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世界上教育質(zhì)量最高的國家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性價比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
MBA,即工商管理碩士Master of Business Administration,這個專業(yè)培養(yǎng)的是高質(zhì)量的職業(yè)管理人才,使他們掌握生產(chǎn),財務(wù),金融,營銷,經(jīng)濟(jì)法規(guī),國際商務(wù)等多種學(xué)科的知識…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
墨爾本大學(xué)管理碩士專業(yè)為兩年制課程,旨在教授學(xué)生應(yīng)用金融管理原則和金融政策知識。該專業(yè)畢業(yè)生能夠掌握澳大利亞和國際金融市場的運(yùn)行及派生資產(chǎn)等相關(guān)知識。畢業(yè)生能夠提高分析和解讀金融行為的能力和知識?!?點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
數(shù)學(xué)專業(yè)開發(fā)學(xué)生的探索、推測、邏輯推理能力,同時學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何利用數(shù)學(xué)方法解決問題。數(shù)學(xué)既是一門原理,也是一個工具,在科學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程學(xué)和工業(yè)領(lǐng)域都有廣泛使用。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
近些年,隨著化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,化學(xué)工程人才的缺口越來越大,澳洲化學(xué)工程專業(yè)作為高薪移民專業(yè),深受廣大留學(xué)生的追捧。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人類社會在各個發(fā)展階段上的各種經(jīng)濟(jì)活動和各種相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系及其運(yùn)行、發(fā)展的規(guī)律的學(xué)科。經(jīng)濟(jì)學(xué)核心思想是物質(zhì)稀缺性和有效利用資源,可分為兩大主要分支,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳大利亞是以英語為官方語言,澳大利亞國立大學(xué)語言學(xué)系在世界大學(xué)語言學(xué)排名中排名第11,是澳大利亞語言學(xué)的最高學(xué)府。應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)將為同學(xué)們介紹語言的性質(zhì),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力,如第一,第二語言…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲教育學(xué)碩士項目具備完善的課程體系,緊密聯(lián)系教育領(lǐng)域內(nèi)最新的發(fā)展與研究成果,并鼓勵學(xué)生走出課堂迎接和探索系統(tǒng)問題與挑戰(zhàn),適合每一位想要強(qiáng)化技能、成為教育專才的學(xué)生。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲留學(xué)文科專業(yè)中,社會學(xué)是一個很不錯的專業(yè)。在澳洲,社會學(xué)的就業(yè)前景不可限量。在國外很多大學(xué)里,社會學(xué)受到很多學(xué)生的青睞。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲的生物化學(xué)學(xué)位課程將教授世界上最先進(jìn)的技術(shù)和研究經(jīng)驗,增強(qiáng)學(xué)生的國際競爭力。澳洲大學(xué)有高標(biāo)準(zhǔn)的生物醫(yī)學(xué)、生物工藝學(xué)和生物科學(xué)。研究人員有的來自澳洲本土,有的來自于世界各地教育研究的最前線。臨床…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳大利亞大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)主要是科研方向的學(xué)科以及風(fēng)靡全球的商科專業(yè),尤其是金融專業(yè)更是吃香。澳大利亞大學(xué)比較好的金融工程專業(yè)學(xué)校很多,其中澳大利亞國立大學(xué)和墨爾本大學(xué)可謂是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,這兩所學(xué)校的金融…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲交通運(yùn)輸工程碩士專業(yè)為工程師和畢業(yè)生提供了擴(kuò)展專業(yè)知識和職業(yè)技能的機(jī)會;本專業(yè)的學(xué)生將獲得專業(yè)的認(rèn)可,還有和前沿行業(yè)的學(xué)科交流學(xué)習(xí)的機(jī)會;本專業(yè)將培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技術(shù)和分析工程問題的能力,從而進(jìn)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲地球科學(xué)專業(yè)提供了最新的知識和實(shí)用的調(diào)查技術(shù),通過與工業(yè)界合作,以滿足21世紀(jì)海洋環(huán)境地質(zhì)的探索的挑戰(zhàn)。該專業(yè)的目的是培養(yǎng)學(xué)生在畢業(yè)后立即就業(yè)或進(jìn)入一個地質(zhì)學(xué)研究生課程的學(xué)習(xí)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲市場營銷不是移民專業(yè),畢業(yè)后多就職于世界各地的跨國企業(yè)。市場營銷專業(yè)畢業(yè)生可以從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務(wù)和教學(xué)科研等工作,也可在國內(nèi)外高校及研究機(jī)構(gòu)中繼續(xù)深…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
Duke University
University of Warwick
University of Bristol
Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
California Institute of Technology
Johns Hopkins University
University of Nottingham
The University of Sheffield
Washington University in St. Louis
University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
Brown University
Vanderbilt University
University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
Cornell University
Rice University
Lancaster University
University of Rochester
University of Southern California
Newcastle University
New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology