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指南者留學 季筱奕
2022年08月18日
閱讀量:1973
<p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1660808067991/1660808067991.png" width="808" height="61" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">指南者·家長觀點第22期</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>學員背景</strong>—Z同學</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">華盛頓大學 Statistics(Data Science)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取學校(2022年秋季入學)</strong></p> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://pnemnih.cn/majr_50115" target="_blank" rel="noopener">★帝國理工學院 商務分析</a></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://pnemnih.cn/majr_61429" target="_blank" rel="noopener">倫敦大學學院 數(shù)據(jù)科學</a></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://pnemnih.cn/majr_51943" target="_blank" rel="noopener">愛丁堡大學 數(shù)據(jù)科學</a></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://pnemnih.cn/majr_62380" target="_blank" rel="noopener">新加坡國立大學 數(shù)據(jù)科學與機器學習</a></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><a href="http://pnemnih.cn/majr_1654" target="_blank" rel="noopener"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">新加坡國立大學 商業(yè)分析</span></a></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://pnemnih.cn/majr_49696" target="_blank" rel="noopener">南洋理工大學 分析學</a></span></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h6">文 | 指南者留學學員家長·Z同學媽媽</span><br /><span class="h6">央企中層管理崗工作的職業(yè)女性</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">一名海淀孩子的成長軌跡</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">孩子小學和初中都是在海淀,大家都知道海淀區(qū)的教育在全國也挺有名的。作為我個人來說,不太想隨大流讓孩子削尖了腦袋去學奧數(shù),培養(yǎng)各種各樣的特長,因為我和孩子父親還是覺得身心健康是第一位的,學習這塊順其自然就好,畢竟基于我們夫妻倆的過往經(jīng)歷而言,培養(yǎng)出來的孩子不至于說以后在社會上不能立足吧。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">當時我們也想按照自己的想法來培養(yǎng)孩子,但是做不到,因為身邊的家長都在讓孩子學奧數(shù),有的孩子初中還沒畢業(yè)家長就送出國了,一開始我只是聽一聽,沒考慮太多,但是奧數(shù)班這塊我沒能完全擺脫大流。于是,從三年級開始,我就陪著孩子開始學奧數(shù)了,上課內(nèi)容有時候我也聽不太懂,這個過程中孩子比較抵觸,一到周末早晨也不愿意起來學習。不管怎么樣,好歹中間沒有停,一直學到了五六年級,最終,孩子的奧賽技能在海淀一所不錯的民辦初中的招生考試中得到了發(fā)揮。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">當時,我們了解到連續(xù)三年獲得“區(qū)三好”或者北京市“三好學生”可以推優(yōu),有了先前被民辦學校錄取的底氣,我們就大膽嘗試了一下夢校——北京大學附屬中學,運氣很好,孩子被推優(yōu)成功了。所以,有時候和孩子聊起天,她調(diào)侃說我當時“法西斯”似的讓她學奧數(shù),但其實也是促成推優(yōu)必不可少的一環(huán),不然很有可能和夢校就擦肩而過了。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">孩子在小學基本能考滿分,但是來到北大附以后,她就處于中等水平,初一的時候數(shù)學也考過七八十分,所以難免會垂頭喪氣。