<p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">學(xué)員背景</span></strong><br /><span class="p">L同學(xué)</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">本科背景</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)</span></p> <p><span class="p">GPA：3.76/4 雅思：7.5</span></p> <p style="text-align: justify;"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1655888529249/1655888529249.jpg" width="424" height="900" /></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>錄?。?020秋季入學(xué)）</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff;" href="http://pnemnih.cn/majr_65518" target="_blank" rel="noopener"><span class="p">羅切斯特大學(xué) 商業(yè)分析理學(xué)碩士</span></a></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">提交時(shí)間：2020年1月3日</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">錄取時(shí)間：2020年2月14日</span></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://pnemnih.cn/majr_65591" target="_blank" rel="noopener"><span class="p">杜蘭大學(xué) 金融碩士</span></a></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">提交時(shí)間：2020年1月16日</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">錄取時(shí)間：2020年1月29日</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">L同學(xué)是2019年6月與我們簽約的，因?yàn)闆Q定申請(qǐng)的時(shí)間相對(duì)較晚，她一直很擔(dān)心背景方面來不及準(zhǔn)備而影響最后的結(jié)果。在此期間，我們不斷鼓勵(lì)L同學(xué)，讓她在申請(qǐng)季調(diào)整好心態(tài)，做好準(zhǔn)備工作，以百分百的狀態(tài)應(yīng)對(duì)申請(qǐng)。</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">在與L同學(xué)進(jìn)行初步溝通后，我們對(duì)她有了較為全面的了解，并針對(duì)她的情況給她制定了相應(yīng)的短期目標(biāo)，幫助她更好地在短時(shí)間內(nèi)提升背景。L同學(xué)的目標(biāo)比較明確，是申請(qǐng)美國地區(qū)的商業(yè)分析方向。由于她本科是英文授課，英語基礎(chǔ)比較扎實(shí)，在考雅思上并沒有耽誤太多時(shí)間，簽約時(shí)她便已達(dá)到雅思7.5的成績。而L同學(xué)的GMAT、編程背景以及實(shí)習(xí)經(jīng)歷當(dāng)時(shí)都比較欠缺，是需要重點(diǎn)提升的方向。我們首先篩選了一些匹配度高的實(shí)習(xí)信息提供給L同學(xué)，方便其投遞，同時(shí)指導(dǎo)制作相應(yīng)的實(shí)習(xí)簡歷，增加投遞的成功率。在后期實(shí)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃中，也建議她長短期合理分配，配合申請(qǐng)節(jié)奏。</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">其次，BA比較重計(jì)算機(jī)背景，一些編程語言，例如matlab、C、python這些最好都有了解。一方面我們讓其去Coursera上積累理論知識(shí)；另一方面我們也推薦了指南者教育的量化課程，這個(gè)也是短期獲取相應(yīng)經(jīng)歷的一個(gè)途徑，同時(shí)該經(jīng)歷也能通過項(xiàng)目的形式在簡歷中很好地反映學(xué)生的量化能力。后來，L同學(xué)不僅參加了我們的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目訓(xùn)練營，還報(bào)名了Python的打卡營，通過與Coursera課程相結(jié)合，更快地了解并運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">除了前期背景方面的準(zhǔn)備，7月底開始，我們根據(jù)L同學(xué)想要在美國就讀商業(yè)分析方向的意向進(jìn)行了分梯度的選校定位。其中，羅切斯特大學(xué)的綜排和專排都比較靠前，Simon商學(xué)院無論在中國還是美國名氣都很大，同時(shí)careerservice center在留學(xué)論壇里頗有名氣，能提供許多幫助實(shí)習(xí)和就業(yè)的服務(wù)，課程方面也是technical &amp; business結(jié)合，較為匹配L同學(xué)的背景。種種優(yōu)點(diǎn)都讓L同學(xué)對(duì)此心之神往，所以我們對(duì)待這個(gè)專業(yè)尤為慎重細(xì)致。在文書方面，L同學(xué)也比較有想法，想要將文書寫得創(chuàng)新一點(diǎn)。了解到這一需求后，我們決定在文書中融入L同學(xué)看重的各項(xiàng)經(jīng)歷，同時(shí)將實(shí)習(xí)職位與本科專業(yè)和BA碩士項(xiàng)目聯(lián)系起來，更加貼合學(xué)校的需求。</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">申請(qǐng)正式開始后，由于GMAT的失意，L同學(xué)不得不放棄了第一輪的申請(qǐng)。為了更好的抓住機(jī)會(huì)，L同學(xué)選擇參加intial interview，我們也幫其安排了模擬面試，熟悉整個(gè)面試流程。終于，L同學(xué)在今年2月14日這樣一個(gè)特殊的日子，收到了自己的dream offer&mdash;&mdash;羅切斯特大學(xué)的商業(yè)分析。同時(shí)，L同學(xué)還收獲了杜蘭大學(xué)的金融碩士。在這里，我們也再次祝賀L同學(xué)。</span></p>