zhuān)業(yè)青睞什么樣的人才才是關(guān)鍵。大三那會(huì)兒課業(yè)也蠻重的，關(guān)鍵是得為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備了，因此我就想著找留學(xué)機(jī)構(gòu)來(lái)幫助我更高效地申請(qǐng)。我一開(kāi)始找的是在我們宿舍園區(qū)的某家機(jī)構(gòu)，因?yàn)樗麣獗容^大。跟他們的老師溝通了之后，我就因?yàn)楸究茖W(xué)校不夠好，績(jī)點(diǎn)一般被判定為不太可能進(jìn)新兩所。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我之前了解到，回國(guó)就業(yè)的話，新國(guó)立和南洋理工的承認(rèn)度是較好的，但新加坡其他的學(xué)校就一般，我之前就沒(méi)考慮過(guò)這兩所之外的學(xué)校。乍一聽(tīng)，說(shuō)實(shí)話我的信心是備受打擊的，而且又聽(tīng)他們老師說(shuō)今年留學(xué)形勢(shì)很卷，像我這樣條件的頂多算是起步基礎(chǔ)了。那時(shí)候溝通下來(lái)人很慌，也變得很焦慮，甚至一度想過(guò)要不就放棄留學(xué)算了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">后來(lái)，在朋友的鼓勵(lì)和幫助下，我打算再掙扎一下，開(kāi)始在線上找合適的留學(xué)機(jī)構(gòu)。我主要是在知乎上面留意，這時(shí)候我就看到了指南者留學(xué)，通過(guò)指南者學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)分享，我對(duì)指南者留學(xué)有了初步了解。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">通過(guò)網(wǎng)頁(yè)的分享我加了微信，在微信初步溝通中，我覺(jué)得咨詢老師比較耐心，有問(wèn)清楚我的背景和意向再作出比較專(zhuān)業(yè)性的建議，且字里行間能感受到老師對(duì)院校專(zhuān)業(yè)的了如指掌和對(duì)于能申請(qǐng)成功的自信，極大減少我當(dāng)時(shí)焦慮和不知所措的負(fù)面情緒。正好指南者在廣州線下有設(shè)點(diǎn)，在微信溝通之后我就讓家人去體育西那邊咨詢了，最后敲定了指南者。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">02</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">申請(qǐng)過(guò)程</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我的申請(qǐng)過(guò)程主要由指南者的申請(qǐng)導(dǎo)師負(fù)責(zé)。敲定后沒(méi)幾天申請(qǐng)老師就把我的情況和階段目標(biāo)做成PPT跟我進(jìn)行溝通。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">經(jīng)過(guò)老師的分析，我的優(yōu)勢(shì)在于本科院校是985院校，績(jī)點(diǎn)屬于中等偏上，英語(yǔ)底子良好，之前有選修過(guò)SPSS相關(guān)的課程（因?yàn)椴糠謱?zhuān)業(yè)有要求有數(shù)據(jù)分析的能力）。劣勢(shì)在于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這里主要指的是與申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)，還有缺乏計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程學(xué)習(xí)（因?yàn)槲掖蠖?zhuān)選沒(méi)選）。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">因此，我的努力方向主要是考雅思和積累相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。實(shí)習(xí)經(jīng)歷的話，指南者的導(dǎo)師會(huì)幫忙推薦，這個(gè)不需要太擔(dān)心。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我這里講一兩點(diǎn)關(guān)于雅思備考。雅思要想過(guò)其實(shí)底子不是最主要的，主要是備考方式，像聽(tīng)力就是得猛練（這里推薦王陸那本桃粉的書(shū)），聽(tīng)力真的是只要肯練，一個(gè)月就會(huì)有很明顯的提升（親測(cè)我聽(tīng)力從5.5-7）。還有就是寫(xiě)作，雅思作文跟中國(guó)應(yīng)試教育最大不同就是結(jié)構(gòu)邏輯，外國(guó)人注重逐步展開(kāi)和邏輯完整嚴(yán)密，關(guān)于這點(diǎn)Simon的課完全夠用，比起堆砌華麗高難度辭藻，Simon的課能讓人快速脫離5.5苦海。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">整個(gè)申請(qǐng)下來(lái)，其實(shí)我做的主要就是考雅思，做實(shí)習(xí)，提供專(zhuān)業(yè)相關(guān)的點(diǎn)子創(chuàng)意資料（因?yàn)槲疑闚TU的其中一個(gè)專(zhuān)業(yè)TIP有要求）。其他的包括CV、文書(shū)我都是放心交給老師去處理。指南者的老師們分工是很細(xì)致的，負(fù)責(zé)申請(qǐng)和負(fù)責(zé)文書(shū)的老師是不同的，各司其職，寫(xiě)出來(lái)的文書(shū)質(zhì)量也很靠譜，說(shuō)實(shí)話我后面基本都沒(méi)有怎么愁過(guò)了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">03</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">選TIP-E還是MME-C？</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我先收到的是TIP-E（科技創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)英文班）的offer，在交了留位費(fèi)沒(méi)多久，我就收到了MME-C（管理經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)中文班）的offer。說(shuō)實(shí)話那會(huì)兒挺糾結(jié)的。首先是考量這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)哪個(gè)好，其次是考慮到語(yǔ)言授課的問(wèn)題。