好在北大附不像其他學校一樣,去公開學生的班級、年級排名,而且比較<strong>注重學生的個性化成長和興趣的培養(yǎng)</strong>,經(jīng)常有一些社會實踐和創(chuàng)新大賽的活動,讓孩子在學習壓力之下,還有放松的機會。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">回看孩子在北大附的三年時光,她在一次次的做PPT、演講、表演唱歌之中變得開朗,和同學的關(guān)系也都很不錯,而且做事情越來越有條理、有計劃,總之,初中對她方方面面的影響還是挺大的。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">選擇留學的契機</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">由于孩子父親之前在外企工作,所以他對留學這塊有一個比較成熟的考慮,而我作為母親,還是更多從安全這方面考慮,擔心孩子離開父母以后在國外應付不過來,反正當時心里不踏實,但也沒有反對。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">等到孩子中考結(jié)束,面臨選擇國際高中還是普高的時候,我和孩子父親再次商議,一方面是考慮到孩子在父母身邊存在一種依賴性,父母可能手也伸得比較長,出國會是一種對孩子自主能力的培養(yǎng);另一方面,我們覺得國外的學習理念還是跟國內(nèi)不一樣,畢竟我們兩個都是國內(nèi)讀本科、研究生這么按部就班過來的。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>在我看來,本科教育是非常重要的。</strong>我倆都是90年代初讀的大學,那時候的大學也就是比高中接觸的科目多一些,但仍然是照本宣科的教育,我們一學期至少有七、八門課,每一門課都是蜻蜓點水似的,背熟知識點就考試,但國外本科的話,一學期可能就3門課,最多4門課,老師授課和考核的形式也更加多樣。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">研究生教育的話,則像是求職的一個敲門磚。我當年在中央財經(jīng)大學讀書的時候,一個年級的研究生才招60個,競爭非常激烈,但現(xiàn)在的情況是,研究生在不斷擴招,很多單位在招聘的時候,基本是碩士學歷起步了。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">綜合上述的考慮,雖然心里有些不安,但是為了孩子長遠的發(fā)展,在她中考完后選擇了讀普高的國際部。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">據(jù)我了解,有的家長會選擇“兩條腿走路”,先讀普高,同時備戰(zhàn)高考和準備出國,基于我們對自家孩子的能力和心態(tài)的了解,還是覺得她專注的準備留學會好一些?,F(xiàn)在回頭看孩子的高中三年,當初的選擇也是比較冒險的,遑論有些人還以為留學比高考容易。高考是一局定勝負,但留學需要準備的更多,比如托福,SAT,AP課程,各種社會活動實踐還有科研等等,我在過程中也陪孩子去香港那邊考了好幾次SAT,慢慢的我也堅定了留學這條路,覺得選對了。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">申請留學的過程</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在留學選校方面,我們還是希望能夠在位于大城市的學校就讀,一是其治安較好,二是生活上更加便利,哪怕孩子學習壓力比較大的時候,可以出去玩玩和放松一下。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">申請本科的時候,基本上以美國西部的學校為主,以及東部比如波士頓等比較大的城市,并沒有選擇中部的一些特別偏、特別村的地方。所以說,我們不是只看學校排名的,當時她也拿到了排名比華盛頓大學靠前的錄取,但最后我們還是結(jié)合地理位置考慮,選擇了華大。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">這次申請研究生,考慮到孩子本科在美國讀了,我們一致覺得可以換個地方,再體會一下其他國家的這些風土人情,拓寬視野。因為她的夢校是帝國理工學院,我們就主申英國,加上新加坡兩所,美國也捎帶選了幾所學校。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">選專業(yè)方面,孩子高中時在數(shù)理化科目上的學習效果還可以,所以申請大學時我們選的是數(shù)學,數(shù)學的特點在于你不管是以后做金融也好,或者說往CS方面去發(fā)展,它都是一個必不可少的工具性的學科。在具體方向上來說,<strong>目前很多專業(yè)也離不開寫碼或者編程,尤其是想要更高發(fā)展的話,是需要技術(shù)作為支撐的。</strong>如果選擇純文科、純管理的話,我覺得對她未來的職業(yè)提升其實沒有很大的幫助,所以我們還是定位于偏一些技術(shù)方面的理工科。