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指南者留學(xué) Journey
2022年06月01日
閱讀量:2068
<p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong><br />S同學(xué)<br /><strong>本科背景</strong><br />廣東工業(yè)大學(xué) 物聯(lián)網(wǎng)工程<br />GPA 85.07 雅思6.5<br /><strong>錄取(2022秋季入學(xué))</strong><br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_62335" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">香港浸會大學(xué) 數(shù)據(jù)分析與商業(yè)經(jīng)濟(jì)理學(xué)碩士</span></a></p> <p style="text-align: justify;">申請時間:2021.12.08</p> <p style="text-align: justify;">錄取時間:2022.02.10</p> <p style="text-align: justify;"><strong>背提戰(zhàn)績</strong></p> <p><img style="width: 365px; height: 450px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1654074610162/1654074610163.jpg" width="365" height="450" /></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">01 背景與契機(jī)</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">時間撥回到2021年的十月,由于疫情的緣故,那時的我剛剛考完雅思,準(zhǔn)備開始申請香港這邊的學(xué)校,這時的我突然意識到,時間相當(dāng)緊迫了,于是開始接觸中介。一開始先和其他的中介進(jìn)行了一些接觸,在和他們的接觸過程中,我首先能感覺到2021fall的整個申請的壓力都是很大的,申請香港的人數(shù)總體上增加了不少,中介們面對這樣的情況表現(xiàn)出沒有相當(dāng)把握的樣子。而和指南者留學(xué)聊下來,我能感受到他們十足的信心和熱情,于是簽約了<a href="http://pnemnih.cn/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">指南者留學(xué)</span></a>。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我研究生申請的方向是偏<strong>經(jīng)濟(jì)、金融以及和計算機(jī)有一定交叉的專業(yè)</strong>,就我的本科專業(yè)而言,是能提供一定的計算機(jī)相關(guān)知識背景的,但<strong>商科方面的背景是不夠的</strong>。在了解到指南者有相關(guān)的商業(yè)分析項目實戰(zhàn)時,我果斷報名了,希望能積累商科方面的知識和經(jīng)歷,彌補(bǔ)這方面的不足。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">結(jié)合我個人的情況和他們的建議,我最終選擇了萌寵經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)分析項目以及直播電商行業(yè)研究項目。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">02 項目介紹</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">想到要學(xué)習(xí)并接觸這些并未涉獵過的內(nèi)容,我想大多數(shù)人可能和我一樣,會擔(dān)心無法完成這些項目,一開始選擇項目的時候,我也有這樣的疑慮。但在開始真正學(xué)習(xí)和操作項目之后,我的這些疑慮立即就消解了。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">首先指南者的老師非常專業(yè),課程設(shè)置非常合理,將最后的項目實戰(zhàn)大目標(biāo)拆分成了小目標(biāo),在每次授課過程中讓學(xué)生逐步掌握需要學(xué)習(xí)的知識和技能。其次,在這兩個項目的操作過程中,都有王老師帶著我,但他并不是手把手教我,畢竟手把手教學(xué)這樣的模式,很可能導(dǎo)致我最終什么也學(xué)不到。在完成小目標(biāo)的過程中,王老師會告訴我需要學(xué)習(xí)哪些相關(guān)的內(nèi)容。而這些相關(guān)的內(nèi)容,都能在相應(yīng)的網(wǎng)站上找到各種各樣的小案例學(xué)習(xí)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">盡管沒有接觸過其他機(jī)構(gòu)的背景提升服務(wù),但體驗下來個人感覺指南者留學(xué)這樣的學(xué)習(xí)模式是相當(dāng)合理的,也是相當(dāng)人性化的,并且每個小目標(biāo)都留夠充足的時間,即使是在平時學(xué)業(yè)較為繁忙的情況下,也能較為游刃有余地去完成。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在直播電商行業(yè)分析項目中,因為和我本科專業(yè)沒有任何的相關(guān)性,我常常遇到一些不知道從何下手的問題。比如說,我第一個接手的任務(wù)就是收集相關(guān)行業(yè)的信息,這個時候就有兩個問題擺在我面前,一個是去哪里尋找,另一個是去尋找哪些內(nèi)容,對于這些問題,王老師都為我一一解答,并為我指明方向。我了解到了PEST和SWOT方法,以這些方法為出發(fā)點(diǎn)有意識地去挖掘相關(guān)的內(nèi)容。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在這個過程中,印象最深的是在一次爬蟲爬取的任務(wù)完成過程中,由于網(wǎng)站增強(qiáng)了反爬機(jī)制,原先的爬取方法失效了,我想不到解決的方法,只能向王老師求助,王老師用了一個晚上的時間,趕工制作了一個新的視頻供我學(xué)習(xí),最終也幫助我順利地完成了這一階段的小目標(biāo)。在這個任務(wù)的最后,需要我完成一個項目報告的PPT,對于我的PPT,他也給出了一些非常好和非常全面的修改建議。