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">因?yàn)槲一旧鲜蔷蜆I(yè)導(dǎo)向選擇的，作為應(yīng)屆本科生也沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，跟導(dǎo)師討論過(guò)后，覺(jué)得就讀MME的未來(lái)就業(yè)面會(huì)更廣，更適合我的情況。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">之后，我的顧慮就集中在語(yǔ)言方面了。我覺(jué)得留學(xué)有很大方面是在語(yǔ)言提升，如果選擇中文授課會(huì)不會(huì)就很大程度上浪費(fèi)出國(guó)留學(xué)這樣的環(huán)境了。就這個(gè)問(wèn)題我和我的導(dǎo)師聊了挺久，導(dǎo)師跟我說(shuō)其實(shí)沒(méi)差，中文授課其實(shí)也更利于對(duì)課程的深度學(xué)習(xí)，國(guó)外留學(xué)其實(shí)生活部分才是最鍛煉語(yǔ)言的。權(quán)衡之下我就選擇了MME。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">04</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">MME-C就讀體驗(yàn)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">首先是語(yǔ)言問(wèn)題。之前還糾結(jié)中文or英文，真正上課了才發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)啥好糾結(jié)的，反而就我個(gè)人來(lái)說(shuō)幸好來(lái)得是中文班。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師其實(shí)大多數(shù)是坡本地的教授，他們中文班和英文班基本是一起教的，所以說(shuō)中文班和英文班的區(qū)別真的就是坡式中文授課和坡式英文授課的區(qū)別（甚至課件內(nèi)容都是一樣的，中文班的課件是機(jī)翻的）。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">教授們的中文和英文水平基本持平，也就是說(shuō)聽(tīng)起來(lái)中文、英文都不咋地。那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是適應(yīng)中文口音更容易。再者說(shuō)，新加坡人的英文有很重的口音，很多時(shí)候D、T不分（有點(diǎn)兒咖喱味兒），跟傳統(tǒng)的英式英語(yǔ)或者是美式英語(yǔ)區(qū)別很大，對(duì)于英語(yǔ)不是母語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">就我個(gè)人來(lái)看，中文授課確實(shí)會(huì)比英文授課更容易理解老師所表達(dá)的觀點(diǎn)，最重要的是我覺(jué)得坡坡的英語(yǔ)真的很難懂（即使錄音了也聽(tīng)不懂，更別提因?yàn)橹R(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)還不給錄音了），不是我們的英語(yǔ)聽(tīng)力不過(guò)關(guān)，而是真的口音重（就好比我們講標(biāo)普但是得聽(tīng)一個(gè)有濃厚鄉(xiāng)村口音普通話的老師上經(jīng)濟(jì)學(xué)一樣&hellip;&hellip;）。所以在選擇專(zhuān)業(yè)授課語(yǔ)言的時(shí)候，更需要注意的是是否能接受帶有濃厚口音的英語(yǔ)授課方式吧。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">再分享一個(gè)有趣的點(diǎn)，老師有些詞語(yǔ)也不知道如何用中文講，會(huì)用英文先講然后問(wèn)我們用中文怎么說(shuō)，但我們也聽(tīng)不懂他說(shuō)的英文單詞是哪個(gè)，最后只能靠寫(xiě)出來(lái)才知道是啥&hellip;&hellip;我覺(jué)得在新加坡留學(xué)的話，更應(yīng)該注重的是吸收老師的觀點(diǎn)和看法，多過(guò)語(yǔ)言鍛煉，所以在選擇的時(shí)候，專(zhuān)業(yè)應(yīng)該是第一的考慮要素。至于語(yǔ)言鍛煉，在新加坡生活中會(huì)更多用到英語(yǔ)，因?yàn)槠氯肆?xí)慣用英語(yǔ)日常交流（畢竟馬來(lái)裔和印度裔不會(huì)華語(yǔ)），所以對(duì)于開(kāi)口講英語(yǔ)還是蠻大鍛煉的，也更有實(shí)用意義。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我所在中文班的同學(xué)基本都是985院校的，個(gè)別是國(guó)內(nèi)Top財(cái)經(jīng)院校，在背景這一點(diǎn)上卡的還是比較高。專(zhuān)業(yè)背景也基本上是金融、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、工商管理這些比較對(duì)口的專(zhuān)業(yè)。當(dāng)然也有跨專(zhuān)業(yè)的，有學(xué)新聞傳播和法律的同學(xué)，但不多，所以有跨申打算的同學(xué)要做好心理準(zhǔn)備哦~</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">因?yàn)楝F(xiàn)在又到了秋招的時(shí)候，我們一年制的研究生也陸陸續(xù)續(xù)投入到秋招大軍中了。學(xué)校在這個(gè)時(shí)候會(huì)有很多的招聘信息郵件發(fā)到學(xué)生郵箱中，但大多是坡本地的工作。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">中國(guó)的同學(xué)有建一些信息共享群，會(huì)不定期地將招聘信息發(fā)到群里面，我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還是很活躍的，大家都很熱心互相幫助，也算是在略帶燥熱的秋招季中帶來(lái)一絲同學(xué)愛(ài)的秋風(fēng)吧~</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">總體下來(lái)，在MME-C就讀的一個(gè)多月體驗(yàn)還是很好的，學(xué)習(xí)氛圍不錯(cuò)，同學(xué)的質(zhì)量也很高，是一個(gè)不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">希望我的分享對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有用哦，衷心祝福大家offer滿滿~</p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1665135313188/1665135313188.png" width="808" height="188" /></p>