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">本科進入華大,經(jīng)過大一一年的學習,她申請到了統(tǒng)計學專業(yè),接著慢慢的把目標聚焦在數(shù)據(jù)科學、數(shù)據(jù)分析方向,她大學所做的4段實習也是和數(shù)據(jù)分析這個專業(yè)相關(guān)的,比如在德勤實習期間做了一些比較小的項目,堅定了未來的方向發(fā)展。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">計劃申研的一開始,孩子糾結(jié)到底是找機構(gòu)還是DIY,我說你學習比較忙,要是不踏實的話,還是找一家機構(gòu)幫忙,孩子后來也通過自己的判斷和比較找到了指南者留學,實際體驗下來,整個前期的溝通很滿意,特別是文書老師的水平很高。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在留學申請的各個環(huán)節(jié),文書這塊也是我感觸最深的,其實現(xiàn)在孩子們不管是申本還是申研,像標化成績、社會實踐、實習科研等都在準備,但是當這么多素材擺在一起時,如何通過文書去提煉出本人的一些特質(zhì),能夠在那么多的簡歷里面讓招生官一眼看到你,其實是非常重要的。本科的文書需要通過講一些小故事,反映出一個學生的個性所在;研究生的文書我沒怎么看過,但聽孩子說也是要<strong>頭腦風暴,貼合申請項目的特點,體現(xiàn)具體的職業(yè)規(guī)劃。</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">父母與孩子的關(guān)系</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在孩子暴風成長的求學階段,家長的陪伴是必不可少的,基于父母和孩子的關(guān)系,我思考了以下幾點:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">1、<strong>“父母是孩子的第一任老師”。</strong>孩子是父母的影子,比如我喜歡吃什么,孩子也喜歡吃,我做事情認真,我們家孩子也會特別認真,很多時候,通過父母的言行,更多的是行動去給孩子樹立好榜樣,而不是講大道理或者強行讓孩子接受我們的想法。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在孩子面臨找實習的激烈競爭時,我們也是傾向于“現(xiàn)身說法”,像我們夫妻倆的工作都做到了一定的職位,雖然也不是特別高,但是孩子從我們身上看到:只有出人頭地,個人未來的發(fā)展空間才可能會更好一些。所以自己也得好好努力,才能獲得相對而言比較安逸的生活。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">2、<strong>給孩子養(yǎng)成好習慣。</strong>好習慣其實是滲透在日常生活中的點點滴滴,比如學習要專注,尊敬師長,這些習慣對孩子都是一生受益的。包括等孩子工作后,我們說她如果住在家里就要交一定的生活費,但這就是一種儀式,并沒有說要交很多,我們會存起來留給她以后用,只是要盡早培養(yǎng)一些意識。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">3、<strong>跟孩子做好朋友,把父母的架子放下來。</strong>孩子從小到大和我們的溝通都是比較順暢的,即使在初、高中這種大家認為叛逆比較常見的階段,我家孩子還是比較平穩(wěn)的。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">平時,孩子爸爸只要有時間的話,會在一些大事上包括擇校、選專業(yè)等,依據(jù)自己的經(jīng)驗,和孩子提前溝通好,這樣等孩子真正面臨選擇的時候,不至于感到措手不及。這些話講完以后也并非一定要讓孩子同意,而是讓孩子去思考,通過自己以后的各種親身經(jīng)歷再去感悟,這樣慢慢應該就能達成共識了。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">4、<strong>在重要節(jié)點上,幫孩子解決一些問題。</strong>我印象里有兩件事,一次是孩子在讀大學的時候,課程比較難又趕上各種考試,她有點堅持不下去了,我們打電話她就哭了,父母這時候也不需要說太多,做一個傾聽者,反倒更容易讓她釋放內(nèi)心的焦慮。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">還有一次是去年11月份申請研究生,帝國理工給她發(fā)面試通知的時候,正好趕上她的期末考試,所以那是非常“魔鬼”的一周,那次也是我和她爸爸輪番的去溝通,給她做思想工作說目前肯定是把夢校放在第一位,對吧?如果錯過的話,肯定會后悔。我們就把這種利害關(guān)系跟她講清楚,她終于也是把那一周給挺過來了,如愿以償?shù)哪玫搅说蹏砉さ匿浫 ?lt;/p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">所以我覺得很多時候,父母要給孩子把好一些大方向,在孩子遇到問題的時候,做她堅強的后盾。</p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1660808345340/1660808345340.png" width="808" height="188" /></p>
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