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">(項目報告節(jié)選)</span></p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 455px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1654074700409/1654074700409.png" width="808" height="455" /><img style="width: 808px; height: 455px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1654074700394/1654074700394.png" width="808" height="455" /><img style="width: 808px; height: 455px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1654074700421/1654074700421.png" width="808" height="455" /><img style="width: 808px; height: 454px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1654074700458/1654074700458.png" width="808" height="454" /><img style="width: 808px; height: 455px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1654074700470/1654074700471.png" width="808" height="455" /><img style="width: 808px; height: 455px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1654074700480/1654074700480.png" width="808" height="455" /><img style="width: 808px; height: 454px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1654074700491/1654074700491.png" width="808" height="454" /><img style="width: 808px; height: 455px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1654074700500/1654074700500.png" width="808" height="455" /><img style="width: 808px; height: 454px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1654074700526/1654074700526.png" width="808" height="454" /><img style="width: 808px; height: 455px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1654074700533/1654074700533.png" width="808" height="455" /></p> <p style="text-align: justify;">整個項目實戰(zhàn)完成下來,我覺得是超過我預(yù)期的。在項目全部完成的時候,不僅僅是有一個具體的產(chǎn)出,更重要的是,在這個過程中,<strong>收獲了一些能夠在不管是讀研或者是就業(yè)都相當(dāng)可靠的一些技能</strong>。比如說Tableau,這個可視化工具是我以前沒有接觸過的,在以往的事務(wù)處理過程中,我大多數(shù)情況都是用python,盡管python的可視化功能很強(qiáng)大,但是特別繁瑣,尤其是在細(xì)節(jié)處理方面,需要額外添加代碼。相比之下使用Tableau就特別高效,只需要拖拖拽拽就行了,非常方便。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">03 背景提升與申請</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在申請上,我最終錄取到了HKBU的Data Analytics & Business economics,這和我這次在指南者留學(xué)的兩個背景提升項目的匹配程度是相當(dāng)高的,是一個我相當(dāng)滿意的專業(yè)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我想,某種程度上,或許正是這兩個項目為我的申請起了助力的作用。我申請方向的課程是包括一些計算機(jī)相關(guān)的內(nèi)容的,但又會有一些和經(jīng)濟(jì)或是和金融等相關(guān)的內(nèi)容。我的大多數(shù)競爭者都是經(jīng)管類的學(xué)生,而我是一個工程類的學(xué)生,要想在這樣的申請過程中具備更大的競爭力,我想<strong>最好的方式就是展示自己其實是具有相關(guān)背景或知識的</strong>。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">像經(jīng)濟(jì)分析和行業(yè)研究這樣的項目,在申請的過程中,都能夠幫助我體現(xiàn)我具有這方面的思維能力和研究各種各樣問題的能力,同時,我也能<strong>將這些與計算機(jī)相關(guān)的技術(shù)或者手段相結(jié)合</strong>,以更好地解決各種實際問題。在信息技術(shù)如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)代,具備計算機(jī)相關(guān)的技術(shù)無論在什么領(lǐng)域都會是很好的加分。這也是我在申請過程中花一部分篇幅去描述的事情。</p> <p style="text-align: center;"> </p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">(關(guān)于這段經(jīng)歷在ps中的描述)</span></p> <p style="text-align: center;"><img style="width: 622px; height: 259px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1654074789260/1654074789260.png" width="622" height="259" /></p> <p style="text-align: justify;">除此之外,我覺得很重要的一點(diǎn)的是,在背景提升的過程中,不要單單把這個當(dāng)成是所謂的“背景提升”,而應(yīng)該當(dāng)成自我的提升,你在這個過程中真正學(xué)習(xí)到了知識,真正地提升了自己。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">最后,也是最重要的我想分享的一點(diǎn),就是“prepare in advance”。在這個申請的過程中,我顯然是一個沒有提前準(zhǔn)備的角色,盡管最后的結(jié)果還不算太差,但我能感覺,如果我再晚一些,再晚一些,結(jié)果會是相當(dāng)糟糕的,借此也給學(xué)弟學(xué)妹們作為反面教材敲響警鐘。</p> <hr /> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 750px; height: 3631px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1654074811911/1654074811911.png" width="750" height="3631" /></p>
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